Поисковый запрос: (<.>K=класифікація<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
Сигли бібліотек за посиланням
|
|
1.
| Finding, using and storing pictures. Types of picture and types of use // Pictures for Language Learning. -New York:Cambridge University Press, 1989.-С.193-203
|
2.
| Матвєєва О. Класифікація композиційно-стилістичних типів портретних описів (на матеріалі французької прози)/О.О. Матвєєва // Актуальні проблеми романо-германської філології в Україні та Болонський процес. -Чернівці:Рута, 2004.-С.177-178
|
3.
| Актуальні проблеми романо-германської філології в Україні та Болонський процес. - 2004
|
4.
| - 2005г.,N 6 (Введено оглавление)
|
5.
| Перлова В. Складові педагогічної майстерності: класифікація професійно-пебагогічних умінь/В. Перлова // Іноземні мови в начальних закладах. -Киiв:Педагогічна преса, 2005,N №6.-С.87-94
|
6.
| Іноземна філологія. Вип.121. - 2009
|
7.
| Біян Н. Лексико-семантична та структурна класифікація термінів у галузі туризму в англійській мові./Н. Біян // Іноземна філологія. Вип.121. -Львів:Львівський національний університет ім.Івана Франка Центр , 2009.-С.142-149
|
8.
| Казачимер О. Педагогічна підтримка учнів/О.С Казачимер. - 2009
|
9.
| Мовленнєві порушення як одна з головних причин неуспішності учнів на уроках англійської мови. Психолого-педагогічна класифікація мовних порушень // Педагогічна підтримка учнів. -Харків:Основа, 2009.-С.44-46
|
10.
| Мовленнєві порушення як одна з головних причин неуспішності учнів на уроках англійської мови. Клініко-педагогічна класифікація мовних порушень // Педагогічна підтримка учнів. -Харків:Основа, 2009.-С.41-42
|
11.
| Нестандартні уроки, їх види та класифікація. Особливості використання нетрадиційних форм навчання та педагогічних технологій під час навчання слабковстигаючих школярів // Сучасні форми та методи навчання англійської мови. -Харків:Основа, 2010.-С.20-49
|
12.
| Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13. - 2010
|
13.
| Казачінер О. Сучасні форми та методи навчання англійської мови/О.С Казачінер . - 2010
|
14.
| Кульчинська Н. Класифікація антонімічних пар у англійській мові за ознакою асиметрії (на матеріалі біблійних стилістичних прийомів контрасту)./Н. Кульчинська // Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13.. -Острог, 2010.-С.366-372
|
15.
| Булатецька Л. Класифікація метафоризованих лексико-фразеологічних номінацій категорії обману відповідно до компонентів фрейму обману./Л. Булатецька // Наукові записки. Серія "Філологічна ".В.13.. -Острог, 2010.-С.73-77
|
16.
| Черниш В. Інтернет-технології у професійній діяльності вчителя: вивчаємо та викладаємо іноземні мови. Вип.4/2011./В. Черниш. - 2011
|
17.
| Класифікація Інтернет-технологій і пошукових систем. // Інтернет-технології у професійній діяльності вчителя: вивчаємо та викладаємо іноземні мови. Вип.4/2011.. -Киiв:Ленвіт, 2011.-С.6-10
|
18.
| Sentence Semantics 1: Situations // Semantics. -New York:Wiley Publ.Inc., 2012.-С.117-151
|
19.
| Functions of Language: Speech as Action // Semantics. -New York:Wiley Publ.Inc., 2012.-С.230-256
|
20.
| Мер’ємова Ю. Класифікація антропонімів англійських, російських та українських літературних казок за походженням/Ю. Мер’ємова // Наукові записки. Серія "Філологічні науки ". В.129. -Кіровоград, 2014.-С.504-507
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный