А-724 Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів [Текст] : наук.-метод. вид. / Ред. О.Тищенко. - Рівне : Перспектива, 2004. - 388 c. - (Майстерня інновацій). - 15.00 р. Зміст: Клепко, С. Інноваційні ідеї демократизації та менеджменту школи / С. Клепко. - С .16-32 Громовий, В. Як управляти шкільною освітою?(Американський досвід на тлі українських освітніх реалій) / В. Громовий. - С .32-45 Желюк, О. "Україна-США: паралелі освіти" / О. Желюк. - С .46-59 Середяк, Л. Використання інтерактивних технологій в управлінській діяльності. / Л. Середяк, О. Янушевич. - С .60-67 Ростоцька, М. До питання громадянської освіти в сучасній школі / М. Ростоцька. - С .68-77 Пометун, О. Інтерактивні технології навчання- реальний шлях до оновлення української школи. / О. Пометун. - С .78-77 Крутоус, В. Інтерактивний тренінг для вчителів:Створюємо демократичне середовище уроку. / В. Крутоус. - С .88-93 Козак, Л. Рейтингове оцінювання діяльності шкіл протягом навчального року / Л. Козак, о. Копанська. - С .94 -103 Демчук, О. Благодійні фонди - запорука прозорого використання неурядових коштів у державних закладах освіти. / О. Демчук. - С .104-109 Гонорська, А. Використання закордонного досвіду в адміністративно - фінансовому управлінні школою. / А. Гонорська, О. Франчук. - С .110 - 117 Жук, М. Використання сучасних технологій - створення нових можливостей розвитку післядипломної освіти. / М. Жук. - С .118 - 125 Шиян, О. Проблеми організації громадської освіти в школах нового типу. / О. Шиян. - С .126 - 130 Пометун, О. До питання досвіду впровадження інтерактивних технологій / О. Пометун. - С .132 - 135 Балаба, Л. Природа - очима душі / Л. Балаба. - С .136 - 141 Віллер, І. Щоб шкільний твір не був тягарем / І. Віллер. - С .142 - 149 Голуб, Т. Прагнення реалізувати себе / Т. Голуб. - С .150 - 155 Куриш, С. Комунікативний підхід у викладанні іноземної мови. / С. Куриш. - С .156 - 163 Люта, Л. Навчання письму як методична проблема. / Л. Люта, Т. Каша. - С .164 - 169 Саверська-Лихошва, В. Через науково-дослідницьке проектування до особистісно-орієнтованого навчання. / В. Саверська-Лихошва. - С .170-177 Скавронський, П. Інтегровані уроки географії й англійської мови / П. Скавронський. - С .178-185 Франчук, О. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови через знайомство з історією та культурою / О. Франчук. - С .186-195 Середяк, Л. Інтеграція ідей громадянської освіти у викладанні суспільних дисциплін. / Л. Середяк, А. Ковтонюк. - С .196-202 Зіннуров, Є. Робота над проектами у викладанніанглійської мови. / Є. Зіннуров. - С .202-213 Сеньковська, Г. Метод проектів на уроках громадянської освіти. / Г. Сеньковська. - С .214-217 Ремех, Т. Практичне право.Нові підходи до викладання права в середній школі. / Т. Ремех. - С .218-227 Полуботько, О. Як використовувати газетні статті під час застосування інтерактивного методу роботи"АЖУРНА ПИЛКА" у вивченні іноземних мов. / О. Полуботько. - С .228-233 Тарасова, О. Використання методу критичного мислення на уроках англійської мови. / О. Тарасова. - С .234-241 Костюк, І. Закордонний досвід як стимул до змін у викладанні та вивченні шкільної історії в Україні. / І. Костюк. - С .242-249 Войтенко, О. Сучасні підходи у викладанні історії. / О. Войтенко. - С .250-259 Ратушняк, С. Деякі аспекти шляху виховання громадянина. / С. Ратушняк. - С .260-262 Морзе, Н. Метод навчальних проектів. / Н. Морзе. - С .264-267 Мурзаков, С. Країна мрії: симуляційна гра чи підготовка до життя. / С. Мурзаков. - С .268-282 Буко, С. Американські підходи в гуманітарній галузі на приладі створення освітнього центру. / С. Буко. - С .282-293 Оратовський, Т. Урядуй собі сам- урятуй себе сам! / Т. Оратовський, В. Шторлін. - С .294-297 Педан-Слєпухіна, О. Інтернет-сторінка-інформаційне поле місцевої громади. / О. Педан-Слєпухіна. - С .298-301 Панченков, А. Молодь обирає дію- нова форма громадянського виховання учнів. / А. Панченков. - С .302-309 Шашура, Л. Волонтерство- невід'ємна складова виховної роботи в сучасній школі. / Л. Шашура. - С .310-323 Жадько, О. Волонтерство-шлях до громадського суспільства. / О. Жадько. - С .324-329 Саєнко, С. Дитячі громадські організації як елемент громадянської освіти. / С. Саєнко. - С .330-333 Тищенко, О. Дебати: інтерактивний спосіб мислення. / О. Тищенко. - С .334-341 Вукіна, Н. Від учнівського самоврядування до самоврядування вчителів і батьків. / Н. Вукіна. - С .342-349 Шкарупа, О. Впровадження методу складання проектів у навчально-виховному процесі сільської школи. / О. Шкарупа. - С .350-357 Цимбал, О. Учнівські проекти, спрямовані на реалізацію права дитини на вільне висловлювання. / О. Цимбал. - С .358-363 Лаворік, Т. Від програм партнерів до інтеграції курсу громадянської освіти. / Т. Лаворік, О. Кукла. - С .364-373 Пащук, В. Осмислення ролі гендерної освіти. / В. Пащук. - С .374-379 Дементієвська, Н. Чотири "родзинки"освітянського досвіду. / Н. Дементієвська. - С .380-385
Рубрики: Інтерактивні технології Анотація: 10 Примірників всього: 2 ВІЛ (1), ЧЗ (1) Вільні: ВІЛ (1), ЧЗ (1) |
А-724 Пащук, В. Осмислення ролі гендерної освіти [Текст] / В. Пащук> // Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів : Наук.-метод. вид. / Ред. О.Тищенко. - Рівне : Перспектива, 2004. - С. 374-379 . - ISBN 966-7643-43-3
Рубрики: Мови іноземні--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): Гендерне питання Примірників всього: 2 ВІЛ (1), ЧЗ (1) Вільні: ВІЛ (1), ЧЗ (1) |
> (Немає відомостей про примірники) Шифр: І2/2005/6 2005р.6 (/Іноземні мови в навчальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2005. - №6.) Ніколаєнко, С. Про проведення Всеукраїнського конкурсу " Учитель року-2006" / С. Ніколаєнко. - С.4 Кл.слова: КОНКУРС, УЧИТЕЛЬ РОКУ Програми для спеціалізованих шкіл з поглибленним вивченням іноземної мови ( французька мова 1 - 12 класи ). - С.6-30 Кл.слова: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПРОГРАМИ Нормативна таблиця для відтворення українських власних назв засобами англійської мови. - С.30 Кл.слова: ВЛАСНІ НАЗВИ Іноземна мова на Харківщіні: завдання, факти, перспективи . - С.32-36 Кл.слова: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА, ВИВЧЕННЯ, ІНОЗЕМНИХ, МОВ Ефективна методична робота - це організація + інвормація + моніторінг. - С.36-46 Кл.слова: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА Кравченко, В. Лозівська гімназія - школа європейська / В. Кравченко ; н. Коломникова; В. Іванчук; О. Коваленко. - С.46-53 Кл.слова: ШКОЛИ, ГІМНАЗІЯ, ОСВІТНІ ЗАКЛАДИ Білоусов, О. Навчаючи - виховвуємо ( У гімназії - інтернаті для сліпих успішно вивчають три іноземні мови ) / О. Білоусов ; Ірина Лісовець; В. Булгакова; В. Пащук. - С.53-55 Кл.слова: ОСОБЛИВІ ПОТРЕБИ Лапай, Б. Насамперед - я вчитель / Б. Лапай ; О. Любченко; В. Перлова; Л. Паращенко. - С.55-57 Кл.слова: НАШІ ВЧИТЕЛІ Причиненко, Р. Французька весна Руслана Задорожка / Р. Причиненко ; Е. Степанова; А. Басіна. - С.57 Кл.слова: ФРАНЦУЗЬКА ВЕСНА Коломникова, н. Вивчаємо мову - формуємо особистість / н. Коломникова ; В. Іванчук; О. Коваленко. - С.58-62 Кл.слова: ВИХОВНИЙ АСПЕКТ, ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ, ОСОБИСТІНО ОРІЕНТОВАНИЙ ПІДХ Лісовець, Ірина . У світі тварин ( Конспект уроку у 5 класі спеціадазованої школи ) / Ірина Лісовець ; В. Булгакова; В. Пащук. - С.62-67 Кл.слова: ТВАРИНИ, УРОК АНГЛ. МОВИ Любченко, О. За що люблять Покемона? ( Інтерактивний урок за темою"Addictions " у 10 класі) / О. Любченко ; В. Перлова; Л. Паращенко. - С.67-75 Кл.слова: ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК Степанова, Е. Що значить бути сучасним ? ( Інтерактивний урок у 9 класі ) / Е. Степанова ; А. Басіна. - С.67-75 Кл.слова: ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК Іванчук, В. Індівідуальні заняття як запорука віри учня у свої сили / В. Іванчук ; О. Коваленко. - С.78-82 Кл.слова: ІНДІВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ Булгакова, В. Адаптувати людину до життя ( До питання про співвідношеність понять " комуникативна компетентність" та "комуникативна компетенція" / В. Булгакова ; В. Пащук. - С.82-87 Кл.слова: КОМУНИКАТИВНА, КОМПЕТЕНЦІЯ Перлова, В. Складові педагогічної майстерності: класифікація професійно-пебагогічних умінь / В. Перлова ; Л. Паращенко. - С.87-94 Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Басіна, А. English Weekly 1-4 " нові методичні підходи у навчанні англійської мови учнів початкової школи / А. Басіна. - С.94-102 Кл.слова: УМК Коваленко, О. В американській школі двері відкриті завжди / О. Коваленко. - С.102-106 Кл.слова: ОБМІННІ ПРОГРАМИ, ОБМІННІ ПРОГРАМИ, МІЖНАРОДНА ОСВІТА Пащук, В. Поезія навчить, яку мову вчить / В. Пащук. - С.106-114 Кл.слова: ВІРШ, ПОЕЗІЯ, НІМЕЦЬКА ПОЕЗІЯ Конкурс журналу " Пізнайко " - з любов'ю до дітей і вчителів та повагою до іноземної мови. - С.114-120 Кл.слова: КОНКУРС, АНГЛ. МОВА Паращенко, Л. Програма навчального курсу " Європейські студії" для загальноосвітніх шкіл / Л. Паращенко. - С.120-123 Кл.слова: ЄВРОПЕЙСЬКА, ОСВІТА Немає відомостей про примірники |