Шифр: М407300/2019/4 Журнал 2019г. № 4 Жулковський, Б. Сакральна монодія Візантії та Київської Русі як засіб духовного розвитку молоді / Б. Жулковський. - С.2-6 Рева, В. Методика воспитания культуры музыкального восприятия у младших школьников в контексте системно-синергетического подхода / В. Рева. - С.7-12 Моторна, О. LEGO на уроках музичного мистецтва в початковій школі / О. Моторна, О. Капінос. - С.13-18 Завалко, К. Особливості та досвід впровадження методики навчання гри на скрипці Colourstrings в Україні / К. Завалко. - С.19-24 Антонюк, В. Прийоми малювання акриловими фарбами / В. Антонюк. - С.31-35 Гавриш, Н. В. Колективне сюжетоскладання – ефективний метод розвитку мовленнєвотворчої діяльності дошкільників / Н. В. Гавриш. - С.35-41 Філіпчук, Н. Можливості використання засобів музейної педагогіки в освітній практиці / Н. Філіпчук. - С.41-45 Дікун, І. А. Практико-орієнтовані спецкурси у професійній підготовці майбутніх учителів музики / І. А. Дікун. - С.46-51 Пічкур, О. Дидактичне значення використання етнічних орнаментальних протоформ у фаховій підготовці дизайнерів-графіків / О. Пічкур. - С.52-57 Андрощук, Л. Теоретичні та методичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії: результати комплексного наукового проекту / Л. Андрощук. - С.57-61 Пшінка, Н. "Пам’ять майбутнього" : осмислення дітьми минулого формує майбутнє / Н. Пшінка. - С.62-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Дікун, І. А. Практико-орієнтовані спецкурси у професійній підготовці майбутніх учителів музики [Текст] / І. А. Дікун // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2019. - № 4. - С. 46-51 Рубрики: Вища освіта--Музична фывфывфыв: квазіпрофесійна діяльність -- моделювання педагогічних ситуацій Свободных экз. нет |
Шифр: М407300/2021/4 Журнал 2021г. № 4 Ює, Їн. Особливості навчання мистецтва школярів У Китаї: орієнтири для підготовки вчителів музики / Їн Ює. - С.7-11 Завалко, К. В. Simultaneous learning: особливості та досвід впровадження / К. В. Завалко. - С.11-15 Рагазіна, В. В. Технологія педагогічного супроводу сприймання творів живопису дітьми третього року життя / В. В. Рагазіна. - С.16-22 Кандратова, В. В. Особливості зображення портрета на новий зріст учнями четвертих класів / В. В. Кандратова. - С.22-29 Гавришко, С. Г. Виготовлення керамічної іграшки на заняттях зі скульптури в закладах початкової мистецької освіти / С. Г. Гавришко. - С.30-36 Дікун, І. А. Мистецький проєкт у фаховій підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва / І. А. Дікун. - С.37-43 Комаровська, О. А Історико-музикознавча підготовка хореографа і танцівника / О. А Комаровська. - С.43-47 Шпак, О. В. Опанування каліграфії у підготовці майбутніх фахівців графічного дизайну / О. В. Шпак. - С.48-53 Просіна, О. В. Розвиток дизайн-мислення засобами мистецтва / О. В. Просіна. - С.54-59 Комаровська, О. А Навчаючи - навчаємося : [про Всеукраїнський фестиваль методичних мистецьких ідей, присвячений 30-річчю Незалежності України] / О. А Комаровська, В. І. Прокопчук. - С.59-60 Бабенко, М. О. Алла Загайкевич: "Мистецтво твориться особистостями" / М. О. Бабенко, В. В. Кулик. - С.61-63 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Дікун, І. А. Мистецький проєкт у фаховій підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва [Текст] / І. А. Дікун // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2021. - № 4. - С. 37-43 Рубрики: Педагогіка музична Вища освіта--Методика викладання дисциплін Вища освіта--Нові технології фывфывфыв: метод проєктів -- структура проєкту -- етапи та методи роботи над проєктом -- фахова підготовка Свободных экз. нет |