Процик, Л. Інтелектуально обдаровані підлітки: механізми психологічного захисту [Текст] / Л. Процик // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2017. - N23/24. - С. 59-64 Рубрики: Психологія практична Психологія особистості--Здібності Діти обдаровані Кл.слова (ненормовані): дослідження обдарованих підлітків -- інтелект -- копінг-стратегії -- виражена обдарованість -- прихована обдарованість Вільних прим. немає |
Бонарева, С. Особливості роботи з обдарованими дітьми [Текст] / С. Бонарева // Біологія і хімія в рідній школі . - 2018. - №1. - С. 21-24 Рубрики: Діти обдаровані Дидактика--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): обдарованість -- інтелект -- креативність -- мотивація Вільних прим. немає |
Шевченко, О. Школи з обдарованими учнями : створення умов для особливих дітей [Текст] / О. Шевченко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №11/12. - С. 44-50 Рубрики: Психологія особистості--Здібності Діти обдаровані Психологія педагогічна Кл.слова (ненормовані): обдарованість -- особливі діти Вільних прим. немає |
Майданенко, С. Розвиток духовного потенціалу обдарованої дитини [Текст] / С. Майданенко // Початкова школа : науково-методичний журнал. - 2018. - № 7. - С. 1-2 . - ISSN 0131-5358 Рубрики: Психологія особистості Діти обдаровані Виховання сімейне--Народна педагогіка Кл.слова (ненормовані): духовна обдарованість Вільних прим. немає |
Лакзуткіна, Р. "День Триффідів" : психологічна гра для підлітків [Текст] / Р. Лакзуткіна // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №19/20. - С. 84-92 Рубрики: Психологія соціальна Психологія практична Психологічна служба--Освіта Кл.слова (ненормовані): психологічні ігри -- лідерські здібності -- лідерська обдарованість -- розвивальні заняття -- підлітки -- художні твори Дод.точки доступу: Віндем, Д. \о нем\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Шифр: Р7/2018/9/12 Журнал 2018р. N 9/12 Лазаренко, Н. Напрями інтеграції вищої школи України в європейський освітній простір / Н. Лазаренко. - С.3-8 Гуревич, Р. Інформатизація освіти: позитивні здобутки та деякі негативні наслідки / Р. Гуревич. - С.9-14 Коломієць, А. Розвиток іншомовної компетентності майбутніх магістрів педагогічної освіти в контексті євроінтеграційних процесів / А. Коломієць. - С.15-20 Паламарчук, О. Психологічні особливості формування соціальної компетентності сучасної молоді / О. Паламарчук. - С.21-26 Акімова, О. Педагогічна обдарованість як важлива передумова професійно-педагогічної діяльності / О. Акімова. - С.27-31 Григорович, О. Формування інноваційної культури педагога як стратегічна мета національної освіти / О. Григорович. - С.32-38 Коломієць, Д. Концептуальні засади суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладачів і студентів у педагогічному університеті / Д. Коломієць. - С.39-43 Блажко, О. Концептуальні засади методичної підготовки майбутніх учителів хімії профільної школи у закладах вищої освіти / О. Блажко. - С.44-48 Пахальчук, Н. Підготовка фахівців дошкільної та початкової освіти до національно-патріотичного виховання дітей / Н. Пахальчук. - С.49-53 Загородній, С. Профільне навчання як ключове питання модернізації системи загальної середньої освіти / С. Загородній. - С.54-58 Кобися, А. Змішане навчання в умовах інформаційно-освітнього середовища закладу вищої освіти / А. Кобися. - С.59-65 Білоус, В. Наукометричні та бібліометричні практики у діяльності бібліотеки закладу вищої освіти / В. Білоус. - С.66-70 Зузяк, Т. Практична професійно-педагогічна підготовка вчителів у вищих педагогічних закладах м. Вінниці ( 1920-1930 рр.) / Т. Зузяк. - С.71-76 Вишивана, Н. Міжнародна навчальна програма "DLL - Вчимося навчати німецької" для підготовки вчителів нової генерації у Вінницькому педуніверситеті / Н. Вишивана. - С.77-79 Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Акімова, О. Педагогічна обдарованість як важлива передумова професійно-педагогічної діяльності [Текст] / О. Акімова // Рідна школа : науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 9/12. - С. 27-31 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вища освіта--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): креативність педагогічна -- фактори акмеологічні Вільних прим. немає |
Сорока, В. Навчання - це насамперед взаємодія [Текст] / В. Сорока // Освіта України. - 2019. - № 41/14 жовт./. - С. 12-13 Рубрики: Психологія педагогічна Кл.слова (ненормовані): інтелект біологічний -- обдарованість інтелектуальна Вільних прим. немає |
Захарченко, О. Принципи суб’єктивно-об’єктивних стосунків у формуванні особистісної обдарованості [Текст] / О. Захарченко // Українська мова і література в школах України : науково-методичний журнал. - 2019. - № 9. - С. 31-32 Рубрики: Психологія особистості--Здібності Кл.слова (ненормовані): формування особистісної обдарованості -- дитяча обдарованість -- соціологічне дослідження Вільних прим. немає |
Демченко, В. Діагностика творчих можливостей дітей молодшого шкільного віку [Текст] / В. Демченко // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2022. - № 2. - С. 47-51 Рубрики: Початкова школа Психологія творчості Кл.слова (ненормовані): діагностичні методики -- інтелект -- обдарованість -- креативність -- творчі задатки та здібності Вільних прим. немає |