(Нет сведений об экземплярах) Шифр: К13/2017/6 Журнал 2017г. № 6 Кухаренко, В. М. Пілотний дистанційний курс "Змішане навчання" / В. М. Кухаренко. - С.3-5 Васильєва, Д. В. Сучасні програмні засоби навчання / Д. В. Васильєва. - С.6-10 Грабовський, П. П. Організація відкритого комп’ютерно орієнтованого навчального середовища за допомогою хмарного сервісу Google Classroom / П. П. Грабовський. - С.11-14 Сідоров, В. І. Презентаційна графіка у процесі кроскультурної підготовки майбутніх фахівців туризму / В. І. Сідоров. - С.15-20 Литвинова, С. Особливості розвитку цифрового освітнього простору навчального закладу 21 сторіччя / С. Литвинова. - С.21-23 Євтушенко, Н. І. Через ІТ- освіту до майбутнього / Н. І. Євтушенко, А. О. Чепок. - С.24-31 Бобиль, Б. В. Метрика "Intersekction over union" як засіб навчання штучних нейронних мереж у розв’язанні задач нейронних мереж у розв’язанні задач бінарної класифікації / Б. В. Бобиль. - С.37-41 Карташова, Т. М. Морфінг: технології та методики їх застосування / Т. М. Карташова. - С.42-47 Нет сведений об экземплярах |
Литвинова, С. Особливості розвитку цифрового освітнього простору навчального закладу 21 сторіччя [Текст] / С. Литвинова // Комп’ютер у школі та сім'ї : науково-методичний . - 2017. - №6. - С. 21-23 Рубрики: Інформаційні технології--Освіта Інформаційно-комунікативні технології фывфывфыв: сервіси хмарні -- системи навчання Свободных экз. нет |
Шифр: О688189/2018/50 Газета 2018г. № 50 Гриневич, Л. У контексті реформи : презентація книги Р. А. Шляйхера "Найкращий клас у світі: як створити систему освіти 21-го століття" / Л. Гриневич. - С.4 Шаповалова, О. Центр арабської мови : відкриття центру у Харківському національному економічному університеті імені Семена Кузнеця / О. Шаповалова. - С.3 Фіданян, О. Дотримання якості харчування / О. Фіданян, О. Рубан. - С.3 Вакуленко, Т. Якість початкової освіти / Т. Вакуленко. - С.4 Шулікін, Д. Перспективи освітніх вимірювань : виступ директора Українського центру оцінювання якості освіти В. Карандія / Д. Шулікін. - С.5 Шулікін, Д. Про вибори до НАЗЯВО і зарплати : розширене засідання Комітету Верховної Ради України / Д. Шулікін. - С.6 Короденко, М. Університетська наука: погляд у майбутнє : у наступному році заклади вищої освіти мають остаточно визначитися з базовими науковими напрямами / М. Короденко. - С.7 Концепції, інвестиції і фестиваль : створення навчально-практичних центрів професійної освіти. - С.8 Фінська підтримка : проект "Фінська підтримка реформи української школи" на 2018-2022 роки. - С.8 Найкращі вчителі року : переможці конкурсу "Учитель року - 2018". - С.9 Шевель, В. Підставити плече країні : розповідь головного інженера Інституту ядерних досліджень В. Шевеля / В. Шевель. - С.10 Увага - освіті й науці на Сході : освітні центри Криму та Донбасу. - С.10 Скажи булінгу "Стоп!" : проект "Безпечна школа". - С.11 Шкільний офіцер поліції : про проект "Шкільний офіцер поліції" у розповіді старшого інспектора Київського Управління патрульної поліції Ю. Берсименко . - С.11 Найперший агент змін : про заходи, які тривали протягом року, присвячені 100-річчю від дня народження Василя Сухомлинського. - С.12 Литвинова, С. Електронні книжки для школи : про Всеукраїнський експеримент "Електронний підручник для середньої школи (E-bookforsecondaryeducation - EBSE)" / С. Литвинова. - С.12 Пошелюжний, О. Батьківські збори: нудьга відміняється / О. Пошелюжний. - С.13 Проскура, О. Закордонний досвід - до Києва : розповідь директора Київської гімназії східних мов № 1 О. Проскури / О. Проскура. - С.13 Гонтар, І. Як "зробити" мультипрфіль : досвід Київського НВК № 240 "Соціум" / І. Гонтар. - С.13 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Литвинова, С. Електронні книжки для школи [Текст] : про Всеукраїнський експеримент "Електронний підручник для середньої школи (E-bookforsecondaryeducation - EBSE)" / С. Литвинова // Освіта України. - 2018. - № 50. - С. 12 Рубрики: Дидактика--Підручники фывфывфыв: СЕРЕДНЯ ШКОЛА -- ЗАКОН ПРО ОСВІТУ -- поняття "електронний підручник" -- е-підручник Свободных экз. нет |
Шифр: П14/2019/2 Журнал 2019г. № 2 Кремень, В. Про діяльність НАПН України у 2018 р. та завдання на 2019 р. / В. Кремень. - С.5-15 фывфыв: звіт Биков, В. Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток компютерно-технологічної платформи освіти і науки України / В. Ю. Биков. - С.15-22 Литвинова, С. Інформатизація і цифровізація загальної середньої освіти : ініціативи й освітнє впровадження / С. Литвинова. - С.22-30 Буров, О. Ергономіка/людський чинник в інформатизації освіти / О. Буров. - С.30-38 Особливості використання комп’ютерних моделювань у шкільному курсі фізики. - С.38-51 Зуб, С. Грід-технології в науці та освіті / С. Зуб. - С.51-56 Вакалюк, Т. Особливості використання ігрового симулятора / Т. Вакалюк. - С.56-64 Науково-методичні засади надання психосоціальної допомоги дітям, котрі опинились у складних життєвих обставинах в наслідок військових дій. - С.64-72 Дічек, Н. П. Тенденції шкільної освітньої політики в Україні у перше десятиріччя незалежності / Н. П. Дічек. - С.72-87 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Литвинова, С. Інформатизація і цифровізація загальної середньої освіти : ініціативи й освітнє впровадження [Текст] / С. Литвинова // Педагогіка і психологія . - 2019. - № 2. - С. 22-30 Рубрики: Освіта середня Україна фывфывфыв: освітні ініціативи Свободных экз. нет |
Шифр: Н14/2020/3 Журнал 2020г. № 3 Сухомлинська, О. Моральне виховання як константа виховного процесу: характеристика проблематики у часовому вимірі / О. Сухомлинська. - С.3-12 Цісар, О. Світоглядна позиція І. Гізеля у духовній діяльності XVII століття / О. Цісар. - С.13-16 Загородня, А. Реформування середньої освітив добу незалежності: система профільного навчаннястаршої школи / А. Загородня. - С.17-20 Кулаковський, О. Компетентнісна модель скника педагогічного закладу вищої освіти у сфері інтелектуальної власності / О. Кулаковський. - С.21-28 Пастовенський, О. Cистемний підхід у реалізації ідей педагогіки партнерства / О. Пастовенський. - С.29-32 Якимович, Т. Інтегративний підхід до формування професійного мислення майбутніх фахівців технічних спеціальностей у процесі навчання в закладі вищої освіти / Т. Якимович, І. Зінчук. - С.32-35 Заячківська, Н. Формування готовності викладачів закладів вищої освіти до використання сучасних освітніх технологій у професійній діяльності / Н. Заячківська. - С.36-40 Іванова, С. Моніторинг використання вебсайтів закладів освіти та наукових установ із мобільних пристроїв засобами Google Analytics / С. Іванова, А. Кільченко. - С.41-48 Іванюк, І. Стан готовності педагогів ззсо до застосування інформаційно-освітнього середовища для здійснення дистанційного навчання в умовах карантину, спричиненого Covid-19 / І. Іванюк, О. Овчарук. - С.48-54 Литвинова, С. Організація дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти у період пандемії Covіd-19 / С. Литвинова. - С.55-61 Марченко, О. Реалізація steam-підходу до формування креативної компетенції здобувачів освіти у процесі вивчення математики / О. Марченко. - С.62-65 Рисинець, Н. Застосування інноваційних технологій з метою формування готовності фахівців із міжнародного права до професійної діяльності / Н. Рисинець. - С.65-69 Сороко, Н. Процедура проєктування steam-орієнтованого освітнього середовища для розвитку інформаційно-цифрової компетентності вчителя основної школи / Н. Сороко. - С.75-79 Дичківська, І. Гуманістична технологія М. Монтессорі в системі спеціальної освіти України / І. Дичківська. - С.80-84 Ковбасюк, Т. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти / Т. Ковбасюк. - С.85-88 Кошелева, Н. Розроблення моделі методичної компетентності майбутніх викладачів психології / Н. Кошелева. - С.89-93 Слуцький, Я. Загальні вимоги до освітньої програми соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів / Я. Слуцький. - С.93-97 Шаров, С. Структура та зміст соціальної компетентності студентів педагогічного університету / С. Шаров. - С.97-100 Шпичак, І. Мотивація професійного зростання педагогів в умовах Нової української школи / І. Шпичак. - С.100-104 Озарчук, І. Особливості навчання обдарованих учнів у Латвійській республіці / І. Озарчук. - С.105-109 Мельникович, Г. Формування компетентної особистості учня закладу загальної середньої освіти на уроках української літератури / Г. Мельникович. - С.110-113 Онищенко, І. Композити в сучасній англійській мові як складова семантичної конденсації лексики / І. Онищенко, А. Яновець. - С.114-117 Бондар, І. Cистема завдань із формування креативності старшокласників у процесі навчання історії / І. Бондар. - С.118-121 Козлюк, О. Вплив стилів батьківського ставлення на емоційні характеристики дошкільників із порушеннями мовлення / О. Козлюк. - С.122-126 Джаман, Т. Один з аспектів професійної компетентності вчителів початкової школи з організації інклюзивного навчання / Т. Джаман. - С.127-130 Донець, В. Формування готовності до інноваційної діяльності вчителів початкових класів в умовах інклюзії у процесі фахової діяльності / В. Донець. - С.131-135 Попадич, О. Педагогічні умови підготовки вчителів до формування правових знань молодших школярів / О. Попадич. - С.135-139 Лисиця, Д. Упровадження освітньої моделі підготовки асистента лікаря-стоматолога у закладах фахової передвищої освіти / Д. Лисиця, Ю. Лисиця. - С.144-147 Рогоза, В. Педагогічні умови формування екологічних цінностей майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки / В. Рогоза. - С.148-153 Харченко, Н. Правові засади формування компетенцій із домедичної допомоги в педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти / Н. Харченко. - С.153-158 Ворона, Л. Вплив органів місцевого самоврядування Полтавщини на розвиток позашкільної освіти в області: проєктно-програмний підхід / Л. Ворона. - С.163-166 Лавриченко, Н. Соціально обдарована особистість: здібності, якості, розвиток / Н. Лавриченко. - С.172-177 Дубровіна, І. Ідеї поширення вокального виховання І. С. Козловського у мистецькій практиці / І. Дубровіна, А. Кармазін. - С.178-181 Іваник, Н. Феномен регентства в системі координат української православної співацької традиції / Н. Іваник. - С.181-186 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Литвинова, С. Організація дистанційної форми навчання в закладах загальної середньої освіти у період пандемії Covіd-19 [Текст] / С. Литвинова // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2020. - № 3. - С. 55-61 Рубрики: Навчання дистанційне фывфывфыв: інтернет-сервіси -- урок-вебінар -- віртуальний клас Свободных экз. нет |
Шифр: Н14/2020/4 Журнал 2020г. № 4 Демченко, В. Розвиток латерального мислення у здобувачів освіти як важливої складової креативного мислення / В. Демченко. - С.3-6 Бурак, В. Модернізація професійної підготовки фахівців готельно-ресторанного господарства в закладах вищої освіти / В. Бурак. - С.7-12 Климчук, О. Аксіологічна складова європейських підходів до професійної підготовки корпусу медичних сестер / О. Климчук. - С.12-16 Осіпчук, Н. Іншомовна освіта у технічних закладах вищої освіти Республіки Польщі / Н. Осіпчук, Н. Осадча. - С.16-20 Дембіцька, С. Удосконалення організації науково-дослідної роботи студентів як складової професійної підготовки в закладах вищої освіти / С. Дембіцька, С. Пугач. - С.21-24 Констанкевич, Л. Використання сервісу Google classroom у процесі дистанційного навчання / Л. Констанкевич. - С.25-29 Литвинова, С. Програма навчальної дисципліни «Хмаро орієнтовані технології підтримки науково-освітньої діяльності» для підготовки здобувачів вищої освіти ступеня «доктор філософії» / С. Литвинова, М. Мар’єнко. - С.30-36 Пустовіт, Г. Упровадження STEM-освіти на уроках географії: дидактична складова / Г. Пустовіт, Я. Сивохоп. - С.37-41 Демчук, О. Змістовно-організаційні особливості технології формування життєвої компетентності майбутніх психологів / О. Демчук. - С.42-45 Шпичак, І. Психолого-педагогічні умови компетентнісно орієнтованого розвитку особистості / І. Шпичак. - С.45-49 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Литвинова, С. Програма навчальної дисципліни «Хмаро орієнтовані технології підтримки науково-освітньої діяльності» для підготовки здобувачів вищої освіти ступеня «доктор філософії» [Текст] / С. Литвинова, М. Мар’єнко // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2020. - № 4. - С. 30-36 Рубрики: Вища освіта--Післядипломна фывфывфыв: віртуальні предметні спільноти -- хмарні технології Доп.точки доступа: Мар’єнко, М. Свободных экз. нет |