Поисковый запрос: (<.>K=ПИСЬМО<.>) |
Общее количество найденных документов : 249
Показаны документы с 1 по 20
Сигли бібліотек за посиланням
|
|
1.
| Архипова Людмила Переклад як інтерпретація: Курс лекцій/Людмила Архипова // Записки перекладацької майстерні 2000-2001 т.3. -Львів:Львівський національний університет ім.Івана Франка Центр гуманітарних досліджень Перекладацька майстерня, 2002.-С.19-48
|
2.
| Ельмеева З. Развитие навыков письменной речи на продвинутом этапе обучения иностранным языкам/З.С Ельмеева // Лингвометодические основы преподавания иностранных языков. -Москва:Наука, 1979.-С.72-78
|
3.
| Байбакова І. Комунікативний підхід у контексті сучасних і традийійних методик вивчення іноземної мови./І. Байбакова // Тези доповідей XI наукової конференції ’’Каразінські читання:Людина. Мова. Комунікація’’. -Харків:Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. , 2012.-С.19-21
|
4.
| Гладка О Розвиток умінь креативного письма на заняттях з іноземної мови/О Гладка // Наукові записки. Філологічні науки. В.136. -Кіровоград, 2013.-С.424-429
|
5.
| How to describe language // How to Teach English. -Edinburgh:Longman , 2003.-С.34-51
|
6.
| Emphasis on speaking and writing. Introduction // Pictures for Language Learning. -New York:Cambridge University Press, 1989.-С.17-21
|
7.
| Special Focus: What Makes "Good Writing"? // How English Works. -N.Y.:Longman, 2011.-С.303-305
|
8.
| Study skills or academic literacy? // English for Academic Purposes. -London, NY:Routledge, 2008.-С.16-23
|
9.
| Informal elements in English Academic writing: threats or opportunities for advanced non-native speakers? / Yu-Ying Chang and John Swales // English for Academic Purposes. -London, NY:Routledge, 2008.-С.157-162
|
10.
| English for Academic Purposes // Developments in English for Specific Purposes/A multy-disciplinary approach. -Cambridge:Cambridge University Press, 2003.-С.34-52
|
11.
| The skills in EAP and EOP // Developments in English for Specific Purposes/A multy-disciplinary approach. -Cambridge:Cambridge University Press, 2003.-С.95-120
|
12.
| Teaching Writing // Teaching by Principles . -N.Y.:San Francisco State University, 2001.-С.334-360
|
13.
| Using the Computer to Compare Foreign and Native Language Writing Processes: A Statistical and Case Study Approach / H. Thorson // The Modern Language Journal. Vol.84. N 2. . -Oxford:Clearance Center, 2000.-С.155-170
|
14.
| Writing in the Secondary Foreign Language Classroom: The Effects of Prompts and Tasks on Novice Learners of French / E. Joiner, M. Seaman, D. Way // The Modern Language Journal. Vol.84. N 2. . -Oxford:Clearance Center, 2000.-С.171-184
|
15.
| Processes of Interpretation: Using Meta-Analysis to Inform Pedagogic Practice / M. Short, D. McIntyre, L. Jeffries, D. Bousfield // Teaching Stylistics. -NY:Palgrave macmillan, 2011.-С.69-94
|
16.
| Adult Learning Styles and Individual Writing Processes in the ESL/EFL Composition Classroom / K. Torkelson Gray // Understanding Learning Styles in the Second Language Classroom :Prentice Hall Regents, 1998.-С.124-135
|
17.
| Keeping Content at the Heart of Content-Based Instruction: Access and Support for Transitional English Learners / G. Bunch, R. Lotan, G. Valdes, E. Cohen // Content-Based Instruction in Primary and Secondary School Settings. -Maryland:TESOL, 2005.-С.11-25
|
18.
| Supporting Sheltered Instruction in a Bilingual Program Through a Professional Development School Partnership / N. Dubetz, H. Abreu, and others // Content-Based Instruction in Primary and Secondary School Settings. -Maryland:TESOL, 2005.-С.95-110
|
19.
| Grammar Teaching in Writing Classes: Tenses and Cohesion / E. Hinkel // New Prespectives on Grammar Teaching in Second Language Classrooms. -Mahwah:Lawrence Erlbaum Associates , Publ., 2002.-С.181-198
|
20.
| Ideas for Improving Writing // The English Language Teacher`s Handbook. -London:VSO, 2005.-С.70-76
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный