Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах: Постанова КМУ № 588 від 09.08.2017 [Текстььь] // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України . - 2017. - №11. - С. 90-95 Рубрики: Освіта інклюзивна Свободных экз. нет

В Університеті "Україна" обговорили проблеми інклюзивного навчання [Текст] // Голос України. - 2017. - №231/9 груд./. - С. 18 Рубрики: Освіта інклюзивна Свободных экз. нет

Єфімова, С.     Індекс Інклюзії як засіб втілення особистісно орієнтованої освіти [Текст] / С. Єфімова // Педагогічна думка. - 2017. - №4. - С. 40-44 Рубрики: Освіта інклюзивна фывфывфыв: курикулум -- відносини партнерські Свободных экз. нет

Авдусенко, Л.     Цінності інклюзивної освіти [Текст] / Л. Авдусенко // Початкова школа : науково-методичний журнал. - 2018. - № 2. - С. 61 . - ISSN 0131-5358 Рубрики: Освіта інклюзивна фывфывфыв: мовні порушення Свободных экз. нет

Збарак, О.     Дитина з особливими потребами : планування й реалізація психолого-педагогічного супроводу [Текст] / О. Збарак // Психолог : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №1/2. - С. 92-94 Рубрики: Освіта інклюзивна    Психологія дитяча    Психологічна служба--Освіта    Початкова школа фывфывфыв: інклюзія -- супровід розвитку першокласника -- індивідуальне планування -- індивідуальні особливості дитини Свободных экз. нет

Діти з особливими потребами : планування та реалізація психолого-педагогічного супроводу [Текст] // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №3/4. - С. 76-77 Рубрики: Освіта інклюзивна    Психологія педагогічна    Педагогіка спеціальна--Діти-інваліди фывфывфыв: психологічний супровід -- психофізіологія дитини -- індивідуальне планування Свободных экз. нет

Скрипник, Т.     Розлади аутичного спектра [Текст] / Т. Скрипник // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №3/4. - С. 78-82 Рубрики: Освіта інклюзивна    Діти з вадами розвитку    Педагогіка спеціальна--Діти-інваліди фывфывфыв: аутизм -- комунікативно-мовленнєві навички -- вербально-інтелектуальна сфера Свободных экз. нет

Скрипник, Т.     Ресурси середовища : для дітей з аутизмом [Текст] / Т. Скрипник // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №3/4. - С. 84-92 Рубрики: Освіта інклюзивна    Діти з вадами розвитку    Педагогіка спеціальна--Діти-інваліди фывфывфыв: освітнє середовище -- предметно-просторові ресурси -- організаційно-смислові ресурси -- візуальна підтримка -- принципи візуальної підтримки -- соціально-психологічні ресурси Свободных экз. нет

Соболь, Т.     Диверсифікація роботи психологічної служби [Текст] / Т. Соболь // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №5/6. - С. 72-80 Рубрики: Психологічна служба--Освіта    Освіта інклюзивна    Діти з вадами розвитку фывфывфыв: діти з особливими потребами -- психологічний супровід -- корекційна робота -- практичні психологи Свободных экз. нет

Вихристюк, М.     Діти з особливими потребами : практичний семінар для батьків [Текст] / М. Вихристюк // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №5/6. - С. 82-84 Рубрики: Психологія практична    Освіта інклюзивна    Психологічна служба--Освіта фывфывфыв: особливі діти -- взаємодія з дітьми Свободных экз. нет

Ілляшенко, Т.     Дитина з гіперактивним розладом : особливості психологічного супроводу [Текст] / Т. Ілляшенко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №5/6. - С. 86-97 Рубрики: Психологія практична    Психологія соціальна--Поведінка    Психологічна служба--Освіта    Освіта інклюзивна фывфывфыв: гіперактивні діти -- розлади поведінки -- психологічна допомога -- поведінкова терапія Свободных экз. нет

Шулікін, Д.     Про інклюзію і оренду майна вишів [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. - 2018. - №16. - С. 4 Рубрики: Освіта інклюзивна    Вищі навчальні заклади фывфывфыв: порушення психофізичні -- законопроекти

Тарадюк, Д.     Професійна підготовка тьюторів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі як педагогічна проблема [Текст] / Д. Тарадюк // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2018. - №1. - С. 87-89 Рубрики: Освіта інклюзивна фывфывфыв: діти-іваліди Свободных экз. нет

Давиденко, О.     Авторська корекційно-розвивальна програма розвитку психічних процесів : для дітей із особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти [Текст] / О. Давиденко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №9/10. - С. 74-94. - Продовж. Початок : №7/8, 2018 Рубрики: Освіта інклюзивна    Психологія практична    Психокорекція фывфывфыв: діти з інвалідністю -- індивідуальні особливості -- самореалізація -- психічний розвиток Свободных экз. нет

Шевкун, М.     Авторська корекційно-розвивальна програма розвитку психічних процесів : для дітей із особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти [Текст] / М. Шевкун, О. Давиденко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №7/8. - С. 64-96. Рубрики: Освіта інклюзивна    Психокорекція    Педагогіка спеціальна фывфывфыв: особливі діти -- індивідуальні особливості -- самореалізація -- психічний розвиток -- корекційна робота -- етапи корекції Доп.точки доступа: Давиденко, О. Свободных экз. нет

Чайковський, М.     Хмельницький інститут соціальних технологій Університету "Україна" - провідний заклад інклюзивної вищої освіти на Поділлі [Текст] / М. Чайковський // Голос України. - 2018. - № 117/27 черв./. - С. 12 Рубрики: Вищі навчальні заклади--Інститути    Освіта інклюзивна фывфывфыв: зміни реформаційні Свободных экз. нет

Вихристюк, М.     Допомога дитині з особливими освітніми потребами : матеріали до семінару для батьків [Текст] / М. Вихристюк // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №11/12. - С. 52-61 Рубрики: Психологія практична    Освіта інклюзивна    Виховання сімейне фывфывфыв: особливі діти -- батьківське виховання -- розвивальні вправи Свободных экз. нет

Лаєвська, Н.     Процес соціалізації : діти молодшого шкільного віку з раннім дитячим аутизмом у сучасному суспільстві [Текст] / Н. Лаєвська, В. Дорошенко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №11/12. - С. 64-76 Рубрики: Психологія дитяча--Молодший шкільний вік    Психокорекція    Освіта інклюзивна    Педагогіка спеціальна--Діти-інваліди фывфывфыв: особливі діти -- адаптація -- діти аутисти Доп.точки доступа: Дорошенко, В. Свободных экз. нет

Шевкун, М.     Авторська корекційно-розвивальна програма розвитку психічних процесів : для дітей з особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти [Текст] / М. Шевкун, О. Давиденко // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - №11/12. - С. 78-91. - Закінч. Початок : № 7-8, 2018 Рубрики: Освіта інклюзивна    Психокорекція    Психологія практична    Педагогіка спеціальна--Діти-інваліди фывфывфыв: особливі діти -- індивідуальні особливості -- самореалізація -- психічний розвиток -- корекційна робота Доп.точки доступа: Давиденко, О. Свободных экз. нет

Лиховид, І.     Освіта з особливими потребами [Текст] / І. Лиховид // День. - 2018. - № 121. - С. 11 Рубрики: Освіта інклюзивна    Україна фывфывфыв: інклюзія Свободных экз. нет