> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: Д515370/2018/1 Журнал 2018г. № 1 Коченгіна, М. Забезпечимо дитині право на гру : міжнародний досвід / М. Коченгіна. - С.4-8 Низковська, О. Іграшка в центрі уваги педагогічної спільноти / О. Низковська. - С.9-11 Рібцун, Ю. Організація ігрової діяльності дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку / Ю. Рібцун. - С.12-16 Кац, Є. Математика в іграх : для дітей старшої групи / Є. Кац. - С.18-19 Христич, О. Нетрадиційне ігрове обладнання на майданчиках / О. Христич. - С.20-23 Орел, Д. Розвивальні іграшки для малюків : поради батькам дітей раннього віку / Д. Орел. - С.24-25 Оголь, Т. Клопоти маленьких мишенят : заняття-гра для дітей раннього віку / Т. Оголь. - С.26-27 Галаник, О. Зимові дарунки для сніговика : заняття для дітей молодшої групи / О. Галаник. - С.28-29 Ярушко, Л. Як сніговики сонечко шукали : інсценівка для дітей старшої спеціалізованої групи / Л. Ярушко. - С.35-37 Миргородська, Л. Наші мами можуть усе! : весняне свято для дітей старшої групи та їхніх мам / Л. Миргородська. - С.38-40 Нет сведений об экземплярах |
Рібцун, Ю. Організація ігрової діяльності дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку [Текстььь] / Ю. Рібцун> // Дошкільне виховання : науковий-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2018. - №1. - С. 12-16 Рубрики: Дошкільне навчання--Розвиток мовлення фывфывфыв: особливості вікові -- завдання пропедевтичні Свободных экз. нет |
> Шифр: Д515370/2018/10 Журнал 2018г. № 10 Мартинчук, О. Інклюзивна освіта: ідея, практика і суспільна цінність / О. Мартинчук. - С.2-5 Скрипник, Т. Як підготувати дітей з аутизмом до інклюзивної освіти / Т. Скрипник. - С.6-9 Іванюк, О. Організація єдиного інклюзивного освітнього простору : досвід Святошинського району міста Києва / О. Іванюк, В. Бобир. - С.10-15 Рібцун, Ю. Прудкі пальчики : дидактична гра для дітей старшої групи (з типовим розвитком і з особливими освітніми потребами) / Ю. Рібцун. - С.16-19 Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти : (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609). - С.1-4. - (Дод. "Офіційний відділ") Либа, О. Лепбук за казками В. Сухомлинського / О. Либа. - С.20 Sky jumping для дошкільнят. - С.21-24 Спритні козаки : комплекс вправ на батутах для дітей середньої групи. - С.25 Базилівська, Т. "Я розмалюю життя" : тренінг з використання арт-терапії для батьків дітей з особливими освітніми потребами / Т. Базилівська, О. Германюк. - С.26-28 Барабаш, О. Ритм, музика і рух плекають тіло й дух : музично-ритмічне виховання за системою Е. Жака-Далькроза / О. Барабаш. - С.29-30 Музично-ритмічні ігри для дітей середньої групи. - С.30-31 Довженко, В. Піжамна вечірка до дня Святого Миколая : розвага для дітей різних вікових груп / В. Довженко, І. Дубровіна. - С.32-36 Осінні барви і дари на святі дітвори : [дизайн святкової зали]. - С.[3] (обкл.) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Прудкі пальчики : дидактична гра для дітей старшої групи (з типовим розвитком і з особливими освітніми потребами) [Текстььь] / Ю. Рібцун> // Дошкільне виховання : науковий-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2018. - № 10. - С. 16-19 Рубрики: Ігри дидактичні Дошкільне навчання фывфывфыв: дрібна моторика -- інклюзивна освіта -- розвиток мовлення -- мовленнєво-мисленнєва діяльність Свободных экз. нет |
> Шифр: Д515370/2019/2 Журнал 2019г. № 2 Бєлєнька, Г. Дошкільний заклад і родина: співпраця заради дитини / Г. Бєлєнька. - С.3-6 Педагогічне чаювання, або Перші батьківські збори. - С.6 Швець, Н. Співтворчість, а не наставництво : батьківський університет в умовах сучасного закладу дошкільної освіти / Н. Швець. - С.7-10 Григоренко, Г. Створення предметно-ігрового середовища : форми роботи з педагогами / Г. Григоренко, Н. Погрібняк. - С.11-13 Рібцун, Ю. Збагачуємо словниковий запас малят : батьківський всеобуч / Ю. Рібцун. - С.14-17 Проценко, Н. "Урок у тиші", або занурення в сенсорику : семінар-тренінг для батьків / Н. Проценко. - С.18-19 Мацюк, Г. Сторіночки яскраві для розвитку й забави : фетрова книжка для дітей усіх вікових груп / Г. Мацюк. - С.20-21 Волошина, Н. Веселі клубочки : заняття з сенсорного розвитку для дітей раннього віку / Н. Волошина. - С.22-23 Куліненко, Л. Диво-сніжинки : ранкова зустріч з дітьми молодшої групи / Л. Куліненко. - С.24-25 Ковальчук, Ю. Зима - чарівниця : тренінг з бебі-пластик-шоу для дітей середньої групи та їхніх мам (за системою М. Єфименка) / Ю. Ковальчук. - С.26-27 Євстратенко, В. Хочу все про зиму знати : квест для дітей старшої групи / В. Євстратенко. - С.28-29 Бобруйко, Н. Квіти для мами : заняття з малювання для дітей старшої групи / Н. Бобруйко. - С.30-31 Ширяєва, Я. Заграймо, заспіваймо, весну закликаймо! : бінарне заняття для дітей старшої групи / Я. Ширяєва, О. Карпенко. - С.32-33 Лєтіна, Ю. Музичні казки : слухання музичних творів для дітей усіх дошкільних груп / Ю. Лєтіна. - С.34-35 Гладких, О. Батьківський плейбек : театралізована зустріч батьків і дітей / О. Гладких. - С.36-38 Хандожинська, Ю. Вербові котики : співаймо навесні сонячні пісні / Ю. Хандожинська. - С.39 Хандожинська, Ю. Весна : співаймо навесні сонячні пісні / Ю. Хандожинська. - С.40 Тренажери для малят - без зусиль і витрат. - С.[3] (обкл.) Маленькі кулінари. - С.[4] (обкл.) Досвід німецьких дитсадків / підгот. Ю. Журлакова. - С.[2] (обкл.) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Збагачуємо словниковий запас малят : батьківський всеобуч [Текстььь] / Ю. Рібцун> // Дошкільне виховання : науковий-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2019. - № 2. - С. 14-17 Рубрики: Дошкільні заклади і сім"я Дошкільне навчання--Розвиток мовлення фывфывфыв: партнерство -- словотвір -- називання предметів Свободных экз. нет |
> Шифр: О738663/2021/2 Журнал 2021г. № 2 Кобильченко, В. Закономірності психічного розвитку в онтогенезі й дизонтогенезі: медичний та психологічний аспекти / В. Кобильченко. - С.7-19 Чеботарьова, О. Дистанційне навчанння учнів з порушеннями інтелектуального розвитку: реалії та перспективи / О. Чеботарьова. - С.20-30 Рібцун, Ю. До питання таксономії логопсиходіагностичних методів / Ю. Рібцун : 31-38 Афанасьєв, С. Використання інноваційних технологій в адаптивному фізичному вихованні в умовах спеціальної школи-інтернату для дітей з порушеннями слуху / С. Афанасьєв, І. Родименко, К. Бурдаєв. - С.39-49 Ільяна, В. Психолінгвістичний методичний інструментарій подолання дислексій у молодших школярів (на допомогу практикам) / В. Ільяна. - С.50-63 Коломійченко, О. Особливості мовленнєвого розвитку дітей зі зниженим слухом / О. Коломійченко : 64-68 Довгополова, К. Психологічні аспекти годування незрячих дітей від народження до трьох років / К. Довгополова. - С.69-76 Горбатюк, О. Використання корекційно-оздоровчих вправ у роботі з дітьми з порушеннями інтелектуального розвитку / О. Горбатюк. - С.77-83 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. До питання таксономії логопсиходіагностичних методів [Текст] / Ю. Рібцун> // Особлива дитина : навчання і виховання. - 2021. - № 2 : 31-38 Рубрики: Педагогіка спеціальна--Діти з інвалідністю фывфывфыв: логопсиходіагностика -- тяжкі порушення мовлення Свободных экз. нет |
> Шифр: О738663/2021/3 Журнал 2021г. № 3 Жук, В. Особливості слухомовленнєвого розвитку дітей з кохлеарними імплантами / В. Жук. - С.7-16 Вовченко, Г. "Інформаційна компетентність": від первісних часів до сучасності / Г. Вовченко. - С.17-28 Ляшенко, В. Сутність поняття "соціальна компетентність" у психолого-педагогічній літературі / В. Ляшенко. - С.29-36 Блеч, Г. Соціальні історії як засіб соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями / Г. Блеч. - С.37-48 Рібцун, Ю. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами / Ю. Рібцун. - С.49-55 Бужинецька, К. Основні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з когнітивними порушеннями в умовах компетентнісного підходу / К. Бужинецька. - С.56-66 Легкий, О. Формування предметної діяльності дошкільників з порушеннями зору / О. Легкий, С. Кондратенко. - С.67-76 Рейда, К. Трудова компетентність учнів з порушеннями інтелектуального розвитку / К. Рейда. - С.77-85 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами [Текст] / Ю. Рібцун> // Особлива дитина : навчання і виховання. - 2021. - № 3. - С. 49-55 Рубрики: Педагогіка спеціальна фывфывфыв: логопсиходіагностика -- методики логопсиходіагностики Свободных экз. нет |
> Шифр: О738663/2021/4 Журнал 2021г. № 4 Трофименко, Л. Формування фонологічної компетенції у дітей із тяжкими порушеннями мовлення / Л. Трофименко. - С.7-17 Костенко, Т. Психічне здоров’я дітей з порушеннями зору в контексті інформатизації освітнього простору / Т. Костенко. - С.18-27 Рібцун, Ю. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами / Ю. Рібцун. - С.28-45 Висоцька, А. Вивчення стану сформованості комунікативних навичок у дітей з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня / А. Висоцька, С. Чайка. - С.46-57 Гладченко, І. Корекційна спрямованість занять з формування елементарних математичних уявлень у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку / І. Гладченко. - С.58-68 Недозим, І. Корекція та розвиток соціальної комунікації та соціальної взаємодії у дітей дошкільного та шкільного віку з розладами аутистичного спектра / І. Недозим. - С.69-81 Компанець, Н. Структура управління інклюзивною освітою / Н. Компанець. - С.82-91 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами [Текст] / Ю. Рібцун> // Особлива дитина : навчання і виховання. - 2021. - № 4. - С. 28-45 Рубрики: Діти з вадами розвитку фывфывфыв: діагностика -- корекція -- моделювання мовлення Свободных экз. нет |
> Шифр: О738663/2022/1 Журнал 2022г. № 1 Литовченко, С. Розвиток мережі закладів дошкільної освіти для дітей з порушеннями слуху / С. Литовченко. - С.8-18 Лещій, Н. Фізичний, функціональний та психоемоційний стан дітей старшого шкільного віку зі складними порушеннями розвитку / Н. Лещій. - С.19-29 Коваленко, В. Особливості діяльнісно-поведінкового компонента соціалізованості молодших школярів з інтелектуальними порушеннями / В. Коваленко. - С.30-42 Михайленко, О. Використання онлайн-ресурсів та мобільних додатків для корекційної роботи щодо збагачення словникового запасу та підвищення розуміння значень слів учнями з комбінованими порушеннями слуху та інтелекту (на допомогу практикам) / О. Михайленко. - С.43-52 Рібцун, Ю. До питання створення універсальних освітніх програм для дітей з особливими мовленнєвими потребами / Ю. Рібцун. - С.53-68 Сергеєва, Н. Організація інтерактивного навчання учнів з порушеннями слуху у початковій школі / Н. Сергеєва. - С.69-77 Прохоренко, Л. VIІ Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології "Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей" / Л. Прохоренко, Н. Ярмола. - С.78-88 Миттєвості життя вчителя у споминах учнів-друзів : до 80-річчя від дня народження І. П. Колесника. - С.89-91 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. До питання створення універсальних освітніх програм для дітей з особливими мовленнєвими потребами [Текст] / Ю. Рібцун> // Особлива дитина : навчання і виховання. - 2022. - № 1. - С. 53-68 Рубрики: Діти з вадами розвитку Освіта інклюзивна фывфывфыв: компенсаційна робота -- Нова українська школа Свободных экз. нет |
> Шифр: Д515370/2023/1 Журнал 2023г. № 1 Рібцун, Ю. Психомовленнєвий розвиток дітей раннього віку : теорія і практика / Ю. Рібцун. - С.1-9 Грядовкіна, Ж. Адаптація до дитсадка : поради для батьків та педагогів / Ж. Грядовкіна. - С.10-14 Зеленська, Л. Весело зимуємо, нітрохи не нудьгуємо / Л. Зеленська, Н. Шалда. - С.15-21 Литвиненко, О. А хто, хто у цій книжці живе? / О. Литвиненко. - С.22-24 Парна, О. Як подружились малюки і ... сніговики! : заняття для дітей раннього віку / О. Парна. - С.25-27 Терещенко, І. Із Катрусею ми грали, рукавички прикрашали : заняття для дітей раннього віку / І. Терещенко. - С.28-29 Зарицька, Г. Ряба в гості завітала і малечу розважала : заняття для дітей раннього віку / Г. Зарицька. - С.30-31 Прокопович, Н. Ми синоптиками стали і погоду вивчали : заняття просто неба для дітей старшої групи / Н. Прокопович, Л. Андрущенко. - С.32-34 Ключинська, М. Шумовий оркестр : граємо за мультимедійними партитурами : музична діяльність для дітей старшої та середньої груп / М. Ключинська. - С.35-37 Казановська, Г. Снігові забави в зимовому лісі : фізкультурна розвага для дітей раннього віку / Г. Казановська. - С.38-40 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Психомовленнєвий розвиток дітей раннього віку : теорія і практика [Текстььь] / Ю. Рібцун> // Дошкільне виховання : науково-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2023. - № 1. - С. 1-9 Рубрики: Дошкільне навчання--Розвиток мовлення фывфывфыв: мовлення -- онтогенез -- гра предметно-маніпулятивна -- звуки -- гуління -- лепет -- ігри тактильні -- слух фонематичний -- звуконаслідування -- розвиток мовленний -- затримка -- категорії граматичні -- речення двослівні -- фізфологічна дислалія -- емоції -- спілкування -- називання -- слова дитячі -- імпресивне мовлення -- робота корекційно-розвивальна -- гнозис слуховий -- слова-пароніми -- праксис артикуляційний Свободных экз. нет |
> Шифр: Д515370/2024/3 Журнал 2024г. № 3 Рібцун, Ю. Загальний недорозвиток мовлення в дошкільників: пропедевтика та корекція / Ю. Рібцун. - С.3-10 Крутій, К. Мовленнєва пасивність дошкільників, або Чому діти не хочуть говорити? / К. Крутій. - С.11-15 Шкопір, О. Ріпку весело саджати, дідові допомагати! : ігрове заняття для дітей раннього віку / О. Шкопір. - С.16-17 Кобизька, Т. Не тривожмось, не журімось, а до гри мерщій берімось! : дидактичні настільні ігри для дітей середньої та старшої груп / Т. Кобизька, О. Буйвал, О. Парна. - С.18-19 Шалда, Н. Нумо дружно жити і добро творити! / Н. Шалда. - С.22-25 Веремчук, О. Транспортом керуємо, весело мандруємо : корекційно-розвивальне індивідуальне заняття з дитиною старшої групи з ООП / О. Веремчук. - С.26-28 Сайнецька, Т. Записники-помічники для юних агрономів : праця в природі для дітей середньої та старшої груп / Т. Сайнецька. - С.29-31 Дерев’янко, Т. Як Данилко зі світлофором познайомився : оповідка для дітей молодшої та середньої груп / Т. Дерев’янко. - С.31-33 Жолоднієвська, В. Книжечку гортаємо - про тваринок дбаємо : посібник для дітей раннього віку / В. Жолоднієвська. - С.34-35 Харитонова, Г. Кухарі змагалися, здоров'я набиралися / Г. Харитонова. - С.36-40 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Рібцун, Ю. Загальний недорозвиток мовлення в дошкільників: пропедевтика та корекція [Текстььь] / Ю. Рібцун> // Дошкільне виховання : науково-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2024. - № 3. - С. 3-10 Рубрики: Дошкільне навчання--Розвиток мовлення фывфывфыв: механізми мовленнєві психологічні -- психомовленнєвий онтогенез -- компонент комунікативний -- складник фонетично-фонематичний -- складник лексичний -- складник граматичний -- причини порушення мовлення -- рівні мовленнєвого розвитку -- поради для розвитку мовлення Свободных экз. нет |