(Нет сведений об экземплярах) Шифр: В25/2018/3 Журнал 2018г. № 3 Водяницька, Н. М. Формуємо компетентного читача й мовця : система спмостійних робіт з української літератури та мови / Н. М. Водяницька. - С.4-10 фывфыв: ілюстративний матеріал, творчі завдання Скробала, Т. Г. Василь Королів-Старий "Хуха-Моховинка". 5 клас / Т. Г. Скробала. - С.11-14 фывфыв: гуманізм, інтерактивні методи Меншикова, Л. М. Приголосні тверді й м'які, дзвінкі й глухі. Вимова звуків, що позначають літерами "г" і "г". 5 клас / Л. М. Меншикова. - С.15-16 фывфыв: орфографічні навички, писемне мовлення, культура мовлення Шевчук, А. В. Іван Франко "Захар Беркут". Проблема вибору людини у вирішальній ситуації : урок з елементами біоадекватної технології. 7 клас / А. В. Шевчук. - С.17-19 фывфыв: формування образів, релаксація, сенсорна рефлесія Сембрак, Л. Б. Слово, що дає крила" : підсумковий урок з української літератури. 11 клас / Л. Б. Сембрак. - С.20-24 фывфыв: інтерактивні технології, креативність учнів Гараздюк, О. І. Люблю людей землі моєї, бо я землі моєї син : усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. 9 клас / О. І. Гараздюк. - С.25-27 фывфыв: культура мовлення, акродиктант Демкович, Т. О. Завдання міського конкурсу знавців української мови "філолог-ерудит" / Т. О. Демкович. - С.28-32 фывфыв: вправи Поплавська, Л. М. Творчість Анатолія Кичинського - поета Херсонщини / Л. М. Поплавська. - С.33-36 фывфыв: вірші Стасевський, Ю. С. Креативність у творчому розвитку учнів: від поняття до пізнавальної діяльності / Ю. С. Стасевський. - С.37-39 Нет сведений об экземплярах |
Меншикова, Л. М. Приголосні тверді й м'які, дзвінкі й глухі. Вимова звуків, що позначають літерами "ґ" і "г". 5 клас [Текст] / Л. М. Меншикова // Вивчаємо українську мову та літературу : науково-методичний журнал. - 2018. - №3. - С. 15-16 Рубрики: Мова українська--Методика викладання фывфывфыв: орфографічні навички -- писемне мовлення -- культура мовлення Свободных экз. нет |
Хом’як, І. Орфографічна термінологія в теорії предметної компетентності [Текст] / І. Хом’як // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2018. - № 2. - С. 8-13 Рубрики: Мовознавство--Термінологія фывфывфыв: термінологічна система -- наукова термінологія -- трансформація методів навчання -- термінознавство -- орфографічні навички -- прийоми навчання Свободных экз. нет |
Бакар, І. Правила вживання знака м’якшення [Текст] / І. Бакар // Українська мова та література. Шкільний світ : всеукраїнські газети для вчителів. - 2021. - № 1/2. - С. 59-63 Рубрики: Мова українська--Методика викладання фывфывфыв: 5-й клас -- орфографічні навички Свободных экз. нет |
Бакар, І. Написання слів іншомовного походження : узагальнення й систематизація знань [Текст] / І. Бакар // Українська мова та література. Шкільний світ : всеукраїнські газети для вчителів. - 2021. - № 1/2. - С. 97-102 Рубрики: Мова українська--Методика викладання фывфывфыв: 5-й клас -- орфографічні навички -- орфоепічні навички Свободных экз. нет |
Ляшенко, О. Творчі завдання з елементами національно-патріотичного виховання [Текст] / О. Ляшенко // Українська мова і література в школах України : науково-методичний журнал. - 2022. - № 1. - С. 36-38 Рубрики: Мова українська--Методика викладання--Початкова школа фывфывфыв: приголосні звуки -- члени речення -- апостроф -- словосполучення -- правопис букв -- ОРФОГРАФІЧНІ НАВИЧКИ -- пунктуаційні навички Свободных экз. нет |