> (Немає відомостей про примірники) Шифр: A4/2018/3 Журнал 2018р. № 3 Топол, В. Новий стандарт початкової освіти: що це означає / В. Топол. - С.2-6 Кл.слова: РЕЗУЛЬТАТ НАВЧАННЯ, 9 ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ, ФОРМУВАННЯ ОЦІНЮВАННЯ Швадчак, Н. Вчителі вчителів: як змінилась і що змінюють тренери нової української школи (НУШ) / Н. Швадчак. - С.6-11 Кл.слова: НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА Топол, В. Як навчатимуть вчителів іноземних мов / В. Топол. - С.11-14 Кл.слова: EdEra, ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ A Dyslexic Child in the Classroom. - С.14-17 Кл.слова: ПОРАДИ ПСИХОЛОГІЧНІ ВЧИТЕЛЯМ Watson, S. Challenge to be Different / S. Watson ; S. Torrento; В. Снігур; І. Гандзя; Ю. Харченко; М. Володіна. - С.17 Кл.слова: ПОРАДИ ПСИХОЛОГІЧНІ ВЧИТЕЛЯМ Torrento, S. Classroom Srtategies For Teaching Physically Disabled Students / S. Torrento ; В. Снігур; І. Гандзя; Ю. Харченко; М. Володіна. - С.18-20 Кл.слова: ПОРАДИ ПСИХОЛОГІЧНІ ВЧИТЕЛЯМ, ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Снігур, В. Домашні улюбленці та тварини. За підручником О.Карп’юк. 2 клас / В. Снігур ; І. Гандзя; Ю. Харченко; М. Володіна. - С.20-23 Кл.слова: ТВАРИНИ ДИКІ І ДОМАШНІ Гандзя, І. In the Forest (Part 4) / І. Гандзя ; Ю. Харченко; М. Володіна; Е. Гіріна. - С.23-28 Кл.слова: КНИЖКА-МАЛЯТКО Харченко, Ю. Урок за темою "My Toys". 1 клас / Ю. Харченко ; М. Володіна; Е. Гіріна. - С.28-31 Кл.слова: ІГРАШКИ--УРОК Володіна, М. Land of ABC. 2 клас / М. Володіна; Е. Гіріна; І. Котик. - С.31-34 Кл.слова: АЛФАВІТ АНГЛІЙСЬКІЙ Володіна, М. Weather / М. Володіна ; Е. Гіріна; І. Котик. - С.34-37 Кл.слова: ПОГОДА--ПОРИ РОКУ Гіріна, Е. Урок за темою "Toys". 2 клас / Е. Гіріна ; І. Котик. - С.37-39 Кл.слова: ІГРАШКИ--УРОК Котик, І. Тварини. Брейн-ринг. 2 клас / І. Котик. - С.39-42 Кл.слова: УРОК КОМБІНОВАНИЙ, ЗМАГАННЯ Котик, І. Seven Kids, Three Little Pigs and the Wolf / І. Котик ; І. Гандзя. - С.42-45 Кл.слова: П’ЄСА МУЗИЧНА, КАЗКА НА УРОЦІ, ПІСНІ ТЕМАТИЧНІ Гандзя, І. Reading Cards / І. Гандзя. - С.45-46 Кл.слова: КАРТКИ РОЗДАТКОВІ ДЛЯ ЧИТАННЯ Немає відомостей про примірники |
Torrento, S. Classroom Srtategies For Teaching Physically Disabled Students [Текст] / S. Torrento> // Англійська мова в початковій школі : Науково-методичний журнал. - 2018. - №3. - С. 18-20 . - ISSN 9081-0 Рубрики: Мова англійська--Методика викладання--Початкова школа Кл.слова (ненормовані): ПОРАДИ ПСИХОЛОГІЧНІ ВЧИТЕЛЯМ -- ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |
> Шифр: Н1/2018/9 Журнал 2018р. № 9 Топол, В. Як перевірити, чи є ггроші на школу / В. Топол. - S.2-8 Кл.слова: ЕКОНОМІКА , ОСВІТА УКРАЇНИ Топол, В. Стрибати крізь полум’я. Чого бракує Україні для впровадження інклюзивної освіти / В. Топол. - S.8-12 Кл.слова: ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Топол, В. Як один ІППО і методичний кабінет намагаються змінити модель підвищення кваліфікації / В. Топол. - S.12-14 Кл.слова: НАВЧАННЯ ВЧИТЕЛІВ Гибелинда, В. Mit spass lernen / В. Гибелинда. - S.18-22 Кл.слова: ГУМОР НА УРОЦІ Янів, Р. Das land, dessen sprache erlernt wird. Deutschland, land und leute / Р. Янів. - S.22-25 Кл.слова: КРАЇНОЗНАВСТВО, НІМЕЧЧИНА Дорошенко, М. Das schulsystem in Deutschland / М. Дорошенко. - S.29-33 Кл.слова: ОСВІТА МІЖНАРОДНА, ОСВІТА НІМЕЧЧИНИ Павлюк, М. Sagen und ihre welt / М. Павлюк. - S.33-37 Кл.слова: КАЗКИ НА УРОЦІ Янів, Р. Europa - quiz / Р. Янів. - S.37-38 Кл.слова: КВІЗ ЄВРОПА Є примірники у відділах: (24.09.2018р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Топол, В. Стрибати крізь полум’я. Чого бракує Україні для впровадження інклюзивної освіти [Электронный ресурс] / В. Топол> // Німецька мова в школі : Науково-методичний журнал. - 2018. - № 9. - S8-12 Рубрики: Мова німецька--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |
> Шифр: A4/2019/1 Журнал 2019р. № 1 Гришина, І. / І. Гришина. - С.2-4 Кл.слова: ВИДАВНИЦТВО "ОСНОВА" Кондратюк, Т. В. What I Learn in the American High School / Т. В. Кондратюк, Н. А. Климишина. - С.4-8 Кл.слова: ОСВІТА США Ройз, С. Як допомогти дитині впоратися зі стресом / С. Ройз. - С.8-13 Кл.слова: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ Ярославцев, О. Про РУО, штатний розпис школи і запізнення учнів / О. Ярославцев. - С.13-16 Кл.слова: ДОПОМОГА ЮРИДИЧНА Ленів, З. Про інклюзивне навчання / З. Ленів. - С.16-22 Кл.слова: ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Strategy of the Week. - С.22 Кл.слова: МОЗКОВИЙ ШТУРМ, ПОРАДИ ВЧИТЕЛЯМ Гандзя, І. A football match (Part 1) / І. Гандзя. - С.23-32 Кл.слова: КНИЖКА МАЛЮТКА Саліонова, В. Бінарний урок з анлійської мови та природознавства. 3 клас / В. Саліонова Кл.слова: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК Бушина, Н. Фрагменті уроків у 3 класі з елеметами тестових завдань / Н. Бушина. - С.36-40 Кл.слова: ТЕСТУВАННЯ Кононихіна, О. Spells for teachers. Part 1 / О. Кононихіна, Я. Фірсункова, Є. Якімаха. - С.40-47 Кл.слова: ГРА НА УРОЦІ Є примірники у відділах: (09.02.2019р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Ленів, З. Про інклюзивне навчання [Электронный ресурс] / З. Ленів> // Англійська мова в початковій школі : Науково-методичний журнал. - 2019. - № 1. - С. 16-22 . - ISSN 9081-0 Рубрики: Мова англійська--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |
> Шифр: Н1/2019/3 Журнал 2019р. № 3 Хвостик, Л. Природа і навколишній світ. Дикі тварини / Л. Хвостик. - S.4-7 Кл.слова: УРОК, ГРА ІНТЕРАКТИВНА Капусник, В. Sport in meinen leben / В. Капусник. - S.7-10 Кл.слова: СПОРТ В ЖИТТІ ЛЮДИНИ Марцнюк, Н. Was Machen wir in der Schule / Н. Марцнюк. - S.10-13 Кл.слова: ШКОЛА, УРОК Топол. Немає дітей, яких неможливо навчити - є неправильно дібрані мета й методики / Топол. - S.13-18 Кл.слова: ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Клименко, М. Упровадження інтегрованого навчання в умовах реалізації НУШ / М Клименко. - S.18-20 Кл.слова: УРОК БІНАРНИЙ Бугай. Часові форми в німецькій, англійській та французькій мовах, їхня відмінність та схожість / Бугай. - S.20-24 Кл.слова: ПОРІВНЯЛЬНА ТИПОЛОГІЯ МОВ Вихованська, О. Das-Satze / О. Вихованська. - S.24 Кл.слова: СТАЛІ ФРАЗИ Харипончук, О. Projekt zum thema "Ostern in Deutschland" / О. Харипончук. - S.25-28 Кл.слова: ПРОЕКТ , ПАСХА В НІМЕЧЧИНІ Конончук, Л. В. Osterfest in Deutschland / Л. В. Конончук, Л. А. Трясиборода. - S.28-31 Кл.слова: СВЯТА ВЕСНЯНІ, ПАСХА В НІМЕЧЧИНІ Є примірники у відділах: (16.03.2019р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Топол Немає дітей, яких неможливо навчити - є неправильно дібрані мета й методики [Электронный ресурс] / Топол> // Німецька мова в школі : Науково-методичний журнал. - 2019. - № 3. - S13-18 Рубрики: Мова німецька--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |
> Шифр: A4/2019/3 Журнал 2019р. № 3 Пряма лінія з тренерами НУШ: виокий рівень педагогічної освіти та якісна інформація від найкращих спікерів!. - С.2-4 Кл.слова: НОВА УКРАЇНЬКА ШКОЛА Байтемірова, Н. Складні запитання / Н. Байтемірова. - С.4-9 Кл.слова: ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Мирний, М. Шкільні служби порозуміння / М. Мирний. - С.9-12 Кл.слова: КОНФЛІКТИ ТА ЇХ ВИРІШЕННЯ Nancy, W. Sindelar How to Use Assessment to Motivate Students / W. Sindelar Nancy. - С.15-18 Кл.слова: МОТИВАЦІЯ Claudia, Pesce. Very Young Learners. Teaching to Children Under 5 / Pesce Claudia. - С.18 Кл.слова: НАВЧАННЯ НАЙМОЛОДШИХ Гандзя, І. A New House for the Doll / І. Гандзя. - С.19-26 Кл.слова: КНИЖКА МАЛЮТКА Горбунова, В. Чого насправді не хочуть діти, коли вони не хочуть учитись / В. Горбунова. - С.26-31 Кл.слова: МОТИВАЦІЯ ПРИ ВИВЧЕННІ МОВИ Купчак, Н. Computers and the Internet in Our Life. Інтегрований урок з інформатики та англійської мови / Н. Купчак. - С.31-36 Кл.слова: БІНАРНИЙ--ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК: АНГЛІЙСЬКА МОВА+ІНФОРМАТИКА Бец, Ю. Numbers and Animals. Бінарний урок (математика та англійська мова) у 2 класі / Ю. Бец. - С.36-39 Кл.слова: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК Є примірники у відділах: (30.03.2019р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Байтемірова, Н. Складні запитання [Электронный ресурс] / Н. Байтемірова> // Англійська мова в початковій школі : Науково-методичний журнал. - 2019. - № 3. - С. 4-9 . - ISSN 9081-0 Рубрики: Освіта--Інновації Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |
> Шифр: A4/2019/7 Журнал 2019р. № 7 Дьоміна, І. Чому байдужесть учителя може дорого коштувати учню / І. Дьоміна. - С.2-4 Кл.слова: ОСОБИСТІСТЬ ВЧИТЕЛЯ Марковська, М. Коли хочеться йти на батьківські збори: ідеї для шкіл / М. Марковська. - С.4-6 Кл.слова: ПОЗАШКІЛЬНА РОБОТА, РОБОТА З БАТЬКАМИ Байтемірова, Н. Робота в інклюзивних класах / Н. Байтемірова. - С.6-10 Кл.слова: ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА What Teachers Really Do Over Summer Break. - С.10-12 Кл.слова: РОБОТА ПІД ЧАС КАНІКУЛ ЛІТНІХ Cox, Jane . Teachers Strategies To Support Social Emotional Learning / Jane Cox. - С.12-14 Кл.слова: ЕМОЦІЙНЕ МОВЛЕННЯ Cox, Jane. Cooperative Learning Tips and Techniques / Jane Cox, Melissa Kelly. - С.14-19 Кл.слова: НАВЧАННЯ КООПЕРАТИВНЕ, ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ Гандзя, І. Ann Learns to Knitt / І. Гандзя. - С.19-23 Кл.слова: КНИЖКА МАЛЮТКА Бойко, Н. Sesasons and Weather / Н. Бойко. - С.23-27 Кл.слова: ПРИРОДА, ПОГОДА Кононихіна, О. Spells for Teacher. Part 4 / О. Кононихіна, Я. Фірсункова, Є. Якімаха. - С.27-34 Кл.слова: ГРА НА УРОЦІ, ТЕХНОЛОГІЯ ЛАНЦЮЖОК Meador, DerricK. Strategies to Handle a Disruptive Student / DerricK Meador. - С.34-38 Кл.слова: ДИСЦИПЛІНА НА УРОЦІ, ПОВЕДІНКА УЧНІВ 11 Methods For Teaching Reading That Help Struggling Readers. - С.38-39 Кл.слова: МЕТОДИ НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Байтемірова, Н. Робота в інклюзивних класах [Электронный ресурс] / Н. Байтемірова> // Англійська мова в початковій школі : Науково-методичний журнал. - 2019. - № 7. - С. 6-10 . - ISSN 9081-0 Рубрики: методика викладання Кл.слова (ненормовані): ОСВІТА ІНКЛЮЗИВНА Вільних прим. немає |