Юркова, О. Почав працювати інклюзивно-ресурсний центр [Текст] / О. Юркова // Голос України. - 2018. - № 198/20 жовт./. - С. 5 Рубрики: Освіта інклюзивна Тинне, село (Сарненський район Рівненська область) фывфывфыв: Немовицька ОТГ -- діти з особливими освітніми потребами Свободных экз. нет |
Гриньова, М. Підготовка педагогічних працівників до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання [Текст] / М. Гриньова, І. Калініченко // Рідна школа : науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 5/8. - С. 39-43 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта інклюзивна Професійна освіта фывфывфыв: ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Доп.точки доступа: Калініченко, І. Свободных экз. нет |
Фінська підтримка [Текст] : проект "Фінська підтримка реформи української школи" на 2018-2022 роки // Освіта України. - 2018. - № 50. - С. 8 Рубрики: Освіта середня--Організація, економіка Підвищення кваліфікації фывфывфыв: якість освіти -- ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ учителя -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Свободных экз. нет |
Вавілова, А. Ризик неминучий : виступ психолога на педраді [Текст] / А. Вавілова // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2019. - № 1. - С. 92 Рубрики: Психологія соціальна--Конфлікти Психологія педагогічна фывфывфыв: ЦЬКУВАННЯ ДИТИНИ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- БУЛІНГ ШКІЛЬНИЙ Свободных экз. нет |
Лагідна, М. Приязна до дитини освіта: мрія, що здійснилася [Текст] / М. Лагідна // Урядовий кур’єр : газета. - 2019. - № 55/21 берез./. - С. 5 Рубрики: Освіта інклюзивна фывфывфыв: ІНКЛЮЗІЯ В МАЙБУТНЄ -- СОЛОНЯНСЬКА ОТГ -- ЯКІСНА ОСВІТА -- ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИЙ ЦЕНТР -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Свободных экз. нет |
Скрипник, Т. Інклюзивне освітнє середовище : підтримка дітей з аутизмом у закладах дошкільної освіти [Текстььь] / Т. Скрипник // Дошкільне виховання : науковий-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2019. - № 7. - С. 7-11 Рубрики: Освіта інклюзивна Педагогіка спеціальна--Діти з інвалідністю фывфывфыв: розвивальне середовище -- діти з особливими освітніми потребами Свободных экз. нет |
Конарєва, О. М. Навчання через милосердя [Текст] / О. М. Конарєва // Трудове навчання в школі. - 2020. - № 3/4. - С. 10-11 Рубрики: Трудове навчання Харків, місто фывфывфыв: поняття милосердя -- Будинок дитини -- акції для дітей -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Свободных экз. нет |
Зомчак, О. Рекомендації для дітей з ООП [Текст] / О. Зомчак // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2021. - № 1/2. - С. 94-97 Рубрики: Психологія дитяча--Дошкільний вік фывфывфыв: ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- позитивна самооцінка -- позитивна якість Свободных экз. нет |
Краснік, О. Психологічний тренінг-спілкування [Текст] / О. Краснік // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2021. - № 1/2. - С. 98-111 Рубрики: Психологія сім'ї фывфывфыв: ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- батьки дітей з ООП -- психологічна підтримка Свободных экз. нет |
Сокол, А. Безпечний освітній простір : інтеграція дитини з ООП [Текст] / А. Сокол, Т. Полятикіна // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2022. - № 3\4. - С. 34-55 Рубрики: Психологія педагогічна--Вища освіта Освіта інклюзивна фывфывфыв: інклюзивне навчання -- кейс-навчання -- інтегроване навчання -- інтерактивні методи -- діти з особливими освітніми потребами -- діти з різними відхиленнями -- тренінг -- Нова українська школа Доп.точки доступа: Полятикіна, Т. Свободных экз. нет |
Овадюк, І. Особлива дитина поруч : програма постійно чинного семінару [Текст] / І. Овадюк, О. Орлова // Психолог : всеукраїнська газета для вчителів. - 2022. - № 3\4. - С. 90-117 Рубрики: Освіта інклюзивна Психологія педагогічна Школознавство--Педагогічна майстерність фывфывфыв: рівень професійної компетентності педагогів -- практичні потреби педагогічних працівників -- семінари -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ -- інклюзивне навчання Доп.точки доступа: Орлова, О. Свободных экз. нет |
Абрамович, Т. Конститутивні аспекти підвищення фахового рівня педагогів у закладах післядипломної педагогічної освіти щодо створення інклюзивного освітнього середовища [Текст] / Т. Абрамович // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. - 2022. - № 2. - С. 38-42 Рубрики: Освіта післядипломна фывфывфыв: професійна компетентність -- психологічна компетентність -- діти з особливими освітніми потребами -- слухачі -- курси підвищення кваліфікації Свободных экз. нет |
Базилевська, О. Використання елементів арт-терапії в корекційно-розвитковій роботі з дітьми [Текст] / О. Базилевська // Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка : науково-виробниче видання. - 2022. - N 1. - С. 62-65 Рубрики: Освіта інклюзивна Педагогіка спеціальна--Діти з інвалідністю фывфывфыв: діти з особливими освітніми потребами -- корекційний вплив -- корекційна педагогіка -- естетичні потреби -- інклюзивне навчання Свободных экз. нет |
Ключинська, М. Пісеньки співаємо, ручки розминаємо : поспівки для дітей раннього віку та молодшої групи з ООП [Текстььь] / М. Ключинська // Дошкільне виховання : науково-методичний журнал для педагогів і батьків . - 2023. - № 12. - С. 28-29 Рубрики: Дошкільне виховання Виховання музичне фывфывфыв: діти з особливими освітніми потребами -- оздоровлювально-розвивальні поспівки Свободных экз. нет |