Чхало, О. М. Застосування технології BYOD в освітньому процесі аналітичної хімії [Текст] / О. М. Чхало // Комп’ютер у школі та сім'ї : науково-методичний . - 2018. - № 3. - С. 10-15 Рубрики: Вища освіта--Медична Вища освіта--Дидактика Кл.слова (ненормовані): АНАЛІТИЧНА ХІМІЯ -- ФАРМАКОЛОГІЯ -- ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ -- ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ -- ВЛАСНІ ГАДЖЕТИ -- РЕСУРСИ ІНТЕРНЕТ Вільних прим. немає |
іванюк, І. В. Формування цифрової компетентності вчителів та учнів у скандинавських странах [Текст] / І. В. іванюк // Педагогіка і психологія . - 2019. - № 1. - С. 69-76 Рубрики: Інформатика--Методика викладання Освіта дистанційна Комп’ютерна наука і технології Скандинавія Кл.слова (ненормовані): електронні освітні ресурси Вільних прим. немає |
Удовиченко, І. Використання освітніх інтернет-сервісів в організації процесу навчання географії в закладах середньої освіти [Текст] / І. Удовиченко // Комп’ютер у школі та сім'ї : науково-методичний . - 2018. - № 7. - С. 23-29 Рубрики: Географія--Методика викладання Інформаційні технології--Освіта Кл.слова (ненормовані): електронні освітні ресурси -- інформаційно-комунікативні технології Вільних прим. немає |
Буров, О. Ергономіка/людський чинник в інформатизації освіти [Текст] / О. Буров // Педагогіка і психологія . - 2019. - № 2. - С. 30-38 Рубрики: Освіта Кл.слова (ненормовані): електронні освітні ресурси Вільних прим. немає |
Пушкарьова, Т. Електронний супровід навчання : технології і стримуючі чинники в умовах реформування школи [Текст] / Т. Пушкарьова // Педагогіка і психологія . - 2019. - № 3. - С. 30-35 Рубрики: Педагогіка Україна Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- електронні освітні ресурси -- ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ Вільних прим. немає |
Сороко, Н. Процедура проєктування steam-орієнтованого освітнього середовища для розвитку інформаційно-цифрової компетентності вчителя основної школи [Текст] / Н. Сороко // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2020. - № 3. - С. 75-79 Рубрики: Педагогічні кадри Кл.слова (ненормовані): електронні освітні ресурси -- хмаро орієнтовне середовище Вільних прим. немає |