Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Назва : Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.23
Вихідні дані : Б.м., 2012
Кільк.характеристики :312 с
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.2(4 Укр)
Зміст : Прагматичні модифікації висловлень презирства в англомовному діалогічному дискурсі./ О. Ботвінко. Сучасна англомовна проповідь як перфомативний макро-мовленнєвий акт./ Р. ВаврінчІк. Мовленнєва специфіка англомовного постмодерністського художнього тексту./ Н. Влох. Категорія ввічливості як складова мовного етикету в сучасній англійській мові./ О. Гобелко. Співбесіда з працевлаштування як статусно маркована комунікативна ситуація (на матеріалі сучасної англійської мови)./ О. Ємельянова. Кросскультурна компетенція: пошук інноваційних методичних підходів у практиці навчання студентів-іноземців./ Т. Кассіна. Комунікативні стратегії як засіб маніпулятивного впливу в англомовних прес-релізах./ С. Козак. Специфіка сучасного англомовного мас-медійного дискурсу./ Л. Макарук. Претеритальний кон’юнктив як засіб вираження евазії у сучасній німецькій мові./ О. Марунько. Вербалізація сучаних політичних міфологем консервативної та ліберал-демократичної партій Великобританії./ Т. Ніколаєва. Дискурс та підходи до його аналізу: погляди на проблему сучасних англомовних дослідників./ І. Огієнко. Експресивно-модальні фрази у сучасній німецькій інтернет-комунікації./ О. Остапович. Апеллятивность в текстах молитв (на материале немецкого языка)./ И. Пасовец. Особливосты звертання на "ти"/ "ви " у сучасній німецькій та українській мовах./ Н. Побережник. Розвиток когнітивних здібностей студентів у навчанні іноземних мов./ Н. Саєнко. Функціональна семантика німецьких експресивів./ Х. Тимінська. Мета та зміст самостійного оволодіння англомовним діловим писемним мовленням майбутніми економістами./ О. Биконя. Використання спортивних фразеологізмів на заняттях німецької мови як засобу розширення лексичногозапасу студентів немовних ВНЗІВ./ Х. Бовкіт. Компетентнісний підхід до навчання студентів-перекладачів усного перекладу науково-технічних текстів./ А. Володько. Гуманізація процесу підготовки сучасного вчителя іноземної мови./ А. Гудзяк. Навчально-методичне забезпечення курсу "вступ до перекладознавства " для іноземних студентів./ Г. Швець.
Перейти к внешнему ресурсу https://lingvj.oa.edu.ua/n23-2012
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Автор(и) : Швець Г.
Назва : Навчально-методичне забезпечення курсу "Вступ до перекладознавства " для іноземних студентів
Місце публікування : Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.23. - Острог, 2012. - С. 301-303 (Шифр 81.2(4 Укр)/Н34-201651)
ББК : 81.2(4 Укр)
Предметні рубрики: Мови іноземні-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підготовка мовна
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Назва : Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.89 (5)
Вихідні дані : Кіровоград, 2010
Кільк.характеристики :388 с
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.2(4 Укр)
Зміст : Література доби відродження у Німеччині./ Б. Кучинський. Адресант и адресат в собственно авторском повествовании (на материале зачинов англоязычной короткой прозы)./ М. Данилко. Механізми формування стилістичних прийомів на основі концептуальної метафори (на матеріалі англомовної художньої прози)./ Н. Рак. Аксіологічний характер модальної семантики англійського сатиричного тексту ХХ ст./ І. Розова. Структурно-композиційні характеристики аналітичної статті з юридичної тематики./ І. Семенюк. Колористично-просторові особливості нарації у новелі Р.Л.Стівенсона "Ночівля Франсуа Війона"./ О. Козій. Повторная номинация с описательно-уточняющими отношениями в художественной прозе К.Симона./ А. Антипова. "Містичне" в англійському готичному романі. Особливості функціонування та специфіка дослідження./ О. Галич. Публіцистичний счтиль сучасної німецької мови./ Н. Богушевська. Стильова диференціація англомовних одиниць ідіом./ А. Сингаївська. Конйцептосистема англомовного дискурсу постмодернізму./ І. Бехта. Семантичне мережеве моделювання у гіпертекстовому середовищі (на матеріалі англомовного дискурсу програмного забезпечення)./ І. Біскуб. Логічні конектори як комунікативний складник французьких ЗМІ (на матеріалі телевізійного дискурсу)./ Н. Гапотченко. Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу)./ І. Кузнєцова. Категорії "своє-чуже" та "и-вони" в англомовному політичному дискурсі./ М. Матковська. Семіотика дійсності на тлі нових уявлень про природу світоустрою (на матеріалі англомовного дискурсу)./ О. Шевченко. Типи комунікативної координації в англомовному діловому діалогічному дискурсі./ О. Яшенкова. Текст-інтерв’ю сучасної англомовної преси як інституційний дискурс./ Г. Апалат. Концептуальна диференціація статей з англомовних наукових спеціалозованих (професійних) журналів./ О. Єрченко. Маніпулятивна функція семантичних оказіоналізмів в англомовному політичному дискурсі./ Н. Молодча. Мовне вираження наратора у сучасній британській прозі: форма оповіді від 2-ої особи./ Н. Бехта. Американські президентські теледебати: антропокомпонентна структура та комунікативні характеристики учасників./ І. Кукса. Суб’єкт та об’єкт оцінки у діалогічному дискурсі (на матеріалі німецької художньої прози)./ Л. Овсієнко. Прагматическая пресупозиция и другие имплицитные смыслы в англоязычном диалогическом дискурсе./ Т. Займак. Загальна зрозумілість у міжнародному англомовному авіаційному дискурсі./ А. Кириченко. Акцентна функція заперечного повтору в текстах новин американських газет./ Г. Кришталюк. Прагмалінгвістичні та соціолінгвістичні чинники успішності комунікативного акту (на матеріалі сучасної англомовної прози)./ О. Мартинова. Прагматичні особливості англомовного науково-технічного дискурсу./ С. Мойсенко. Способи реалізації агональності в англомовному політичному дискурсі./ О. Пушкар. Комунікативний імідж сучасного американського політика: парадигма ролей (на матеріалі промов Барака Обами)./ О. Чорна.
Перейти к внешнему ресурсу https://www.cuspu.edu.ua/download/nz_2010_5.pdf
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Автор(и) : Біскуб І.
Назва : Семантичне мережеве моделювання у гіпертекстовому середовищі (на матеріалі англомовного дискурсу програмного забезпечення).
Місце публікування : Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.89 (5). - Кіровоград, 2010. - С. 173-179 (Шифр 81.2(4 Укр)/Н34-907624)
ББК : 81.2(4 Укр)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Назва : Наукові записки. Філологічні науки. В.136
Вихідні дані : Кіровоград, 2013
Кільк.характеристики :592 с
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.2(4 Укр)
Зміст : Відтворення тропів у перекладі (на матеріалі сучасної французької прози)/ О. Кагановська. Назви англомовних газетних та наукових статей: структура, семантика та переклад/ О. Панченко. Вільгельм Горошовський та Францішка Штайніц як перекладачі творів українських письменників німецькою мовою: критичний штрих з історії перекладу/ О. Білоус. Емотивність розмовно-фамільярних питальних висловлень в оригіналі та перекладі (на матеріалі роману А.Жіда "Фальшивомонетники"/ А. Білас. Турецькі соціальні гоноративи та особливості їх перекладу в художньому тексті/ М. Бондар. Граматичні та лексичні особливості перекладу в художньому тексті/ О. Василенко. Особенности перевода научных лингвистических текстов/ Т. Володина. Персоніфікація, уособлення, прозопопея: до питання терміна (перекладознавчий аспект)/ Н. Гомон. Специфіка перекладу англійських та німецьких багатокомпонентних термінів з гідробіології аквакультури українською мовою/ Л. Козуб. Особливості відтворення імпліцитної та експліцитної оцінності неологічної лексики при перекладі німецького політичного дискурсу українською мовою/ Н. Моісеєва. Екстралінгвальні чинники творення публіцистичного тексту: перекладацький аспект/ В. Павлик. Соціокультурний аспект девіантності у поетичному перекладі/ А. ПермІнова. Методики оцінки якості перекладу методичних опитувальників/ Р. Поровознюк. Перекладацька деформаці як локальна дискурсивна стратегія/ С. Топачевський. Відтворення ономастикону англомовних анімаційних фільмів в українському перекладі/ О. Фадєєва. Специфіка відтворення макроконцепту "портрет" на синтаксичному рівні (на матеріалі художніх творів німецьких та австрійських письменників кінця ХХ - початку ХХІ століття та їх перекладів українською мовою)/ О. Волкова. Реалії в текстах юридичної документації/ Я. Івасків. Досвід лінгвістичного аналізу ділового тексту:комунікативно-прагматичні норми та переклад/ Т. Іщенко. Молодіжний сленг та способи перекладу українською мовою/ Л. Каушанська. Проблеми перекладу англійських полісемічних економічних термінів українською мовою/ В. Польщикова. Відтворення лексичних аномалій діалектного мовлення персонажів в українських перекладах твору Марка Твена"Пригоди Гекльберрі Фінна"/ І. Струк. Відтворення ключових мовленнєвих актів драматичного твору в перекладі/ І. Трофімчук. Формування реєстру корпусного словника колокацій/ Т. Бобкова. Аспекти локалізації прикладного програмного забезпечення / М. Ільченко. Використання сучасних інформаційних технологій у процесі викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів/ Л. Рубан. Шляхи реалізації семантичного аналізу у комп’ютерній лінгвістиці (на матеріалі англійської мови)/ Г. Хацер. Моделювання статистичних структур функціональних стилів англійської мови/ І. Хомицька. Граматичний та біологічний рід іменників у давньоанглійській мові/ Я. Бельмаз. До проблеми частин мови та лінгвального статусу прикметника у сучасній німецькій та англійській мовах/ Б. Максимчук. Категорія часу українського та англійського дієслова (рекомендації для студентів-іноземців)/ О. Гандзюк. Специфика передачи пространственных показателей обьекта (на материале предиката lie в английском языке)/ Л. Емельянова. Особливості синтаксичної організації статальних суб’єктивних речень в англійській і українській мовах/ О. Корсун. Морфосемантична етноспецифіка перської та української публіцистики/ О. Максимів. Репрезентація категорії необхідності засобами деоничної модальності (на матеріалі німецької мови)/ І. Пянковська. Когезія як вияв синтагматичного типу синтаксису (на матеріалі французької мови)/ О Станіслав. Лексико-семантичні групи чотири- та п’ ятивалентних ітеративних предикатів у семантико-синтаксичній структурі речень німецької та української мов німецької та української мов/ М. Верезубенко. Динаміка часо-видових граматичних категорій англійського дієслова в передвиборчому дискурсі США/ О. Попова. Особливості вживання часових форм дієслова в інформативних статтях англомовного публіцистичного дискурсу/ Я. Брухаль. Модифікація іменної фрази у сучаснй англійській мові/ Д. Вольницька. Дієслівні морфологічні відмінності між британським та американським варіантами англійської мови у англомовних новинних текстах BBC та CNN (на матеріалі онлайн новин)/ В. Гетьман. Іменникова синтаксична транспозиція в граматичній системі турецької мови/ А. Каленська. Формально-семантичні характеристики перфекту в давньоанглійській мові/ Р. Ляшенко. Дієслово seem як структурний елемент рейзингової конструкції з підметом в англійській мові/ А. Очковська. Структурні особливості імперативного речення в сучасній англійській мові/ Н. Татуревич. Кастильська мова в епоху відродження/ А. Яхимець. Особливості організації професійно орієнтованого навчання аудіювання майбутніх учителів іспанської мови з використанням освітнього сайту/ О. Бігич. Використання мультимедійних технологій у навчанні іноземної мови в лінгвістичному університеті/ О. Валігура. Концепція мультикультурності в контексті іншомовної освіти США/ С. Шандрук. Іншомовне середовище як умова професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до організації розуової діяльності/ Н. Божко. Проблеми навчання письмового перекладу/ О. Великодська. Розвиток умінь креативного письма на заняттях з іноземної мови/ О Гладка. Комплекс вправ для вдосконалення лексичних навичок говоріння майбутніх учителів англійської мови засобами драматизації/ О. Дацків. Методологічні засади процесу індивідуалізації в контексті дистанційного навчання/ Б. Калиняк. Методичні підходи у викладанні іноземної мови професійного спрямування та для спеціальних цілей у технічному університеті/ І. Клюфінська. Портфельна технологія у самостійній роботі студентів-філологів з іноземної мови/ І. Коротяєва. Особливості навчання монологічного мовлення на заняттях з англійської мови у ВНЗ/ К. Костюченко. Використання сучасних інтерактивних методів навчання на уроках іноземних мов/ Л. Кравчук. Критичне мислення - перспективний шлях модернізації процесу навчання іноземним мовам студентів немовних факультетів/ О. Лабенко. Формування стилістичних умінь і навичок у контексті професійної підготовки філологів/ Т. Ліштаба. Навчання ділової англійської мови на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства/ О. Огурцова. Проблеми формування навичок вживання англійських прийменників/ Т. Поміркована. Використання іноваційних методів навчання при викладанні латинської мови в юридичній освіті/ О. Ріжняк. Теоретичні засади формування інтерактивної компетентності майбутніх вчителів іноземних мов у процесі фахової підготовки/ О. Скоробагата. Концептуальні основи формування соціокультурної компетентності сучасного вчителя іноземної мови/ Л. Смірнова. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності викладачів англійської мови в контексті болонського процесу/ Л. Стрельченко. Організація роботи із текстами публіцистичного стилю на факультеті іноземних мов педагогічного ВНЗ/ Т. Токарєва. Аналіз уроку як передмова формування особистості сучасного вителя іноземної мови/ Т. Труханова. Професійно-орієнтована підготовка майбутнього вчителя іноземних мов: нова парадигма/ Я. Черньонков. Основні переваги використання змішаної форми навчання у процесі підготовки сучасних фахівців вищих навчальних закладів України/ І. Шевченко. Застосування когнітивно-комунікативної методики навчання аналітичному читанню/ О. Щербакова. Какими личными качествами и профессиональными навыками должен обладать современный переводчик?/ Т. Бекбулатов. Складові лінгвосоціокультурної компетенції/ І. Бронетко. Критеріальний апарат визначення ефективності методики навчання англійського наукового писемного мовлення магістрів на основі аналізу педагогічних досліджень/ А. Маслова. Особистісно зорієнтований підхід до викладання дисципліни "українська література" у вищому навчальному заклады/ В. Соснова. Порівняльне дослідження змісту підготовки магістрів з технічного перекладу в університетах США та України/ О. Стрельченко. Метод рольової гри у викладанні дисциплін будівельних спеціальностей/ Л. Усачова.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 81.2(4 Укр)/Н34
Автор(и) : Ільченко М.
Назва : Аспекти локалізації прикладного програмного забезпечення
Місце публікування : Наукові записки. Філологічні науки. В.136. - Кіровоград, 2013. - С. 179-183 (Шифр 81.2(4 Укр)/Н34-824709)
ББК : 81.2(4 Укр)
Предметні рубрики: Мова англійська
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): локалізація
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 81.0/А43
Назва : Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладання іноземних мов : П’ята Всеукраїнська наукова конференція. 19-20 травня 2011 р
Вихідні дані : Тернопіль, 2011
Кільк.характеристики :247 с
Ціна : Б.ц.
ББК : 81.0
Зміст : Роль та значення антонімів у перекладах в німецькій мові/ Г. Бек. Вимовний акцент в англійському мовленні українців/ О. Валігура. Лексико-семантичні розряди евфемізмів британського політичного дискурсу/ М. Гребенюк. Дейктичне значення англійського означеного артикля як проблема перекладу українською мовою/ Л. Загородня. Розвиток семантичної неології сучасної французької мови шляхом конверсії/ О. Качмар. Вербализация концепта "убийство" в американском сленге/ В. Косолапов. Конотативний компонент значення композитів у сучасній англійській мові/ Л. Крайняк. До питання семантики ФО з компонентом "вітер" (на матеріалі німецької, англійської та української мов)/ Л. Купчик. Роль історизмів та архаїзмів в лексичному складі англійської мови/ О. Лапчак. Основи концептуального аналізу терміносисчтеми (на прикладі галузі торфопромисловості в англійській мові)/ А. Літвінчук. Категорія квантитативності та лексичні засоби вираження в структурі фразеологічних одиниць французької мови/ Г. Назарук. Суспільно0політична лексика латинського походження / У. Паньків. Критичне мислення як сучасна технологія оволодіння іноземною мовою/ Т. П’ятничка. Лінгвістична модель актуалізації тексту підручника з англійської мови/ Н. Рибіна. Англійська мова як ingua franca сучасного економічного простору/ Л. Сандій. Метод проектів у процесі вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах/ І. Сидор. Квантитативний аналіз термінів і професіоналізмів у розрізі збагачення словникового складу німецької мови (на основі німецько-російського словника по деталях машин)/ В. Турчин. Вербалізація концепту "жінка" у романі А.Ерно "Жінка"/ Т. Антошків. Рецепція роману Е.Золя "Жерміналь" у Франції 1884-1885 рр/ Р. Бубняк. Наративна стратегія роману Чінуа Ачебе "Світ розпадається "/ В. Бурко. Прагматична пресупозиція як композиційний чинник у романі Річарда Адамса "Watership down/ Т. Гуляк. Подвійне заперечення як засіб вираження підкресленого ствердження в художньому дискурсі (на матеріалі повістей Джона Фаулза"Вежа з чорного дерева", "Енігма" та "Елідюк")/ Л. Жилінська. Мотив руйнації в романі Джойс Керол Оутс ''Белльфлер'/ О. Нагачевська. Моделі гри слів у прозі Ленгстона Х’юза/ О. Шонь. Переклад як особливий вид комунікації та його роль у формуванні комунікативних навичок в процессі вивчення іноземної мови/ Н. Жеребна. Особливості та труднощі перекладу англійських фразеологічних одиниць/ А. Зубрик. Використання інтерв’ю для вдосконалення навичок спілкування англійською мовою/ Н. Івасів. Роль перекладу у літературній рецепції (на прикладі поетичної творчості Карла Сендберта)/ Н. Кошіль. Перспективи та можливості комп’ютеризованого вивчення іноземної мови у ВНЗ/ Н. Беніцька. Розвиток комунікативних навичок студентів у ситуаціях науково-професійного спілкування/ Т. Богданович. Ефективність впровадження інформаційних систем у навчальний процес/ О. Бойко. Інтерактивні технології навчання при вивченні іноземної мови/ Ю. Борусевич. Системний підхід до створення сучасних підручників для забезпечення професійно орієнтованого навчання іноземних мов/ О. Вакуленко. Ефективність використання електронних навчальних посібників з іноземної мови за професійним спрямуванням/ Н. Вовчаста. Застосування інноваційних технологій у системі освіти/ Г. Горун. Навчання аудіюванню студентів немовних спеціальностей/ І. Грицюк. Професійний інтонаційний стиль вчителя іноземної мови/ Н. Гурина. Навчальний тлумачний словник як засіб формування міжкультурної компетенції майбутнього спеціаліста/ В. Драбовська. Шляхи оптимізації роботи над фаховими текстами з іноземної мови в економічному ВНЗ/ О. Дуда. Метод проектів при вивченні іноземної мови студентами ФКІТ/ Л. Залюбовська. ВІикористання матеріалів преси при викладанні німецької мови для студентів аграрних спеціальностей/ Р. Зінь. Розвиток мотивації студентів під час самостійної роботи з іноземної мови/ Н. Івасів. Формування та розвиток вмінь написання приватних листів учнями початкової школи/ Г. Каширіна. Про переваги застосування інноваційних технологій у процесі вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах/ М. Кащук. Формування мовленнєвої компетенції в письмі при вивченні іноземної мови (за професійним спрямуванням)/ М. Кімакович. Використання тестів у системі контролю рівня сформованості лексичної та граматичної компетенції студентів економічних спеціальностей ВНЗ/ Л. Ковальчук. Метод проектів у навчанні професійної іншомовної діяльності студентів/ С. Коновальчук. Аналізування системи вправ для формування англомовної професійно-спрямованої компетенції у говорінні/ Н. Кубай. Застосування граматичних ігр при навчанні іноземної мови студентів юридичних спеціальностей/ Г. Кузин. Технологія кооперативного навчання при викладанні іноземної мови виші/ Л. Купчик. Рольова гра як ефективний засіб навчання іноземномовній компетенції студентів / З. Малюська. Автономне навчання - інтегральний складник вивчення іноземної мови/ В. Мединська. Основи концептуального аналізу терміносистеми (на прикладі галузі торфопромисловості в англійській мові)/ А. Літвінчук. Роль інноваційних технологій у вивченні іноземних мов/ Мазур Т. ; Мазур Т. . Професійно-комунікативні завдання з читання іншомовної фахової літератури майбутніми фінансистами/ З. Машталєр. Роль самовизначення у формуванні іншомовної професійної компетентності майбутніх фахівців природничого профілю/ Н. Микитенко. Використання інноваційних технологій у викладанні англійської мови/ О. Перенчук. Методика розвитку монологічного мовлення з елементами міркування у студентів економічного напрямку на основі рекламних матеріалів/ Л. Петльована. Формування іншомовної комунікативної компетенції засобами сучасних інформаційних технологій/ Н. Проценко. Особливості використання методу проектів у підготовці майбутніх екологів до професійного спілкування в іншомовному середовиші/ Н. Рубель. Роль навчальних стратегій у вивченні англійської мови/ І. Семенишин. Навчання колективному спілкуванню у комунікативних цілях/ М. Сенів. Педагогічні технології колективного навчання у процесі вивчення іноземної мови/ О. Серняк. Педагогічні технології колективного навчання у процесі вивчення іноземної мови/ О. Серняк. Підвищення мотивації вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням шляхом використання інтерактивних технологій/ Т. Тимощук. Проблеми використання методу ситуаційного навчання у практиці викладання іноземної мови у немовному ВНЗ/ О. Шворак. Особливості інтерактивного навчання англійського діалогічного мовлення студентів вищих навчальних закладів/ Ю. Черняк. Вимоги до комп’ютерних програм для навчання англомовного професійно орієнтованого читання майбутніх учителів/ М. Герасименко. Структурні особливості укладання навчальних посібників за професійним спрямуванням/ О. Іванів. Активізація інноваційної діяльності викладача іноземної мови/ В. Козубай. Основи оновленої програми з англійської мови для студентів вищих технічних навчальних закладів/ А. Мартинюк.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 81.0/А43
Автор(и) : Вакуленко О.
Назва : Системний підхід до створення сучасних підручників для забезпечення професійно орієнтованого навчання іноземних мов
Місце публікування : Актуальні питання лінгвістики, літературознавства та інноваційної методики викладання іноземних мов: П’ята Всеукраїнська наукова конференція. 19-20 травня 2011 р. - Тернопіль, 2011. - С. 159-161 (Шифр 81.0/А43-660067)
ББК : 81.0
Предметні рубрики: Мови іноземні-- Методика викладання
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 74.261.7Англ/W-582
Назва : Learner support
Місце публікування : White C. Language Learning in Distance Education: Cambridge Language Teaching Library/ C.White. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - С. 169-193. - ISBN 0-521-89455-7 (Шифр 74.261.7Англ/W-582-142296). - ISBN 0-521-89455-7
ББК : 74.261.7Англ
Предметні рубрики: Мова англійська-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): забезпечення методичне--процес навчальний
Знайти схожі

10.

НазваАнглійська мова та література -2004р.,N 15
Цікаві статті :
Целіковська І. Забезпечення педагогічної підтримки розвитку дитини: від творчої самореалізації до особистіного становлення / І. Целіковська (стр.2-3)
Мірошніченко Н. "Вибір професії " в 11 класі/ Н. Мірошніченко (стр.4-5)
Урок для учнів 9 клау з теми " Краса і сила земної любові " ( В. Шекспір , " Ромео і Джульєтта ") (стр.6-8) Кл.слова: позаклкасна робота,кохання
Houses and Flats ". 9 клас (стр.9) Кл.слова: помешкання ,мій будинок
Розробка уроку з англійської мови з теми " ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ " у 6 класі (стр.10-11) Кл.слова: екологія
Урок для учнів 10 класу з теми " Професії " (стр.12-15) Кл.слова: вибір професій
IVетап всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови (стр.16-21) Кл.слова: олімпіада
План позакоасного заходу " What? Where ? When ? " для учнів 3 класу (стр.22-23) Кл.слова: для найменших,позакласна робота
Цікаві статті :
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-31