Главная Упрощенный режим Описание

Базы данных


Статті з періодичних видань та збірок іноземними мовами- результаты поиска

Вид поиска
Книги
Статті з періодичних видань та збірок
Рідкісні і цінні видання
Документи на електронних носіях
Документи про Рівненщину
Книги іноземними мовами
Статті з періодичних видань та збірок іноземними мовами
Бібліотека творів авторів Рівненщини
Рівненщина: Минуле і сьогодення
Історична Волинь
Газета “Червоний прапор”
Музичні твори
Каталог періодичних видань РОУНБ (1945-)
Зведений каталог назв періодики бібліотек області
Пісні Рівненщини
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Книги (1080)Статті з періодичних видань та збірок (2109)Рідкісні і цінні видання (2)Документи на електронних носіях (12)Документи про Рівненщину (4769)Книги іноземними мовами (21)Бібліотека творів авторів Рівненщини (28)Рівненщина: Минуле і сьогодення (2857)Історична Волинь (1048)Газета “Червоний прапор” (531)Музичні твори (1)Каталог періодичних видань РОУНБ (1945-) (13)Зведений каталог назв періодики бібліотек області (18)Пісні Рівненщини (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=життя<.>)
Общее количество найденных документов : 413
Показаны документы с 1 по 30
Сигли бібліотек за посиланням
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.
74.261.7
А-724

   
    Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів [Текстььь] : наук.-метод. вид. / Ред. О.Тищенко. - Рівне : Перспектива, 2004. - 388 c. - (Майстерня інновацій). - 15.00 р.
    Содержание:
Клепко, С. Інноваційні ідеї демократизації та менеджменту школи / С. Клепко. - С .16-32
Громовий, В. Як управляти шкільною освітою?(Американський досвід на тлі українських освітніх реалій) / В. Громовий. - С .32-45
Желюк, О. "Україна-США: паралелі освіти" / О. Желюк. - С .46-59
Середяк, Л. Використання інтерактивних технологій в управлінській діяльності. / Л. Середяк, О. Янушевич. - С .60-67
Ростоцька, М. До питання громадянської освіти в сучасній школі / М. Ростоцька. - С .68-77
Пометун, О. Інтерактивні технології навчання- реальний шлях до оновлення української школи. / О. Пометун. - С .78-77
Крутоус, В. Інтерактивний тренінг для вчителів:Створюємо демократичне середовище уроку. / В. Крутоус. - С .88-93
Козак, Л. Рейтингове оцінювання діяльності шкіл протягом навчального року / Л. Козак, о. Копанська. - С .94 -103
Демчук, О. Благодійні фонди - запорука прозорого використання неурядових коштів у державних закладах освіти. / О. Демчук. - С .104-109
Гонорська, А. Використання закордонного досвіду в адміністративно - фінансовому управлінні школою. / А. Гонорська, О. Франчук. - С .110 - 117
Жук, М. Використання сучасних технологій - створення нових можливостей розвитку післядипломної освіти. / М. Жук. - С .118 - 125
Шиян, О. Проблеми організації громадської освіти в школах нового типу. / О. Шиян. - С .126 - 130
Пометун, О. До питання досвіду впровадження інтерактивних технологій / О. Пометун. - С .132 - 135
Балаба, Л. Природа - очима душі / Л. Балаба. - С .136 - 141
Віллер, І. Щоб шкільний твір не був тягарем / І. Віллер. - С .142 - 149
Голуб, Т. Прагнення реалізувати себе / Т. Голуб. - С .150 - 155
Куриш, С. Комунікативний підхід у викладанні іноземної мови. / С. Куриш. - С .156 - 163
Люта, Л. Навчання письму як методична проблема. / Л. Люта, Т. Каша. - С .164 - 169
Саверська-Лихошва, В. Через науково-дослідницьке проектування до особистісно-орієнтованого навчання. / В. Саверська-Лихошва. - С .170-177
Скавронський, П. Інтегровані уроки географії й англійської мови / П. Скавронський. - С .178-185
Франчук, О. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови через знайомство з історією та культурою / О. Франчук. - С .186-195
Середяк, Л. Інтеграція ідей громадянської освіти у викладанні суспільних дисциплін. / Л. Середяк, А. Ковтонюк. - С .196-202
Зіннуров, Є. Робота над проектами у викладанніанглійської мови. / Є. Зіннуров. - С .202-213
Сеньковська, Г. Метод проектів на уроках громадянської освіти. / Г. Сеньковська. - С .214-217
Ремех, Т. Практичне право.Нові підходи до викладання права в середній школі. / Т. Ремех. - С .218-227
Полуботько, О. Як використовувати газетні статті під час застосування інтерактивного методу роботи"АЖУРНА ПИЛКА" у вивченні іноземних мов. / О. Полуботько. - С .228-233
Тарасова, О. Використання методу критичного мислення на уроках англійської мови. / О. Тарасова. - С .234-241
Костюк, І. Закордонний досвід як стимул до змін у викладанні та вивченні шкільної історії в Україні. / І. Костюк. - С .242-249
Войтенко, О. Сучасні підходи у викладанні історії. / О. Войтенко. - С .250-259
Ратушняк, С. Деякі аспекти шляху виховання громадянина. / С. Ратушняк. - С .260-262
Морзе, Н. Метод навчальних проектів. / Н. Морзе. - С .264-267
Мурзаков, С. Країна мрії: симуляційна гра чи підготовка до життя. / С. Мурзаков. - С .268-282
Буко, С. Американські підходи в гуманітарній галузі на приладі створення освітнього центру. / С. Буко. - С .282-293
Оратовський, Т. Урядуй собі сам- урятуй себе сам! / Т. Оратовський, В. Шторлін. - С .294-297
Педан-Слєпухіна, О. Інтернет-сторінка-інформаційне поле місцевої громади. / О. Педан-Слєпухіна. - С .298-301
Панченков, А. Молодь обирає дію- нова форма громадянського виховання учнів. / А. Панченков. - С .302-309
Шашура, Л. Волонтерство- невід'ємна складова виховної роботи в сучасній школі. / Л. Шашура. - С .310-323
Жадько, О. Волонтерство-шлях до громадського суспільства. / О. Жадько. - С .324-329
Саєнко, С. Дитячі громадські організації як елемент громадянської освіти. / С. Саєнко. - С .330-333
Тищенко, О. Дебати: інтерактивний спосіб мислення. / О. Тищенко. - С .334-341
Вукіна, Н. Від учнівського самоврядування до самоврядування вчителів і батьків. / Н. Вукіна. - С .342-349
Шкарупа, О. Впровадження методу складання проектів у навчально-виховному процесі сільської школи. / О. Шкарупа. - С .350-357
Цимбал, О. Учнівські проекти, спрямовані на реалізацію права дитини на вільне висловлювання. / О. Цимбал. - С .358-363
Лаворік, Т. Від програм партнерів до інтеграції курсу громадянської освіти. / Т. Лаворік, О. Кукла. - С .364-373
Пащук, В. Осмислення ролі гендерної освіти. / В. Пащук. - С .374-379
Дементієвська, Н. Чотири "родзинки"освітянського досвіду. / Н. Дементієвська. - С .380-385
УДК
14
ББК 74.261.7

Рубрики: Інтерактивні технології

Аннотация: 10
Экземпляры всего: 2
ВІЛ (1), ЧЗ (1)
Свободны: ВІЛ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие
2.
14
А-724

    Мурзаков, С.
    Країна мрії: симуляційна гра чи підготовка до життя [Текстььь] / С.Мурзаков // Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів : Наук.-метод. вид. / Ред. О.Тищенко. - Рівне : Перспектива, 2004. - С. 268-282 . - ISBN 966-7643-43-3
УДК
14
ББК 74.261.7

Рубрики: Мови іноземні--Методика викладання

фывфывфыв:
Аспект виховний -- ІННОВАЦІЇ
Экземпляры всего: 2
ВІЛ (1), ЧЗ (1)
Свободны: ВІЛ (1), ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
74.261.7Англ
В44

   
    Використання західного досвіду у шкільній освіті України. [Текстььь] : 1997-2001. - Київ : Абрис, 2002. - 181 С. - 15 грн.
    Содержание:
Ковтонюк, А. Про самоврядування та його місце у громадянській освіті. / А. Ковтонюк. - 5-8 с.
Поздняков, В. На шляху від громадянського виховання і освіти до новоєвропейського громадянського суспільства / В. Поздняков, А. Ковтонюк. - С .8-11
Медреш, Є. Освіта для демократії. / Є. Медреш. - 11-14 с
Оратовський, Т. Громадянська освіта та педагогіка толерантності. / Т. Оратовський, В. Шторлін. - 15-18 с
Руденко, Л. Початковій ланці-окремий суспільствознавчий курс / Л Руденко. - С .18-22
Горячев, В. Практичні шляхи та перспективи розвитку громадянської освіти в школі / В Горячев. - С .22-24
Горячов, В. Інформаційно-методичні матеріали з питань інтеграції елементів громадянської освіти в навчально-виховний процес закладів освіти / В Горячов. - С .24-26
Горячов, В. Програма інтегрованого курсу "Основи громадянської освіти для учнів 10-12 класів" / В Горячов. - С .26-27
Лаворик, Т. Досвід навчання з громадянської освіти / Т Лаворик. - С .27-42
Довга, н. Громадянська освіта через активні форми і методи навчання на уроках правознавства / н Довга. - С .42-52
Цуркан, Л. Проблеми та перспективи розвитку української школи / Л Цуркан. - С .53-54
Прокопишин, О. З досвіду впровадження громадсько державного управління школою / О Прокопишин. - С .54-55
Ананьєва, Н. В На шляху реформ та інновацій / Н.В Ананьєва. - С .55-58
Шиян, О. Організація життєдіяльності ліцею,інновації в управлінні та самоврядуванні / О Шиян. - С .58-60
Пукас, І. Через вивчення мов і культур-до культури миру,злагоди,співпраці / І Пукас. - С .60-62
Франчук, О. Організація позакласної роботи,як складової навчально-виховного процесу,спрямованого на особистісний розвиток учня в контексті"полілогу культур" / О Франчук. - С .63-71
Сагайдак, З. Від спільної мови-до міцної дружби та творчого співробітництва / З Сагайдак. - С .72-74
Якушев, І. Групи співробітництва. Опис досвіду / І. Якушев. - С .75-78
Куриш, С. Спільне навчання / С. Куриш. - С .78-82
Куриш, С. Громадянська освіта на уроках гуманітарного напрямку / С. Куриш. - С .82-84
Денисюк, Л. Елементи громадянської освіти на уроках англійської мови / Л Денисюк. - С .85-88
Павлюк, Л. Навчання англійської мови і соціального партнерства засобами рольової гри / Л Павлюк. - С .89-92
Клименко, Л. Виховуємо свідомого громадянина на уроках англійської мови / Л Клименко. - С .93-98
Свердлова, І. Робота над темою "Human Rights" на заняттях з англійської мови / І Свердлова. - С .98-100
Безрука, Л. "Навчаючи граматики англійської мови, виховую особистість / Л Безрука. - С .100-106
Самойлюкевич, І. Громадянознавство на уроках англійської мови: навчання через взаємодію / І Самойлюкевич, Л Забелло. - С .106-109
Шевчук, Г. Розвиток критичного мислення на матеріалі громадянської освіти / Г Шевчук. - С .110-113
Шатрова, Ж. Впровадження курсу "Practical Englih" на уроках іноземної мови / Ж Шатрова. - С .113-119
Навроцька, Є. Деякі аспекти методики викладання громадянської освіти в школах США / Є Навроцька. - С .119-121
Пометун, о. Як виникають та впливають на життя людей стереотипи? / о Пометун. - С .121-126
Попадюк, К. Становлення громадянської освіти в Україні. Погляд на проблему / К Попадюк. - С .127-128
Зінуров, Е. Спогади про участь у програмі / Е Зінуров. - С .129
Зіннуров, Е. Американські студії: відкриваємо Америку / Е Зіннуров. - С .129-163
Голубкова, Н. США: вчора і сьогодні / Н Голубкова, Т Герман. - С .163-165
Навроцька, Є. Індивідуальність у всьому / Є Навроцька. - С .165-167
Нечаєва, Н. Розробка уроку: президентські вибори / Н Нечаєва. - С .168-174
Матвієць, О. Спасибі тобі Америко! / О Матвієць. - С .174-180
ББК 74.261.7Англ

Рубрики: мова англійська--методика викладання

Свободных экз. нет

Найти похожие
4.
74.261.7Англ
В44

    Пометун, О.
    Як виникають та впливають на життя людей стереотипи? [Текстььь] / О. Пометун // Використання західного досвіду у шкільній освіті України. : 1997-2001. - Київ : Абрис, 2002. - С. 121-126
ББК 74.261.7Англ

Рубрики: Освіта громадянська--План-конспект

фывфывфыв:
Стереотип
Свободных экз. нет

Найти похожие
5.
74.261.7Англ
Ц61

    Цимбал, О.
    Проектна технологія в основній та старшій школі в процесі викладання англійської мови [Текст] / О. Цимбал. - Харків : Основа, 2008. - 173 с. - Б. ц.
    Содержание:
Веселі прапорці . - С .5-8
Школа моєї мрії . - С .8-14
Машина часу . - С .14-19
Добрі казки . - С .19-23
Казкове місто . - С .23-29
Моя улюблена пора року . - С .29-33
Червоний капелюшок . - С .33-45
Космічний табір відпочинку . - С .45-56
Щоденник космічного рейнджера . - С .49-56
Читаємо книжки англійською . - С .56-62
Cвіт підлітків (Teenagers’world) . - С .86-92
Сам собі режисер (Let’s make video film by ourselves) . - С .92-97
Створення екологічної громадської організації (Creation of the ecological civic organization) . - С .97-102
Відновлювальні джерела енергії (Renewable sources of energy) . - С .102-109
Святкування Дня Святого Валентина (St. Valentine’s Day celebration) . - С .109-116
Вільний час типового підлітка (Free time of a tyhical teenager) . - С .116-125
Здоровий спосіб життя (Healthy lifestyle) . - С .125-133
Шкільні проблеми: учнівська громадська думка та прийняття рішень у школі (School problems: students’ opinion and decision making at school) . - С .133-142
Web-сторінка "Я, моя сім’я, друзі" (web-page "My family, my friends and me") . - С .142-148
Свійські та дикі тварини в англійській фразеології (Farm and wild ansmals sn English phraseology) . - С .148-163
ББК 74.261.7Англ

Свободных экз. нет

Найти похожие
6.
74.261.7Англ
Ц61

   
    Здоровий спосіб життя (Healthy lifestyle) [Текст] // Проектна технологія в основній та старшій школі в процесі викладання англійської мови. - Харків : Основа, 2008. - С. 125-133
ББК 74.261.7Англ

Рубрики: Мова англійська--Методика викладання у ВНЗ

фывфывфыв:
Проект колективний
Свободных экз. нет

Найти похожие
7.
81.2(4Укр)
Н-34

   
    Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13 [Текст]. - Острог : [б. и.], 2010. - 584 с. - Б. ц.
    Содержание:
Ананьян, Е. Використання атрибутивного словосполучення в якості складової одиниці англомовної друкованої реклами. / Е. Ананьян. - С .9-16
Байсан, Д. Метафорична концептуалізація правосуддя (на матеріалі англ. justice). / Д. Байсан. - С .26-33
Бехта, Н. Стандартна оповідь від першої особи: визначення, характеристики та контекст використання. / Н. Бехта. - С .33-40
Близнюк, Л. Вербалізація концепту НЕІМ як елемента німецькомовної картини світу. / Л. Близнюк. - С .40-46
Божеску, М. Лексичні засоби вираження інгресії у сучасній англійській мові. / М. Божеску. - С .53-59
Боштан, А. Особливості функціонування атрибутивних сполучень у текстах публіцистичного стилю. / А. Боштан. - С .59-65
Брацкі, А. Національна філологія і славістика - співіснування чи суперництво? / А. Брацкі. - С .65-73
Булатецька, Л. Класифікація метафоризованих лексико-фразеологічних номінацій категорії обману відповідно до компонентів фрейму обману. / Л. Булатецька. - С .73-77
Бялик, В. Декодування прагматичної інформації неологізму у висловленні. / В. Бялик. - С .78-83
Василенко, Д. Мовні засоби передачі міфологічного образу війни. / Д. Василенко. - С .91-96
Вовк, С. Варіювання номінації персонажів в авторському дискурсі Р.Кіплінга. / С. Вовк. - С .96-100
Волкова, Л. Functional Classification of Discourse Markers. / Л. Волкова. - С .100-104
Галаган, В. Структурні та семантичні властивості іменників-пейоративів та прикметників-пейоративів. / В. Галаган. - С .104-111
Гнатковська, О. Комунікативні інтенції експресивних "я-висловлень" у сучасному англомовному дискурсі. / О. Гнатковська. - С .115-120
Гонгало, В. Регулятивний потенціал гендерно маркованих англійських паремійних одиниць понятійного поля "подружжя та подружнє життя". / В. Гонгало. - С .130-139
Гоца, Н. Вербальне вираження емотивності у романах Тоні Моррісон. / Н. Гоца. - С .143-149
Грижак, Л. Особливості функціонування означених іменних груп у різних типах дискурсу. / Л. Грижак. - С .149-154
Гульчевська, М. Морфологічний та граматичний аналіз слов’янських запозичень в англійській мові. / М. Гульчевська. - С .160-165
Гут, Н. Способи вираження авторських слів при прямій мові (на матеріалі творів Ш.Бронте). / Н. Гут. - С .165-170
Данильченко, І. Гендерний аспект номінації у сучасному англомовному журнальному дискурсі. / І. Данильченко. - С .170-176
Долгополова, Л. Інфінітив у функції предиката. / Л. Долгополова. - С .185-189
Дочу, А. Місце та роль запозичень у формуванні системи орнітонімів англійської мови у різні історичні періоди. / А. Дочу. - С .189-200
Дягілєва, Ж. Актуалізація концепту "дружба" в романі Е.М.Ремарк "Drei Kameraden". / Ж. Дягілєва. - С .211-219
Єгорова, О. Експресивний потенціал єдностей вищого порядку в англомовному дискурсі. / О. Єгорова. - С .219-223
Захарук, І. Дистрибуція оператора NOT у реченні. / І. Захарук. - С .243-250
Зербіно, А. Семантичні особливості синонімічних рядів дієслів зі значенням "згоди/незгоди" у сучасній англійській мові. / А. Зербіно. - С .257-263
Капак, Ю. Універсальне та ідіоетнічне у вербалізації гендерних стереотипів (на матеріалі німецької та української фразеології). / Ю. Капак. - С .268-276
Зубач, О. Засади концептуалізації у фразеології сучасної німецької мови. / О. Зубач. - С .263-268
Капак, Ю. Універсальне та ідіоетнічне у вербалізації гендерних стереотипів (на матеріалі німецької та української фразеології). / Ю. Капак. - С .268-276
Кажарновіч, Я. Liczebnik w cerkiewnoslowianskim apostole z biblioteki slaskiej. / Я. Кажарновіч. - С .276-283
Кашуба, Н. Варіантне керування дієслів формами знахідного і орудного відмінків у сучасній словацькій мові. / Н. Кашуба. - С .283-288
Кінах, Л. Функціонально-семантичний аспект субстанції в сучасній німецькій мові. / Л. Кінах. - С .288-296
Клименко, О. Особливості передачі поетичного стилю Е.Дженнінгс при перекладі повторів на різних рівнях актуалізації. / О. Клименко. - С .296-303
Ковалюк, Ю. Репрезентація образного складника концепту людина. / Ю. Ковалюк. - С .311-317
Коляденко, О. Пропозиційно-фреймовий аналіз словотвірної парадигми лексеми-репрезентанта концепту страх. / О. Коляденко. - С .317-324
Копач, О. Семантичні та структурно-стилістичні особливості англомовних рекламних слоганів. / О. Копач. - С .324-329
Корнєва, С. Концепт Mentality/ Mentation у науковому дискурсі (на матеріалі англомовних наукових періодичних видань). / С. Корнєва. - С .329-337
Косенко, А. Ад’єктивні засоби вербалізації концепту beauty в авторському дискурсі. / А. Косенко. - С .337-381
Кратюк, Ю. Uwagi na temat fleksji polskiej gwary Grodka Podolskiego. / Ю. Кратюк. - С .343-350
Крилова, Т. Лінгвокультурна специфіка деагентивних структур в англійській мові. / Т. Крилова. - С .350-356
Кудрявцева, О. Функціонування просторових прийменників у художньому та науковому стилях сучасної німецької мови. / О. Кудрявцева. - С .356-361
Кульчинська, Н. Класифікація антонімічних пар у англійській мові за ознакою асиметрії (на матеріалі біблійних стилістичних прийомів контрасту). / Н. Кульчинська. - С .366-372
Курушкіна, Т. Особливості ономасіологічної структури англійських кулінаронімів. / Т. Курушкіна. - С .372-377
Ларькова, Л. Функція адвербіальних словосполучень у сучасній німецькій мові. / Л. Ларькова. - С .377-381
Лех, О. Антонімічні відношення у системі параметричних прикметників сучасної німецької мови. / О. Лех. - С .386-393
Липка, С. Функціонування прикметників фіксованих установок у сучасній німецькій мові. / С. Липка. - С .393-400
Лисецька, Н. Типологія та структура експлікації концепту "спонукання до дії" на прикладі прислів’їв та приказок німецької мови. / Н. Лисецька. - С .400-408
Литвин, А. Мовна когніція англійських лексичних одиниць екстремальних видів спорту. / А. Литвин. - С .408-412
Лягіна, І. Колороніми у структурі англійських фразеологізмів. / І. Лягіна. - С .425-430
Мартинюк, О. Імпліцитне вираження актантності у структурі речення (на матеріалі французької мови). / О. Мартинюк. - С .438-445
Марунько, О. Когнітивно-прагматична характеристика речення з усталеною конструкцією у претеритальному кон’юнктиві. / О. Марунько. - С .445-449
Мацкуляк, Ю. Словотвірні моделі, їх типи та основні характеристики. / Ю. Мацкуляк. - С .449-457
Мельник, Р. Епідигматичний потенціал прикметника emsig (на матеріалі німецьких публіцистичних текстів). / Р. Мельник. - С .457-462
Минзак, О. Антонімічні пари: огляд мезонімічних характеристик в англійській мові. / О. Минзак. - С .468-474
Мирончук, Т. Опозитивні відношення як семантичний грунт превентивних мовленнєвих актів. / Т. Мирончук. - С .474-479
Михайленко, В. Рангова концептуалізація в англійській мові. / В. Михайленко. - С .479-486
Мойсей, Л. Транзитивні родові маркери. / Л. Мойсей. - С .492-498
Мудрик, С. Фразеологічні сполучення як засіб наповнення макроконцепту " політичне життя суспільства" у німецькомовному газетному дискурсі. / С. Мудрик. - С .505-513
Музиченко, Г. Структурно-семантичні та прагматичні особливості використання фразеологічних алюзії у публіцистичних заголовках. / Г. Музиченко. - С .513-521
Навроцька, І. Виділення омонімів в межах полісемантичного слова (на прикладі іменника counter). / І. Навроцька; І. Накроцька. - С .521-530
Найдеш, О. Консонантная символичность начальных фонестем в современном немецком языке. / О. Найдеш. - С .530-539
Нера, Н. Прономінальність невласне-прямого мовлення. / Н. Нера. - С .546-553
Несик, Ю. Фіксація та переклад новотворів у текстах комп’ютерної та економічної сфери. / Ю. Несик. - С .553-562
Нікіточкіна, І. The lexico-semantic field of adjectives of positive emotions in the discourse of lan mcewan. / І. Нікіточкіна. - С .562-570
ББК 81.2(4Укр)

Свободных экз. нет

Найти похожие
8.
81.2(4Укр)
Н-34

    Гонгало, В.
    Регулятивний потенціал гендерно маркованих англійських паремійних одиниць понятійного поля "подружжя та подружнє життя". [Текст] / В. Гонгало // Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13. - Острог, 2010. - С. 130-138
ББК 81.2(4Укр)

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
ФРАЗЕОЛОГІЯ
Свободных экз. нет

Найти похожие
9.
81.2(4Укр)
Н-34

    Мудрик, С.
    Фразеологічні сполучення як засіб наповнення макроконцепту " політичне життя суспільства" у німецькомовному газетному дискурсі. [Текст] / С. Мудрик // Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13. - Острог, 2010. - С. 505-513
ББК 81.2(4Укр)

Рубрики: Мова німецька--Лексикологія--Фразеологія

фывфывфыв:
ІННОВАЦІЇ
Свободных экз. нет

Найти похожие
10.
81.2(3=Англ)
К715

    Косолапов, В.
    Нариси з семасіології і лексикографії. [Текст] : semasiology and lexicography. / В. Косолапов. - Рівне : [б. и.], 2011. - 434 с. - Б. ц.
    Содержание:
До питання про методи семасіологічних досліджень . - С .4-22
Про лексико-семантичні групи слів (до питання про систему в семасіології). . - С .23-34
К вопросу об оппозитивном методе в семасиологии. . - С .34-44
До питання про найменування семантичних угрупувань. . - С .44-48
Семантическое поле, принципы его вычленения и свойства. . - С .48-57
К вопросу о метонимии в лингвистике. . - С .57-67
О метонимическом изменении значений слов. . - С .67-124
Методы исследования семантических связей слов. . - С .124-163
Зміна типової сполучуваності слів під впливом синонімів. . - С .176-183
О сути сленга в современном английском языке. . - С .183-192
Источники образования сленговых наименований американских денежных единиц. . - С .192-202
Вербализация концепта "убийство" в американском сленге. . - С .202-206
О контекстах совместного употребления синонимов (на материале английских глаголов мышления). . - С .206-215
К вопросу о доминанте синонимического ряда. . - С .215-224
Лакуни в співвідносних семантичних полях (за матеріалами англійських дієслів і іменників із значенням "насильного припинення життя людини". . - С .224-229
Типи семантичних відношень у семантичному полі. . - С .229-236
До питання про вивчення системи значень полісемантичних дієслів англійської мови. . - С .236-252
Дефиниционная активность членов семантического поля. . - С .257-261
Словарные дефиниции и компонентный анализ производящих и производных слов. . - С .261-267
Дефініційний аналіз та кількісне обчислення зв’язків слів у семантичному полі. . - С .267-271
Про методи індентифікації синонімів. . - С .271-276
Словари Хорнби (пути лексикографирования). . - С .276-285
О метаязыке словарных определений в лексикографии. . - С .285-293
О словарных пометах и наглядном представлении лексикографической информации. . - С .293-301
О формате словарной статьи в английской лексикографии. . - С .301-309
Типы и формулы словарных определений. . - С .309-317
2010047-е издание словаря Хорнбикак новая веха в английской педагогической лексикографии. . - С .317-325
Словари-минимумы в учебной лексикографии (обзор). . - С .325-336
Краткий Оксфордский Словарь английского языка (история создания и современное состояние). . - С .346-355
Об Оксфордских Словарях серии Wordpower. . - С .355-363
Портреты британских лексикографов. Роберт Берчфилд (1923-2004). . - С .363-373
Большой Оксфордский Словарь английского языка (история создания, структура и характеристики). . - С .373-390
Метод анализа словарных дефиниций в семасиологии. . - С .390-392
Портреты британских лексикографов: Эрик Партридж и Майкл Ранделл. . - С .392-403
Про прогрес у лексикографії (за матеріалами різних видань словника англійської мови Хорнбі). . - С .403-408
Из опыта определения состава семантического поля. . - С .408-416
О семантическом поле глаголов "убийства" в современном английском языке (теория и практика их схождений и расхождений). . - С .416-435
Про сучасну перекладну англійську лексикографію (за матеріалами словників малого та середнього розміру). . - С .435-447
Иерархия сем в структуре семемы и практика дефиниционного анализа. . - С .447-454
Синонімія і словники-мінімуми. . - С .454-460
Сцепление вопросительных и относительных предложений с водным предложением с think. . - С .460-466
Історія і сучасний статус культських мов. . - С .468-476
Місце валійської мови в системі кельтських мов. . - С .476-478
Деякі аспекти термінологічного варіювання в сфері німецькомовної фахової лексики (за матеріалами гідромеліоративної термінології). . - С .478-482
ББК 81.2(3=Англ)

Свободных экз. нет

Найти похожие
11.
81.2(3=Англ)92
К715

   
    Лакуни в співвідносних семантичних полях (за матеріалами англійських дієслів і іменників із значенням "насильного припинення життя людини". [Текст] // Косолапов В. Нариси з семасіології і лексикографії. : Semasiology and lexicography. / В. Косолапов. - Рівне, 2011. - С. 224-229
ББК 81.2(3=Англ)92

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
ЛЕКСИКОЛОГІЯ
Свободных экз. нет

Найти похожие
12.
81.2(4 Укр)
Н34

   
    Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.27 [Текст]. - Острог : [б. и.], 2012. - 386 с. - Б. ц.
    Содержание:
Дегтярьова, І. Особливості формування та структурно-семантичної організації англомовної баскетбольної термінології / І. Дегтярьова. - С .9-13
Карачун, Ю. Продуктивні моделі творення складних іменників в сучасній англійській терміносистемі (на матеріалі підмови із електротехніки) / Ю. Карачун. - С .25-28
Коваль, Р. Термінологія реабілітації - сучасний стан та перспективи дослідження (на матеріалі французької та української мов) / Р. Коваль. - С .32-35
Кундис, Л. Національні корпуси іспанської мови / Л. Кундис. - С .39-42
Липка, С. Визначення характеру та сили парадигматичних зв’язків іменників на позначення зухвалості, нахабства в сучасній німецькій мові (за даними лексикографічних джерел) / С. Липка. - С .45-48
Лук’янець, Г. Семантичні особливості англійських складних кольороназв: досвід корпусного дослідження / Г. Лук’янець. - С .48-51
Минзак, О. Зв’язок антонімії та полісемії: коефіцієнт антонімічності загальновживаних та термінологічних антонімів (на матеріалі англійської юридичної термінології) / О. Минзак. - С .54-58
Мороз, А. Дериваційні особливості німецької та української фахових мов торгівлі / А. Мороз. - С .58-61
Надточій, Ю. Структура англоамериканізмів-термінів в політичній підсистемі сучасної нмецької мови / Ю. Надточій. - С .64-67
Ничко, О. Торгово-комерційна термінологія у художньому тексті (на матеріалі романів Дж.Стейнбека "The Grapes of Wrath", "East of Eden", "The Winter of our Discontent", "Tortilla Flat") / О. Ничко. - С .67-71
Стегніцька, Л. Статус відпрізвищевих утворень в англійській стоматологічній лексиці / Л. Стегніцька. - С .90-93
Холодій, І. Структурно-семантичні характеристики синонімічних одиниць соціологічної термінології сучасної англійської мови / І. Холодій. - С .93-97
Шишліна, О. Колороніми у термінах рослинництва сучасної німецької мови / О. Шишліна. - С .97-100
Янсон, В. Скорочення у складі англомовної лексики сфери освіти / В. Янсон. - С .100-102
Бистров, Я. Лінгвокогніивний поетнціал біографічного наративу роману Пітера Акройда "The Last Testament of Oscar Wilde" / Я. Бистров. - С .102-105
Блинова, І. Психологія внутрішнього діалогу (на матеріалі української та французької прози) / І. Блинова. - С .108-111
Брацка, М. Імагологічні аспекти історичної романістики Теодора Томаша Єжа / М. Брацка. - С .111-115
Бродська, О. Артур Шніцлер та Василь Стефаник: взаємодія художніх систем / О. Бродська. - С .115-118
Ващенко, Ю. Французький "регіональний" роман і українська "химерна" проза: типологічні жанрові риси / Ю. Ващенко. - С .124-126
Гарасим, Т. До типології образів головних героїв романів ініціації (за романами "Культ" Л.Дереша, "Лелека і Льоля" М.Нагача, "Дванадцять" Н.МакДонелла) / Т. Гарасим. - С .140-144
Гончарук, Р. Символізм колоронімів в оригінальній та перекладній поезії / Р. Гончарук. - С .144-147
Дімова, В. Критерії художеньої майстерності в поетиках Мартіна Опіца та Митрофана Довгалевського / В. Дімова. - С .153-158
Думчак, І. Проблема існування митця в суспільстві в новелі Аскольда Мельничука "Дерево світла" та новелістиці українських письменників ХХ ст.: порівняльно-типологічне зіставлення / І. Думчак. - С .163-167
Дяків, Ю. Драматургія Бернанда Шоу: дискурсивна дійсність та її інтерпретація / Ю. Дяків. - С .167-170
Здражко, А. Види авторського звертання до образу дитини у перекладних творах дитячої літератури / А. Здражко. - С .175-178
Кобута, С. Художня реалізація концепту "державна зрада" в романах Івана Багряного "Сад Гетсиманський" та Джорджа Оверла "1984" : порівняльний аспект / С. Кобута. - С .184-187
Котяш, І. Історія епістолярію в українському та польському літературознавстві / І. Котяш. - С .191-195
Крук, А. Концепт долі у художньому світі Т.Гарді та в українській літературі: естетичний аспект аналізу / А. Крук. - С .195-199
Лаврієнко, Т. "Життя серця" як магістральна традиція української та американської літератур / Т. Лаврієнко. - С .199-201
Лісова, Ю. Методика лінгвокогнітивного дослідження стану самостійності персонажа у французькій постмодерністській прозі / Ю. Лісова. - С .201-204
Лісовська, І. Анімалізація - діючий прийом створення космічних образів у прозі О.Гакслі та романі В.Винниченка "Сонячна машина" / І. Лісовська. - С .204-207
Лопушанський, Я. Рецепція творчості Карла Еміля Франціоза в Україні / Я. Лопушанський. - С .207-213
Лубас, О. Особливості творення і проблематика художнього образу у сучасному жіночому оповіданні США і України (Дж. Вайнер і І.Роздобудько) / О. Лубас. - С .213-217
Малишівська, І. Трансформація екзистенціалістських концепцій Ж.-П. Сартра та Л.Камю у творчості англійських письменників середини ХХст. (А.Мердок, В.Голдінг, К.Уілсон) / І. Малишівська. - С .220-23
Мельник, О. Художня рецепція і трансформація образів та мотивів творів Ф.Шиллера у творчості М. Маркевича / О. Мельник. - С .228-231
Осипов, П. Спочатку/споконвіку було слово? (до проблеми тлумачення та перекладу відомих рядків Й.В.Гете / П. Осипов. - С .244-247
Поневчинська, Н. Композиційнаструктура англомовної епіграми ХІV-ХІХст. / Н. Поневчинська. - С .249-252
Попадинець, О. Проблема національного характеру в історичних романах В.Скотта і М.Старицького / О. Попадинець. - С .252-256
Романенко, Н. Типологія художнього осмислення проблеми вимушеної міграції у творчості В.Стефаника, Е.Хемінгуея та Дж.Стейнбека / Н. Романенко. - С .259-263
Скалевська, Г. Фрагментарна поетика Гері Снайдера крізь призму українського перекладу / Г. Скалевська. - С .267-270
Турчинська, О. Проблема конформізму / нонконформізму жінки у повісті О.Кобилянської "Царівна" та романі Е.Гаскелл "Дружини і дочки " / О. Турчинська. - С .292-296
Турчин, М. Семантично-тропеїчні прояви поетизації художньої прози Л.Фойхтвангера у романі ''Die hassliche Herzogin Margarete Maultasch" / М. Турчин. - С .296-299
Хрущ, Л. Гендерні особливості поезії Сильвії Плат та Елізабет Бішоп / Л. Хрущ. - С .308-310
Циганок, О. Італійські ренесансні епітафії з тракту Якоба Понтана (1594) в українських поетиках ХVII-XVIII ст.:особливості комунікаційного процесу / О. Циганок. - С .310-313
Чик, Д. Жанрова специфіка "Фізіологічного нарису" в українській та англійській літературі першої половини ХІХ ст / Д. Чик. - С .317-321
Задільська, Г. Різновиди комплементації дієслів у ранньоновоанглійський період / Г. Задільська. - С .334-337
ББК 81.2(4 Укр)

Перейти к внешнему ресурсу https://lingvj.oa.edu.ua/nz_vyp_27

Найти похожие
13.
81.2(4 Укр)
Н34

    Лаврієнко, Т.
    "Життя серця" як магістральна традиція української та американської літератур [Текст] / Т. Лаврієнко // Наукові записки. Серія "Філологічна ". В.27. - Острог, 2012. - С. 199-201
ББК 81.2(4 Укр)

Рубрики: Літературознавство

фывфывфыв:
ПОРІВНЯЛЬННЯ -- романтизм

Найти похожие
14.
81.2(3)
Н34

   
    Наукові записки. Серія "Філологічна ". В 104 (1) [Текст]. - Кіровоград : [б. и.], 2012. - 482 с. - Б. ц.
    Содержание:
Іванова, Н. Англомовна юридична термінологія та засоби її адекватної передачі українською мовою / Н. Іванова. - С .126-129
Кузнєцов, М. Типові помилки при перекладі деяких сполучників з англійської мови на українську і навпаки / М. Кузнєцов. - С .134-138
Миронова, Т. Випадок навмисної неконкретності в англомовному авторському тексті та спостереження за смислом його перекладу. / Т. Миронова. - С .142-148
Мізін, К. Зіставно-перекладацький аспект компаративної фразеології (німецько-українські паралелі) / К. Мізін. - С .148-151
Романенко, О. Про інтерференцію в німецькомовних науково-технічних текстах / О. Романенко. - С .180-184
Федоренко, С. Лінгвокультурна специфіка перекладу англійського рекламного тексту / С. Федоренко. - С .197-200
Абабілова, Н. Компаративний аналіз перекладу пасивного стану англійського дієслова українською та російською мовами / Н. Абабілова. - С .217-220
Бондаренко, Н. Словотвірний потенціал англомовних лексичних інновацій сфери політичного життя та деякі проблемиїх перекладу / Н. Бондаренко. - С .228-231
Надточій, Ю. Метафора в сучасному німецькомовному політичному дискурсі та проблеми її відтворення при перекладі / Ю. Надточій. - С .284-287
Плющ, Б. Роль лексичних трансформацій у відтворенні лексико-стилістичних рис ідіостилю В.Винниченка а англомовному перекладі / Б. Плющ. - С .291-194
Тарасова, А. Англійські компаративні фразеологізми у словниках / А. Тарасова. - С .327-330
Чепурна, З. Проблеми перекладу термінів-неологізмів в галузі компютерної та телекомунікаційної техніки з німецької мови українською / З. Чепурна. - С .335-338
Шевцова, О. Специфіка еквівалентного перекладуангло- та франкомовних конвенцій Ради європи українською мовою як документів офіційно-ділового стилю / О. Шевцова. - С .344-349
Бондар, Т. Дослідження семантики синонімів шляхом асоціативного експерименту (на матеріалі української та англійської мов) / Т. Бондар. - С .356-362
Давидчук, А. Інваріантні та диференційні ознаки в дефініціях зоонімів у словниках англійської мови / А. Давидчук. - С .362-368
Романова, Н. Вербалізація інтересу в середньоверхньонімецький період / Н. Романова. - С .405-409
Хацер, Г. Особливості англомовних термінів в академічному жанрі банківського дискурсу / Г. Хацер. - С .409-413
Шишліна, О. Скорочення в аграрній термосистемі сучасної німецької мови / О. Шишліна. - С .417-420
Беспальченко, Л. Особливості номінації та термінотворення (на прикладі фахової субмови ядерної безпеки німецької та укпрїнської мов) / Л. Беспальченко. - С .424-428
Коваленко, Н. Типологічні характеристики терміносистеми маркетингу німецької та української мов / Н. Коваленко. - С .432-436
Лазебна, Н. Проблема визначення англомовного комп’ютенрного терміну в сучасних лінгвістичних студіях / Н. Лазебна. - С .439-442
Мартин, В. Префіксальний та суфіксальний способи термінотворення в латинській хірургічній термінології / В. Мартин. - С .450-454
Мар’юк, О. Концептуальні поняття юридичної лексики та походження терміна RENT / О. Мар’юк. - С .454 - 458
Минзак, О. Синонімічно-анатомічна парадигма в англійській юридичній термінології / О. Минзак. - С .458-461
ББК 81.2(3)

Перейти к внешнему ресурсу https://www.cuspu.edu.ua/download/nz_2012_104_1.pdf

Найти похожие
15.
81.2(3)
Н34

    Бондаренко, Н.
    Словотвірний потенціал англомовних лексичних інновацій сфери політичного життя та деякі проблемиїх перекладу [Текст] / Н. Бондаренко // Наукові записки. Серія "Філологічна ". В 104 (1). - Кіровоград, 2012. - С. 228-231
ББК 81.2(3)

Рубрики: Мова англійська--Лексикологія

фывфывфыв:
ПЕРЕКЛАД

Найти похожие
16.
81.2(4 Укр)
Н34

   
    Наукові записки. Серія "Філологічні науки ". В.128 [Текст]. - Кіровоград : [б. и.], 2014. - 604 с. - Б. ц.
    Содержание:
Кучинський, Б. Література доби раннього відродження в Англії / Б. Кучинський. - С .39-45
Бистров, Я. Модальні маркери у контексті теорії можливих світів біографічного наративу (на матеріалі англомовної художньої прози) / Я. Бистров. - С .45-50
Бойко, Я. Структурування авторської естетичної оцінки у поетично переосмислених концептуальних метафорах (на матеріалі лірики англійського романтизму) / Я. Бойко. - С .50-56
Вечірко, О. Жанр літературної утопії у контексті англійського відродження / О. Вечірко. - С .56-59
Гончарук, О. Методика комплексного дослідження англомовної байки у прагмастилістичному аспекті / О. Гончарук. - С .66-70
Довбня, І. Функції просторових номінацій в англійському та українському художніх текстах / І. Довбня. - С .75-79
Кочубей, В. Засоби вираження проблематичної модальності в англійському детективному романі / В. Кочубей. - С .98-102
Лапінська, О. Позитивний і негативний вплив новітніх англіцизмів на мову українського художнього тексту / О. Лапінська. - С .102-106
Мироненко, Т. Акцентуалізація характеру в англомовному тексті / Т. Мироненко. - С .114-118
Шевченко, М. Лексико-граматичні особливості в поетичних текстах англійських авторських і традиційних балад / М. Шевченко. - С .138-144
Дегтярьова, Є. Французький мінімалістичний роман кінця ХХ - початку XXI століть у руслі досліджень когнітивної поетики / Є. Дегтярьова. - С .149-151
Мамосюк, О. Темпоральність у наративній структурі художнього тексту (на матеріалі роману "Enfance" Н.Саррот) / О. Мамосюк. - С .160-164
Паров’як, І. Функції синтактико-стилістичних фігур в німецькому постмодерністському романі кінця XX - початку XXI століття / І. Паров’як. - С .170-173
Савіна, Ю. Валоративна інконгруентність як механізм створення комунізму (на матеріалі творів Джером К.Джерома і О.Генрі) / Ю. Савіна. - С .173-177
Ходос, І. Лексико-стилістичні особливості ідіодискурсу С.Фіцджеральда / І. Ходос. - С .182-187
Корнєва, Н. Особливості композиційної організації наукових текстів (на матеріалі українських та англійських наукових рецензій) / Н. Корнєва. - С .210-214
Короткова, Л. Англомовний парадокс як художній прийом приховування/розкриття істини / Л. Короткова. - С .204-210
Малиновська, І. Текстові репрезентації часопросторового холізму філософського твору (на матеріалі англомовного дискурсу) / І. Малиновська. - С .210-214
Миронова, Т. Інтертекстуальні та авторські смисли в англомовному біографічному творі В.Черчилля "Початок мого життя" / Т. Миронова. - С .220-225
Станіслав, О. Стилістична нейтральність синтаксичної сепаратизації (на матеріалі текстів публіцистичного стилю сучасної французької мови) / О. Станіслав. - С .225-230
Чернишова, І. Оцінка світу першої особи в англійському тексті біблії Короля Якова (семантичний аспект) / І. Чернишова. - С .239-243
Коломієць, О. Архітектонічна організація газетних синоптичних текстів в англійській та українській мовах / О. Коломієць. - С .247-251
Охріменко, О. Податковий закон німецького законодавства та його лінгвостилістичні характеристики / О. Охріменко. - С .259-263
Смаглий, В. Особенности темпоральной организации англоязычной молитвы / В. Смаглий. - С .266-269
Бігич, О. Електронні засоби навчання іноземних мов: аналітичний огляд вітчизняних науково-методичних досліджень / О. Бігич. - С .280-285
Борова, Т. Особливості застосування комп’ютерних технологій у процесі викладання іноземної мови студентам ВНЗ / Т. Борова. - С .285-291
Місечко, О. Готовність майбутніх учителів англійської мови до формування міжкультурної компетентності учнів: постановка проблеми / О. Місечко. - С .291-297
Черноватий, Л. Стратегії майбутніх перекладачів у застосуванні перекладацького скоропису в усному послідовному перекладі / Л. Черноватий. - С .297-302
Шуневич, Б. Сучасні навчальні матеріали з теорії і практики галузевого перекладу / Б. Шуневич. - С .307-311
Ананьян, Е. До проблеми доцільності використання автентичного тексту газетно-публіцистичного стилю в процесі опанування філологічною компетенцією майбутнім учителем іноземної мови / Е. Ананьян. - С .315-321
Бичок, А. Полікультурність навчання як життєва установка студентів США / А. Бичок. - С .325-328
Бреславець, Н. Развитие коммуникативных способностей при изучении иностранного языка в высшей школе / Н. Бреславець. - С .333-338
Голощук, С. Досвід підготовки навчальних матеріалів з англійської мови за професійним спрямуванням у віртуальному навчальному середовищі на базі "Moodle" / С. Голощук. - С .342-346
Дацків, О. Методичні рекомендації щодо формування вмінь говоріння у майбутніх учителів англійської мови засобами драматизації / О. Дацків. - С .350-355
Дем’яненко, О. Комунікативна спрямованість підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до міжкультурного професійно-орієнтованого спілкування / О. Дем’яненко. - С .355-358
Долинський, Є. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб вивчення іноземної мови майбутніми перекладачами / Є. Долинський. - С .366-371
Ірхіна, Ю. Використання прислів’їв та приказок у навчанні англійської інтонації / Ю. Ірхіна. - С .385-388
Каніболоцька, О. Особливості використання smart-дошки у процесі вивчення іноземної мови у вищій школі / О. Каніболоцька. - С .388-391
Кашуба, О. Засоби розвитку культури професійного спілкування майбутніх вчителів іноземних мов з інноваційністю мислення / О. Кашуба. - С .391-396
Коваленко, Г. Формування творчої компетентності майбутніх вчителів іноземної мови в процесі фахової підготовки / Г. Коваленко. - С .407-411
Кожедуб, Л. Особливості формування перекладацької компетенції студентів у галузі художнього перекладу / Л. Кожедуб. - С .411-415
Коржаневська, В. Критичне мислення як важливий чинник фахової підготовки вчителя іноземної мови / В. Коржаневська. - С .415-420
Костюченко, К. Групові форми організації інтерактивного навчання іноземної мови студентів у ВНЗ / К. Костюченко. - С .425-430
Лабенко, О. Застосування фрактальних систем у процесі вивчення англійської мови студентами немовних факультетів / О. Лабенко. - С .432-437
Левицька, Л. Герменевтика як методологічне підгрунтя формування професійної ідентичності майбутніх учителів іноземної мови / Л. Левицька. - С .441-445
Мацепура, Л. Особливості граматичних структур при вивченні англійської мови дітьми дошкільного віку та на початковому етапі навчання / Л. Мацепура. - С .449-455
Москаленко, О. Лінгвістична специфіка англійської мови ІСАО при формуванні умінь й навичок авіаційних фахівців / О. Москаленко. - С .4555-458
НікітІна, Н. Мовна особистість: методологічні підходи до фахової підготовки вчителя іноземної мови / Н. НікітІна. - С .458-462
Поліщук, Л. Формування основ перекладацької компетентності у майбутніх перекладачів на початковому етапі навчання / Л. Поліщук. - С .467-470
Рожкова, Н. Проектна методика як спосіб формування комунікативних вмінь у процесі вивчення іноземної мови / Н. Рожкова. - С .470-473
Рубан, Л. Педагогічна майстерність майбутнього вчителя іноземних мов у дискурсі поглядів американського педагога Джона Холта / Л. Рубан. - С .473-477
Сав’юк, А. Вивчення англійського словотворення - важливий когнітивний аспект у системі підготовки вчителів англійської мови / А. Сав’юк. - С .483-487
Смірнова, Л. Інтегрований підхід як необхідна складова організації процесу іншомовної освіти на немовних факультетах / Л. Смірнова. - С .490-493
Труханова, Т. Зміст кваліфікаційних завдань з методики викладання англійської мови / Т. Труханова. - С .493-499
Філіппова, Н. Деякі особливостіф навчання перекладу - проектна робота / Н. Філіппова. - С .499-502
Шевченко, І. Культура мовлення майбутніх вчителів англійської мови / І. Шевченко. - С .511-515
Щербина, С. Застосування проектного методу у викладанні іноземної мови у вищому навчальному закладі / С. Щербина. - С .519-522
Янісів, М. Художній твір як засіб формування англомовної дискусійної компетенції у студентів-філологів на старшому ступені навчання / М. Янісів. - С .522-527
Бірюкова, М. Парна робота як ефективна форма організації навчання студентів-перекладацьких спеціальностей / М. Бірюкова. - С .535-539
Луканська, Г. Використання інтерактивних методів навчання іноземної мови для формування професійної компетентності майбутніх перекладачів / Г. Луканська. - С .563-566
Микитка, І. Досвід використання інноваційних форм та методів у навчанні німецької мови студентів економічного профілю / І. Микитка. - С .570-574
Савенко, Т. Аудіотекст як джерело навчання говорінню студентів мовного факультету / Т. Савенко. - С .586-589
Стрельченко, О. Застосування інтерактивних технологій у формуванні комунікативної іншомовної компетентності студентів університетів / О. Стрельченко. - С .58-59
ББК 81.2(4 Укр)

Перейти к внешнему ресурсу https://www.cuspu.edu.ua/download/nz_2014_128.pdf

Найти похожие
17.
81.2(4 Укр)
Н34

    Миронова, Т.
    Інтертекстуальні та авторські смисли в англомовному біографічному творі В.Черчилля "Початок мого життя" [Текст] / Т. Миронова // Наукові записки. Серія "Філологічні науки ". В.128. - Кіровоград, 2014. - С. 220-225
ББК 81.2(4 Укр)

Рубрики: Мова англійська--Лексикологія--Семантика

фывфывфыв:
Види інтертекстуальності

Найти похожие
18.


   
    Would You like to Live Forever ? [Текст] // English. - 2004. - №5. - С. 31

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
життя -- людина -- фізіологія людини -- теми розмовні
Свободных экз. нет

Найти похожие
19.


   
    Social and Private Life [Текст] // English. - 2004. - №14. - С. 21-26

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
приватне життя -- людина і суспільітво
Свободных экз. нет

Найти похожие
20.


   
    Student Life [Текст] // Englsh Learner's Digest. - 2004. - №2. - С. 7 . - ISSN 1605-2455

Рубрики: Мова англійська--Теми розмовні

фывфывфыв:
студентське життя
Свободных экз. нет

Найти похожие
21.


   
    Student cheats fuel [Текст] // Englsh Learner's Digest. - 2004. - №6. - С. 4 . - ISSN 1605-2455

Рубрики: Мова англійська--Теми розмовні

фывфывфыв:
ЖИТТЯ СТУДЕНТСЬКЕ
Свободных экз. нет

Найти похожие
22.


   
    School and School Life [Текст] // English Language and Culture. - 2004. - №16. - С. 16-18

Рубрики: Мова англійська--Методика викладання

фывфывфыв:
школа -- шкільне життя -- останній дзвоник -- УРОК
Свободных экз. нет

Найти похожие
23.


   
    What is School Life Arround the World [Текст] // English Language and Culture. - 2004. - №19. - С. 21-22

Рубрики: Мова англійська--Методика викладання

фывфывфыв:
шкільне життя -- міжнародна освіта -- УРОК
Свободных экз. нет

Найти похожие
24.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: І2/2004/2
2004г.2 (/Іноземні мови в навчальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2004. - №2.)
Содержание:
Вчимо іноземні мови по-новому. - С.4
фывфыв: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Про вивчення іноземних мов у 2004/2005 навчальному році: Методичний лист Міністерства освіти і науки України . - С.6-9
фывфыв: методика, методичний лист
Програми з іноземних мов для загальноосвітніх закладів 12-річної школи. - С.10-27
фывфыв: методика
Як зробити підручник сучасним? Крітерії оцінювання НМК з іноземної мови для загальноосвітніх шкіл. - С.28-31
фывфыв: ПІДРУЧНИК
Хто перемагає в олімпіаді?. - С.34-70
фывфыв: олімпіада для 9-11 класів
Тучина, Н. Олімпіада з англійської мови: завдання на завтра / Н. Тучина ; О. Коваленко. - С.71-75
фывфыв: олімпіада
Ковальчук, Л. У ритмі джазу: конспект уроку в 4-му класі / Л. Ковальчук ; Ю. Семенчук. - С.76-83
фывфыв: урок, музика, джаз
Макаренко, Л. Вивчати німецьку мову - цікаво ! / Л. Макаренко ; О. Вєтохов. - С.84-85
фывфыв: методика
Мацуєв, О. Німецька - у сільській школі / О. Мацуєв ; П. Зернецький. - С.86
IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з французької мови. - С.88-101
фывфыв: французька мова , олімпіада
IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з іспанської мови. - С.102-127
фывфыв: олімпіада , іспанська мова
Береславська, В. Прослухати і зрозуміти: аудіювання. Іспанська мова / В. Береславська. - С.128-134
Коваленко, О. Вчимося самореалізації: Розвиток навичок креативного мислення через спілкування в контексті оновлення змісту освіти і технологія навчання у навчальних закладах України / О. Коваленко. - С.136-142
Семенчук, Ю. Іноземна мова - для реального життя / Ю. Семенчук. - С.143-152
фывфыв: ділова мова
Вєтохов, О. Сприйняти, відчути і відтворити / О. Вєтохов. - С.153-162
фывфыв: психолінгвістика, навчання фонетиці
Зернецький, П. Хто я? Який я? [ Антропологічні, психологічні та мовленнєві типи особистості ] / П. Зернецький. - С.164-176
Куранова, С. У пошуках смислових зв'язків / С. Куранова. - С.178-184
фывфыв: семантика, мовленнєва діяльність
Щорічний конкурс на краще есе проводить рада гендерного розвітку корпусу миру США. - С.186-192
фывфыв: корпус миру
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
25.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: E2/2004/23
   Газета
English [Текстььь]. - М. : Первое сентября. - Выходит еженедельно
2004г. № 23
Содержание:
June 20 Father's Day. - С.1
фывфыв: день батька, свята та традиції
Business Hots up for Solar Tech Company. - С.3
фывфыв: енергозберігаючи технолгії, екологія нетрадиційні види енергії, сонячне світло
Ten Fingers: Fingerplay . - С.5
фывфыв: гра , для найменших, частини тіла
I Left My Heart in San Francisco ". - С.6
фывфыв: аудіювання, країнознавство
School Uniforms. - С.7-8
фывфыв: одяг, шкільна форма, шкільне життя
As Good As It Gets . - С.9-11
фывфыв: кіно, тема, урок
Pinocchio . - С.12-13
фывфыв: казка, для найменших, буратино
Тестовые задания для проверки знаний учащихся 9-х классов. - С.14-18
фывфыв: тести
Работа с поэзией на уроках английской литературы. - С.19-20
фывфыв: поезія, сонет
Conversational English. - С.21-26
фывфыв: розмовна англійська, для найменших, фонетика
Celtic Literature in English Culture. - С.30-31
фывфыв: література, історія літератури, кельтська
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
26.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: E2/2004/24
   Газета
English [Текстььь]. - М. : Первое сентября. - Выходит еженедельно
2004г. № 24
Содержание:
Civil Service Boost to Ethnic-Minority Job Levels . - С.3-4
фывфыв: працевлаштування, великобританія, лінгвокраїнознавство
School is Over!. - С.5
фывфыв: пісня , канікули вірш, шкільне життя
Agreeing and Disagreeing. - С.7-8
фывфыв: розмовна англійська, заперечення й погодження, КОМУНИКАТИВНА
Sizes: Concept and Language. - С.9-10
фывфыв: розміри, ступені порівняння
Pinocchio. - С.11-13
фывфыв: казка, для найменших читання, буратино
Принцип реальности на уроках иностранного языка в школе. - С.14-15
фывфыв: УРОК, УРОК АНГЛ. МОВИ
Rumpelstiltskin [ = Гноми ]. - С.16-18
фывфыв: казка, ІНСЦЕНУВАННЯ, гноми
Экология в широком смысле слова: План открытого урока английского языка на московском конкурсе " Учитель года 2001 ". - С.19-20
фывфыв: екологія , урок, розмовна тема
Conversational English : preliminary course . - С.21-26
фывфыв: розмовна англійська, для найменших, усне мовлення
Tattoos. - С.27
фывфыв: татуювання , зовнішність
Russia's Modest Billionaries. - С.28-29
фывфыв: міліонери, росія, багатство
Death penalty. - С.31
фывфыв: смерть, життя та смерть, крімінал злочин і кара
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
27.


   
    School Uniforms [Текст] // English. - 2004. - №23. - С. 7-8

Рубрики: Мова англійська--Методика викладання

фывфывфыв:
одяг -- шкільна форма -- шкільне життя
Свободных экз. нет

Найти похожие
28.


   
    School is Over! [Текст] // English. - 2004. - №24. - С. 5

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
пісня -- канікули -- шкільне життя
Свободных экз. нет

Найти похожие
29.


   
    Death penalty [Текст] // English. - 2004. - №24. - С. 31

Рубрики: Мова англійська

фывфывфыв:
СМЕРТНА КАРА -- життя та смерть -- крімінал
Свободных экз. нет

Найти похожие
30.
    (Нет сведений об экземплярах)
Шифр: E1/2004/26
   Газета
English Language and Culture. Weekly [Текстььь] : друга мова: Щомісячний додаток до газети "English". - Киiв : Шкільний світ. - Выходит еженедельно
2004г. № 26
Содержание:
At the Zoo. - С.10-11
фывфыв: урок, зоопарк, тварини
In the Circus ( Animals ). - С.12-13
фывфыв: цирк, урок, тварини природа
My Pets. - С.13-14
фывфыв: тварини, догляд за улюбленцями, домашні тварини
In the Country. On the Farm. - С.15-17
фывфыв: домашні тварини, на фермі
Why Should We Care About the Nature ?. - С.17-18
фывфыв: екологія , природа , урок
What Does the Word " Environment" Mean ?. - С.19-20
фывфыв: урок, екологія, природа
The Earth is Our Common Home. - С.20-21
фывфыв: екологія, земля наш дім, природа
A Conference " Environmental Situation in Ukraine ". - С.23-24
фывфыв: екологія Україна, ПРОЕКТНІ РОБОТИ, урок конференція
What are the Problems of Environment ?. - С.25-27
фывфыв: екологія, урок, проект
Climate and Weather. - С.28-31
фывфыв: погода, клімат
Natural Catastrophes and the Behaviour of the People. - С.31-36
фывфыв: природні катастрофи, поведінка людини під час їх, природа і людина
Illnesses. - С.37-39
фывфыв: хвороби, здоров'я ідіоми, лікар
Health and Medicine. - С.40-42
фывфыв: здоров'я, лікування, ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ
Not Feeling Well. - С.42
фывфыв: здоров'я, УРОК
Roses Adventures in the Fairy Wood: a party for young children. - С.43-44
фывфыв: позакласна робота, ІНСЦЕНУВАННЯ, НАЙМЕНШИХ, казка
The Mermaid. - С.45-46
фывфыв: русалка, казка для найменших, позакласна робота
Let's Have Some Fun with Young Pupils. - С.47-48
фывфыв: гумор на уроці, для найменших, позакласна робота
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Тематический навигатор