> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2004/3 Журнал 2004г. № 3 Единый государственный экзамен по иностранным языкам в 2003-2004 учебном году. - С.3-30 фывфыв: загальна методика Бим, И. Всегда ли инновации в области терминологии - следствие развития научного знанаия / И. Бим ; Р. Мильруд; Е. Соловова; О. Поляков; М. Лфтаева; А. Бабаянц; Т. Назароква. - С.30-34 фывфыв: терминологія, лексикологія Мильруд, Р. Актуальные проблемы методики оьучения иностранным языкам за рубежом / Р. Мильруд ; Е. Соловова; О. Поляков; М. Лфтаева; А. Бабаянц; Т. Назароква; Т. Спиридонова. - С.34-41 фывфыв: зарубіжна методика Соловова, Е. Автономия учащихся как основа развития современного непрерывного образования личности / Е. Соловова ; О. Поляков; М. Лфтаева; А. Бабаянц; Т. Назароква; Т. Спиридонова; Н. Никишина. - С.41-45 фывфыв: АВТОНОМИЯ, самостійність, особистість Поляков, О. РОль теорий учения и анализа потребностей в проектировании профильно-ориентированного курса пнглийского языка / О. Поляков ; М. Лфтаева; А. Бабаянц; Т. Назароква; Т. Спиридонова; Н. Никишина; В. Хохлова. - С.45-55 фывфыв: ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ Лфтаева, М. Совершенствование умений говорения на основе текста для чтения на старшем єтапе / М. Лфтаева ; А. Бабаянц; Т. Назароква; Т. Спиридонова; Н. Никишина; В. Хохлова; В. МИлосердова. - С.53-60 фывфыв: МОВЛЕННЄВА діяльнясть, ЧИТАННЯ Бабаянц, А. Технология стимуляции реального общения на иностранном языке / А. Бабаянц ; Т. Назароква; Т. Спиридонова; Н. Никишина; В. Хохлова; В. МИлосердова; Н. Антонова. - С.60-67 фывфыв: КОМУНИКАТИВНА МЕТОДИКА, УСНЕ МОВЛЕННЯ Назароква, Т. Урок по теме "Meine traumschule" / Т. Назароква ; Т. Спиридонова; Н. Никишина; В. Хохлова; В. МИлосердова; Н. Антонова; Л. Ронзина. - С.67-70 фывфыв: розмовна тема , школа , німецька мова Спиридонова, Т. Игровые приемы для повторения пяти времен английского глагола / Т. Спиридонова ; Н. Никишина; В. Хохлова; В. МИлосердова; Н. Антонова; Л. Ронзина. - С.70-72 фывфыв: ГРАМАТИКА, ГРА Никишина, Н. Грамматика на уроке немецкого языка / Н. Никишина ; В. Хохлова; В. МИлосердова; Н. Антонова; Л. Ронзина; Ж. Арутюнова. - С.72-76 фывфыв: НІМЕЦЬКА ГРАМАТИКА Хохлова, В. Особенности восприятия культуры страны изучаемого языка / В. Хохлова ; В. МИлосердова; Н. Антонова; Л. Ронзина; Ж. Арутюнова. - С.76-80 фывфыв: ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВО МИлосердова, В. Национально-культурные стереотипы и проблемы межкультурной коммуникации / В. МИлосердова ; Н. Антонова; Л. Ронзина; Ж. Арутюнова. - С.80-85 фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД, КОМУНИКАТИВНИЙ МЕТОД Антонова, Н. A la recontre de Maurice Druon / Н. Антонова ; Л. Ронзина; Ж. Арутюнова. - С.85-89 фывфыв: Дрюон, персоналії, французька література Ронзина, Л. Die Osterreichischen Komponisten / Л. Ронзина; Ж. Арутюнова. - С.89-91 фывфыв: музика, австрія, композитори Ронзина, Л. Сценарий литературного вечера " Лермонтов и Байрон " / Л. Ронзина ; Ж. Арутюнова. - С.91-97 фывфыв: ПОЗАКЛАСНА РОБОТА, СЦЕНАРІЙ, БАЙРОН Арутюнова, Ж. Современные тенденции развития системы образования во Франции / Ж. Арутюнова. - С.104-108 фывфыв: освіта франції Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Всегда ли инновации в области терминологии - следствие научного знания? [Текст] / И. Бим> // . - С. 30-34 фывфывфыв: лексикологія -- термінологія -- методика |
Бим, И. Всегда ли инновации в области терминологии - следствие развития научного знанаия [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2004. - №3. - С. 30-34 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: терминологія -- лексикологія Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2005/2 Журнал 2005г. № 2 Баранникова, А. Об организации обучения иностранным языкам в VI классе общеобразовательных учреждений , участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования / А. Баранникова. - С.2-7 фывфыв: ЗАРУБІЖНА МЕТОДИКА Сафонова, В. Элективный курс по культуроведению США в системе профильного обучения английскому языку / В. Сафонова. - С.7-16 фывфыв: СОЦІОЛНГВІСТКА , США Бим, И. Новый УМК по немецкому языку для Х класса / И. Бим. - С.16-26 фывфыв: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧІ КОМПЛЕКСИ Полат, Е. Интеграция очных и дистанционных форм обучения в старших классах общеоебразовательной школы / Е. Полат. - С.26-34 фывфыв: дистанційна освіта Миролюбов, А. Методика или дидактика иностранных языков? / А. Миролюбов. - С.34-37 фывфыв: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА, ДИДАКТИКА Бикеева, А. Некоторые приёмы развития творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка / А. Бикеева. - С.37-43 фывфыв: ТВОРЧИЙ ПОШУК Gudina, O. Die Deutschen antifaschisten: Ernst Busch / O. Gudina. - С.48-49 фывфыв: НІМЕЦКА МОВА, персоналії Ернст Буш, до 40-річчя перемоги Evdokimova, M. La Grande Guerre nationale ( 1941-1945 ) / M. Evdokimova. - С.50-59 фывфыв: ВІЙНА, до 40-річчя перемоги Винокурцева, И. Приёмы организации интерактивного чтения в философии Whole English ( " Язык как целое " ) / И. Винокурцева. - С.69-74 фывфыв: ІНТЕРАКТИВНІСТЬ, ЧИТАННЯ, ПСИХОЛОГІЯ Локетт, Б. Фразеологизмы и неологизмы / Б. Локетт. - С.74-82 фывфыв: ЛЕКСИКОЛОГІЯ, ФРАЗЕОЛОГІЗМИ, Гудина, О. Die Osterreichen Komponisten: lLudwig van Beethoven / О. Гудина. - С.82-85 фывфыв: ПЕРСОНАЛІЇ МУЗИКА, Бетховен Соловцева, Є. Учитель года / Є. Соловцева. - С.96-101 фывфыв: НАШІ ВЧИТЕЛІ Щукин, А. Новый интенсивный метод обучения / А. Щукин. - С.106 фывфыв: ІНТЕНСИВНЕ НАВЧАННЯ Ворноцова, Л. Сценарий праздника " С днём рожнения, весна! " / Л. Ворноцова. - С.64-69 фывфыв: ПОЗАКЛАСНА РОБОТА, ПОЗАКЛАСНА РОБОТА, ІНСЦЕНУВА, НІМЕЦКА МОВА, АНГЛ. МОВА Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Новый УМК по немецкому языку для Х класса [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2005. - №2. - С. 16-26 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧІ КОМПЛЕКСИ Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2005/8 Журнал 2005г. № 8 Бим, И. Модернизация структуры и содержания школьного языкового образования / И. Бим. - С.2-6 фывфыв: МОВНА, ОСВІТА, ОСВІТА МІЖНАРОДНА Белогрудова, В. Об исследовательской деятельности учащихся в условиях проектного метода / В. Белогрудова. - С.6-12 фывфыв: ПРОЕКТНІ РОБОТИ, ПРОЕКТНА МЕТОДИКА Мильруд, Р. Учебник иностранного языка: синергетика жанра или энергетика автора? / Р. Мильруд. - С.12-19 фывфыв: ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ Горлова, Н. Оценка качества и эффективности УМК по иностранным языкам / Н. Горлова. - С.19-28 фывфыв: УМК Матвиенко, В. Особености обучения языку в профильной школе / В. Матвиенко. - С.28-33 фывфыв: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА Нескина, С. Unterichtsprojekt mit dem Internet / С. Нескина. - С.33-35 фывфыв: НІМЕЦЬКА, ЄВРОРАДА Ратина, Н. Лингвострановедческий конкурс / Н. Ратина. - С.35-39 фывфыв: ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВО Опойкова, О. Коммуникативные приёмы обучения грамматике на уроках английского языка / О. Опойкова. - С.39-43 фывфыв: КОМУНИКАТИВНИЙ МЕТОД, ГРАМАТИКА, МЕТОДИКА Поспелова, М. Если бы предметы умели разговаривать / М. Поспелова. - С.43-46 фывфыв: УСНЕ МОВЛЕННЯ Шарафутдинова, Т. Обучающие игры на уроках английского языка / Т. Шарафутдинова. - С.46-51 фывфыв: ГРА НА УРОЦІ Лисиченкова, С. Лексико-грамматические игры на уроках французского языка / С. Лисиченкова. - С.51-54 фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ГРА НА УРОЦІ, ЛЕКСИКА, ГРАМАТИКА Кощук, С. Noel / С. Кощук. - С.54-58 фывфыв: НОВИЙ РІК, ФРАНЦІЯ, СВЯТА ТА ТРАДИЦІЇ Лизунава, С. Подборка рифмовок для работы с английским алфавитом ( для детей 5 - 7 лет) / С. Лизунава. - С.58-70 фывфыв: РИМОВКИ, АЛФАВИТ, ДЛЯ НАЙМЕНШИХ АЛФАВІТ РОждественские стихи и песни на немецком языке . - С.70-73 фывфыв: РІЗДВО В НІМЕЧЧИНІ, ВІРШ, РІЗДВО, ПІСНЯ, ПІСНІ, РІЗДВО Блажевич, Т. Инсценировка рассказа Агнес Стоди " Маленькая да удаленькая " / Т. Блажевич ; Т. Бабенко; Н. Догадин; О. Гудина; А. Тавасиева; Н. Цурцилина; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.73-77 фывфыв: ІНСЦЕНУВАННЯ, ПОЗАКЛАСНА РОБОТА Бабенко, Т. Рождественский утренник " Merry Christmas " / Т. Бабенко ; Н. Догадин; О. Гудина; А. Тавасиева; Н. Цурцилина; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.77-81 фывфыв: ІНСЦЕНУВАННЯ, СЦЕНАРІЙ, РІЗДВО, ІНСЦЕНУВАННЯ Догадин, Н. Подготовка обучающе-тренировочных тестов / Н. Догадин ; О. Гудина; А. Тавасиева; Н. Цурцилина; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.81-89 фывфыв: ТЕСТУВАННЯ Гудина, О. Zur Geschichte der Deutschen Familiennamen / О. Гудина ; А. Тавасиева; Н. Цурцилина; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.89-92 фывфыв: КРАЇНОЗНАВСТВО, НІМЕЧЧИНА, ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВС Тавасиева, А. Jean-Paul Sartr / А. Тавасиева ; Н. Цурцилина; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.92-97 фывфыв: ПЕРСОНАЛІЇ ЛІТЕРАТУРА, ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА Цурцилина, Н. Alain Delon / Н. Цурцилина ; Н. Нестерова; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.97-102 фывфыв: АКТОР, КІНО, ФРАНЦУЗЬКА МОВА Нестерова, Н. Информационные технологии в обучении английскому языку / Н. Нестерова ; Ж. Арутюнова; А. Кондаков. - С.102-104 фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНОЇ, ТЕХНОЛОГІЇ Арутюнова, Ж. Всероссийский конкурс школьников и студентов / Ж. Арутюнова ; А. Кондаков. - С.104-107 фывфыв: КОНКУРС, ФРАНЦУЗЬКА МОВА Кондаков, А. Просвещение - дело государственное / А. Кондаков. - С.107-109 фывфыв: ВИДАВНИЧА СПРАВА Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Модернизация структуры и содержания школьного языкового образования [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2005. - №8. - С. 2-6 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: МОВНА, ОСВІТА, ОСВІТА МІЖНАРОДНА Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2007/Специальный выпуск Журнал 2007г. Специальный выпуск Кондаков, А. Будущему страны - академический стандарт качества / А. Кондаков. - С.3-5 фывфыв: ПІДРУЧНИКИ, ПОСІБНИКИ Кузнецов, А. Совместный прект должен поднять качество школьного учебника / А. Кузнецов. - С.5-6 фывфыв: ПІДРУЧНИК Рыжаков, М. Мы делаем учебник для массовой школы / М. Рыжаков. - С.6-7 фывфыв: ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ Кузовлев, В. П. Воплощение концепции коммуникативного иноязычного образования в новом УМК по английскому языку для начальной школы " English-2 " / В. П. Кузовлев, Э. Ш. Перегудова, О. В. Стрельникова. - С.7-12 фывфыв: КОМУНИКАТИВНА МЕТОДИКА, ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП Быкова, Н. УМК " Английский в фокусе " ( Spotlight ) для 2-3 классов общеоразовательной школы / Н. Быкова. - С.12-17 фывфыв: УМК Никитенко, З. Отличительные особенности УМК по английскому языку для 2-4 классов начальной школы / З. Никитенко. - С.17-21 фывфыв: УМК Бим, И. УМК "Deutsch. Die ersten Schritte" для 2-4 классов / И. Бим. - С.21-28 фывфыв: УМК Кулигина, А. УМК "Le francais c'est super !"для 2-4 классов общеобразовательных учреждений / А. Кулигина. - С.28-30 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Кузовлев, В. П. Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой / В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа. - С.30-33 фывфыв: ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП Кузовлев, В. П. Новое издание УМК " English-5" для общеобразовательных учреждений / В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа. - С.35-42 фывфыв: УМК Афанасьева, О. В. Структура и основные особенности учебника по английскому языку для IX класса школ с углубленным изучением английского языка / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. - С.42-47 фывфыв: ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ Бим, И. УМК " Deutsh. Klasse 5" / И. Бим. - С.47-51 фывфыв: УМК Яцковская, Г. УМК " Deutsch. Wunderkinder " -новый проектиздатальства " Просвещение " / Г. Яцковская. - С.51-55 фывфыв: УМК Ваулина, Ю. А. УМК " Английский в фокусе " ( Spotlight ) для 5 и 6 классов общеобразовательных учреждений / Ю. А. Ваулина, О.Е. Подоляко. - С.42-47 фывфыв: УМК Гальскова, Н. Д. УМК " Deutsch. Mosaik " для V и VI классов школ с углубленным изучением немецкого языка / Н.Д. Гальскова, Н.А. Артемова, Т.А. Гаврилова. - С.55-58 фывфыв: УМК, ПІДРУЧНИКИ, ПОСІБНИКИ Береговская, Э. Новый УМК - " L ' oiseau bleu 5 " / Э. Береговская. - С.58-64 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Селиванова, Н. А. УМК " L ' oiseau bleu " для 6 - 9 классов общеобразовательной школы / Н.А. Селиванова, А.Ю. Шашурина. - С.64-68 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Кулигина, А. Le francais c'est super ! " - новый учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / А. Кулигина. - С.68-70 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Щепилова, А. УМК " Le francais c'est super! " - новый учебник для 6 - 9 классов общеобразовательной школы / А. Щепилова. - С.70-75 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Организация контроля и оценки знаний учащихся. - С.75-76 фывфыв: КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ Кузовлев, В. П. Новое УМК " English 10- 11" / В. П. Кузовлев ; О.В. Афанасьева, И.В. Михеева; Bob Obee; И. Бим; Є. Соловцева; г. Бубнова. - С.76-79 фывфыв: УМК Афанасьева, О. В. Учебник " Английский в фокусе " ( Spotlight )для 10 класса общеобразовательной школы / О. В. Афанасьева ; Bob Obee; И. Бим; Є. Соловцева; г. Бубнова; Е. Григорьева. - С.82-85 фывфыв: УМК Obee, Bob. Spotlight higher Course for Russian High Schools / Bob Obee ; И. Бим; Є. Соловцева; г. Бубнова; Е. Григорьева. - С.85-87 фывфыв: УМК Бим, И. УМк " Deutsch. Klasse 10 " / И. Бим ; Є. Соловцева; г. Бубнова; Е. Григорьева; В. П. Кузовлев, О.В. Дуванова. - С.87-91 фывфыв: УМК Соловцева, Є. УМК по испанскому языку для 10-11 классов / Є. Соловцева ; г. Бубнова; Е. Григорьева; В. П. Кузовлев, О.В. Дуванова; Н. А. Селиванова, А.Ю. Шашурина. - С.91-93 фывфыв: УМК Бубнова, г. УМК " Le francais en perspective " для 10-11 классов школ с углубленным изучением французского языка / г. Бубнова ; Е. Григорьева; В. П. Кузовлев, О.В. Дуванова; Н. А. Селиванова, А.Ю. Шашурина; Н.Д. Гальскова, Л.Н. Яковлева. - С.93-95 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧ Григорьева, Е. УМК по французскому языку " Objectif "для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений / Е. Григорьева ; В. П. Кузовлев, О.В. Дуванова; Н. А. Селиванова, А.Ю. Шашурина; Н.Д. Гальскова, Л.Н. Яковлева; Л.Н. Яковлева. - С.95-99 фывфыв: УМК Кузовлев, В. П. Система подготовки к сдаче ЕГЭ в серии УМК " English 5 - 11 " / В. П. Кузовлев ; Н. А. Селиванова, А.Ю. Шашурина; Н.Д. Гальскова, Л.Н. Яковлева; Л.Н. Яковлева. - С.99-104 фывфыв: УМК Селиванова, Н. А. УМК " Recontres " - французский язык как второй иностранный / Н. А. Селиванова ; Н.Д. Гальскова, Л.Н. Яковлева; Л.Н. Яковлева. - С.104-106 фывфыв: УМК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА Гальскова, Н. Д. Особенности обучения немецкому языку как второму иностранному на базе УМК " Und nun Deutsch! " / Н. Д. Гальскова ; Л.Н. Яковлева. - С.106-110 фывфыв: УМК, НІМЕЦЬКА МОВА Яковлева, Л. Н. Учебный курс по немецкой художественной литературе для IX-XI классов / Л.Н. Яковлева. - С.110 фывфыв: ЕЛЕКТИВНІ КУРСИ Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. УМК "Deutsch. Die ersten Schritte" для 2-4 классов [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2007. - №Специальный выпуск. - С. 21-28 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: УМК Свободных экз. нет |
Бим, И. УМК " Deutsh. Klasse 5" [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2007. - №Специальный выпуск. - С. 47-51 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: УМК Свободных экз. нет |
Бим, И. УМк " Deutsch. Klasse 10 " [Текст] / И. Бим; Є. Соловцева> // Иностранные языки в школе. - 2007. - №Специальный выпуск. - С. 87-91 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: УМК Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2007/4 Журнал 2007г. № 4 Бим, И. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам ? / И. Бим. - С.2-7 фывфыв: ЗАРУБІЖНА МЕТОДИКА Евдокимова, М. Воспитательный потенциал урока иностранного языка / М. Евдокимова. - С.7-9 фывфыв: ВИХОВНИЙ АСПЕКТ Сысоев, П. Развитие умений учащихся воспринимать на слух текст на средней и старшей ступенях общего среднего образования / П. Сысоев. - С.9-19 фывфыв: АУДІЮВАННЯ, МЕТОДИКА Шамов, А. Лексические навыки устной речи и чтения - основа семантической компетнции обучаемых / А. Шамов. - С.19-26 фывфыв: СЕМАНТИКА Бубнова, г. Обучение устной речи в старших классах средней школы ( французский язык) / г. Бубнова. - С.26-31 фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА Григорьева, Е. Особенности обучения аудированию по УМК " Objectif "для 10-11 классов / Е. Григорьева. - С.31-35 фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, АУДІЮВАННЯ Кащук, С. Использование блогов на уроках французского языка в старших классах / С. Кащук. - С.35-39 фывфыв: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ФРАНЦУЗЬКА МОВА Криковцева, С. Проектная методика на уроках английского языка. Проект2 Моя Москва " / С. Криковцева. - С.39-46 фывфыв: ПРОЕКТНА МЕТОДИКА, МОЄ МІСТО Кудрявцева, Л. Использование телекоммуникационных проектов для формирования иноязычнрй социокультурной компетенции у учащихся старших классов ( На римере США и России ) / Л. Кудрявцева. - С.49-54 фывфыв: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОЕКТНА МЕТОДИКА Борозняк, И. Н. Интегрированный урок ( английский язык + физика )по теме " Электронный микроскоп " / И. Н. Борозняк, Е. М. Казанцева. - С.54-58 фывфыв: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК, ФІЗИКА Любас, Л. Урок английского языка по техническому переводу в 9 классе с углубленным изучением физики / Л. Любас. - С.58-60 фывфыв: ТЕХНІЧНИЙ ПЕРЕКЛАД Владыко, О. Проектная меттодика - эффективное средство организации творческой учебной деятельности на уроке иностранного языка / О. Владыко. - С.60-65 фывфыв: ПРОЕКТНА МЕТОДИКА Афганова, Р. Внеклассное мероприятие "С.Я. Маршак и детские английские стихи " Nursery Rhymes " / Р. Афганова. - С.65-70 фывфыв: ПОЗАКЛАСНА ДЛЯ НАЙМЕНШИХ Тамбовкина, Т. Самообучение иностранным языкам в зыковом вузе: концепция учебного курса / Т. Тамбовкина. - С.77-85 фывфыв: САМОСТІЙНА РОБОТА, ВНЗ, САМОСТІЙНА РОБОТА Шуман, Е. Специфика периодов обучения гграмматике немецкого языка в средней школе / Е. Шуман. - С.85-90 фывфыв: НІМЕЦЬКА ГРАМАТИКА Артемова, А. Имена собственные в английской литературе / А. Артемова : 90-96, ВЛАСНІ НАЗВИ Петрова, М. Использование телеконкурса с целью реализации регионально-национального компонента в обучении иностранному языку / М. Петрова. - С.98-101 фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД Сиепанова, А. Людмила Георгиевна Веденина - филолог и педагог / А. Сиепанова. - С.108-111 фывфыв: НАШІ ВЧИТЕЛІ Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Что мешает повышению результативности обучения иностранным языкам ? [Текст] / И. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2007. - №4. - С. 2-7 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: ЗАРУБІЖНА МЕТОДИКА Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2009/1 Журнал 2009г. № 1 Бим, И. Л. Иностранный язык в системе школьного филологического образования / И.Л. Бим, М.Э. Биболетова, А.в. Щепилова. - С.4-8 фывфыв: ЗАГАЛЬНА МЕТОДИКА Баклашкина, М. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школое и вузе / М. Баклашкина. - С.8-13 фывфыв: ДІАЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ Иванченко, А. Дискурс как реализация коммуникативных инверсий в различных ситуациях общения / А. Иванченко. - С.13-18 фывфыв: КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ Поляков, О. Об иностранном языке как учебном предмете и дмсциплине в школе и в вузе, языковых специальностей и науках о языке и его преподавании / О. Поляков. - С.18-22 фывфыв: ДИДАКТИКА / ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; И. Лукьянова ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; И. Лукьянова. - С.22-29 фывфыв: ПІДЛІТКИ, ПРОБЛЕМИ ПІДЛІТКІВ, ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК, ПСИХОЛОГІЯ Лукьянова, И. Обучение немецкому языку в малокомплектной школе / И. Лукьянова. - С.29-33 фывфыв: НІМЕЦЬКА МОВА, МЕТОДИКА Сидяченко, Е. Приемы реализации интеркультурной направленности обучения при работе над грамматичесими явлениями французского языка / Е. Сидяченко. - С.33-37 фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ Бурлакова, И. Проект "Научно-практическая конференция на аглийском языке" / И. Бурлакова. - С.37-40 фывфыв: ПРОЕКТ Ратина, Н. St. Valentine's Day / Н. Ратина. - С.40-45 фывфыв: ВАЛЕНТИНІВ ДЕНЬ Наазрова, Т. Урок по теме"Bucher sind unsere Gefahrten" / Т. Наазрова. - С.45-53 фывфыв: КНИГА В ЖИТТІ ЛЮДИНИ, УРОК, НІМЕЦЬКА МОВА Верисокин, Ю. Речевые опоры как средство развития устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса / Ю. Верисокин. - С.53-58 фывфыв: УСНЕ МОВЛЕННЯ Евдокимова, М. Открытый урок по французкому языку в ХІ классе по теме "ХХ век - век потрясений" / М. Евдокимова. - С.59-64 фывфыв: ВІДКРИТИЙ УРОК Потапова, Р. Урок по теме Jugendlische, wie gehl's / Р. Потапова. - С.64-71 фывфыв: МОЛОДЬ, НІМЕЦЬКА МОВА Белянко, Е. Урок-драматизация по теме " Happy 8th of March" / Е. Белянко. - С.71-75 фывфыв: ІНСЦЕНУВАННЯ Шафоростова, О. Викторина по теме " Die Marschen von den Brudern Grimm" / О. Шафоростова. - С.75-78 фывфыв: КАЗКА, НІМЕЦЬКА МОВА Исенко, И. Использование испанских аутентичных фильмов для формирования социолингвистических компетенций / и. Исенко. - С.78-84 фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД Бердникова, И. Развитие критического мышления на занятиях по домашнему чтению на английском языке / И. Бердникова. - С.84-89 фывфыв: КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ Морозов, Л. Глагол brauchen в системе модальных глаголов современного немецкого языка / Л. морозов. - С.84-89 фывфыв: НІМЕЦЬКА МОВА, ГРАМАТИКА Ли, Н. Обучение устно-речевому общению на корейском языке / Н. Ли. - С.95-100 фывфыв: КОРЕЙСЬКА МОВА Жильцова, О. К вопросу о соотношении объемов значений концептов"воздух" и "air" в русском и английском языках через сочетаемость этих предметных имен с именами прилагательными с семантикой влажности / О. Жильцова. - С.100-106 фывфыв: ПОРІВНЯЛЬНА ТИПОЛОГІЯ, СЕМАНТИКА Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Л. Иностранный язык в системе школьного филологического образования [Текст] / И.Л. Бим, М.Э. Биболетова, А.в. Щепилова> // Иностранные языки в школе. - 2009. - №1. - С. 4-8 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: ЗАГАЛЬНА МЕТОДИКА Доп.точки доступа: Биболетова, М.Э. Щепилова, А.в. Свободных экз. нет |
> (Нет сведений об экземплярах) Шифр: И1/2009/3 Журнал 2009г. № 3 Бим, И. Л. Что означает личностная ориентация образования применительно к деятельности учителя / И. Л. Бим. - С.2-9 фывфыв: ОСОБИСТІНО ОРІЕНТОВАНИЙ ПІДХ Баклашкина, М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному яззыку в школе и вузе / М.В. Баклашкина. - С.9-17 фывфыв: КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ Акопянц, А. М. Прагмалингводидактика - современная парадигма обучения иностранным языкам / А.М. Акопянц. - С.17-22 фывфыв: ПРАГМАЛІНГВІСТИКА Дигтяр О.Ю., Гурвич П.Б. Усиление произвольно-сознательного элемента в усвоении иноязычного словарного запаса в школе / О.Ю., Гурвич П.Б. Дигтяр О.Ю. - С.22-26 фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНИЙ, АСПЕКТ Сысоев, П. В. Технологии WEB 2.0 в создании виртуальной образовательной среды для изучения иностранного языка / П.В. Сысоев, Евстигнеев М.Н. . - С.26-32 фывфыв: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ Чирво, Ал. Ю. Коучинг в процессе овладения иностранным языком школьниками с сохраненным интеллектомв условиях дистанционного обучения в начальной школе / Ал. Ю. Чирво. - С.32-37 фывфыв: ОСОБЛИВІ ПОТРЕБИ Канатова, С. Ш. О подготовке будущих учителей к организации обучения иностранному языку на базе ИК-технологий / С.Ш. Канатова. - С.37-43 фывфыв: ВНЗ, ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА, НІМ Антонина Степановна Кулигина. - С.43 фывфыв: НАШІ ВЧИТЕЛІ Садилова, Е. П. Уроки английского языка по теме "Туризм" (11 класс) / Е. П. Садилова ; И.Г. Кочергина; Л. М. Миняева; Е.Н. Иванова; E. Terio; Н.В. Маняйкина. - С.67-73 фывфыв: ТУРИЗМ, ПОГЛИБЛЕННЕ Перси Борисович Гурвич. - С.44 фывфыв: НАШІ ВЧИТЕЛІ Кочергина, И. Г. Совершенствование познавательных способностей учащихся через использование информационно-коммуникационных технологий в обучении английскому языку / И. Г. Кочергина ; Л. М. Миняева; Е.Н. Иванова; E. Terio; Н.В. Маняйкина. - С.45-49 фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА, ДІЯЛЬНІСТЬ Солтовская, Г. Н. Личностно-ориентированный урок иностранного языка / Г. Н. Солтовская ; Н.Н. Шумилова, А.Б. Артеменко; Е.А. Смирнова; И.Т. Сулейманов; А.Ф. Артемова, О.А. Леонович. - С.49-56 фывфыв: ОСОБИСТІНО ОРІЕНТОВАНИЙ Миняева, Л. М. Интегрированный урок французского языка и литературы в V классе по темк " Путешествие в сказку Маленький принц" / Л. М. Миняева ; Е.Н. Иванова; E. Terio; Н.В. Маняйкина. - С.56-61 фывфыв: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК, ЛІТЕРАТУР Шумилова, Н. Н. Неформальное оценивание знаний и умений учащихся на интегрированном уроке на тему:" Чай: как он приятен, вкусен, ароматен"( Английский язык+Химия) / Н. Н. Шумилова ; Е.А. Смирнова; И.Т. Сулейманов; А.Ф. Артемова, О.А. Леонович. - С.61-65 фывфыв: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК, ХІМІЯ Иванова, Е. Н. Занятие кружка английского языка ( ІІ класс) / Е. Н. Иванова ; E. Terio; Н.В. Маняйкина. - С.65-67 фывфыв: ГУРТОК АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Смирнова, Е. А. Отчетный концерт декады иностранных языков / Е. А. Смирнова ; И.Т. Сулейманов; А.Ф. Артемова, О.А. Леонович. - С.73-76 фывфыв: ТИЖДЕНЬ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Terio, E. Dostoievski (1821-1881) / E. Terio ; Н.В. Маняйкина. - С.76-81 фывфыв: ПЕРСОНАЛІЇ ЛІТЕРАТУРА, ДОСТОЄВСЬКИЙ Сулейманов, И. Т. Билингвальное образование в Германии / И. Т. Сулейманов ; А.Ф. Артемова, О.А. Леонович. - С.81-87 фывфыв: БІЛІНГВІЗМ Маняйкина, Н. В. Сценарий заключительной конференции по педагогической практике: поиск новых форм / Н.В. Маняйкина. - С.87-92 фывфыв: ВНЗ, ГРА Артемова, А. Ф. Английские личные имена (ч.2) / А.Ф. Артемова, О.А. Леонович. - С.92-98 фывфыв: ІМЕНА, ВЛАСНІ НАЗВИ Аннотации. - С.111-113 фывфыв: АНОТАЦІЇ Нет сведений об экземплярах |
Бим, И. Л. Что означает личностная ориентация образования применительно к деятельности учителя [Текст] / И. Л. Бим> // Иностранные языки в школе. - 2009. - №3. - С. 2-9 . - ISSN 0130-6073 фывфывфыв: ОСОБИСТІНО ОРІЕНТОВАНИЙ ПІДХ Свободных экз. нет |