Пошуковий запит: <.>II=А536335/2005/8<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
Сигли бібліотек за посиланням
|
1. 
|
Меркулова, Т.
Інтерактивні та творчі завдання під час навчання неособових форм дієслова [Текст] / Т. Меркулова // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 2-6
Кл.слова (ненормовані):
ІНТЕРАКТИВНІСТЬ, ГРАМАТИКА ДІЄСЛОВО
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
2.
|
Семенко, І.
Different Kinds of Practice Techniques for Listening Activities [Текст] / І. Семенко // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 6-8
Кл.слова (ненормовані):
АУДІЮВАННЯ УРОК
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
3.
|
Бабаенко, Н.
Guided Reading [Текст] / Н. Бабаенко // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 8-11
Кл.слова (ненормовані):
ЧИТАННЯ, МЕТОДИКА ЧИТАННЯ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
4.
|
Коваленко-Будянська, О.
Урок у 1 класі з теми " Wild Animals " [Текст] / О. Коваленко-Будянська // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 11-13
Кл.слова (ненормовані):
ТВАРИНИ ПРИРОДА
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
5.
|
Рикова, І.
Урок у 10 класі за темою " Sport. The History of the Olimpic Games " [Текст] / І. Рикова // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 13-16
Кл.слова (ненормовані):
СПОРТ, УРОК АНГЛ. МОВИ -- олімпійській рух
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
6.
|
Кобзар, Н.
Урок в 11 класі за темою " Кохання у твоєму житті " [Текст] / Н. Кобзар // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 16-20
Кл.слова (ненормовані):
КОХАННЯ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
7.
|
Marian, V. Adnane
Cartoon Role Play [Текст] / V. Adnane Marian // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 20-21
Кл.слова (ненормовані):
РОЛЬОВА ГРА
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
8.
|
Миронова, Н.
Інтегрований позакласний захід з англійської мови та біології [Текст] / Н. Миронова // Англійська мова та література. - 2005. - №8. - С. 21-23
Кл.слова (ненормовані):
ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК -- англійська та біологія
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Книги
Стандартний