Поисковый запрос: (<.>K=ВИХОВАННЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 92
Показаны документы с 1 по 20
Сигли бібліотек за посиланням
|
|
1.
| Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів/Ред. О.Тищенко. - 2004
|
2.
| Ратушняк С. Деякі аспекти шляху виховання громадянина/С. Ратушняк // Антологія адаптованого досвіду, або для чого існують програми освітніх обмінів. -Рівне:Перспектива, 2004.-С.260-262
|
3.
| Використання західного досвіду у шкільній освіті України.. - 2002
|
4.
| Поздняков В. На шляху від громадянського виховання і освіти до новоєвропейського громадянського суспільства/В. Поздняков // Використання західного досвіду у шкільній освіті України.. -Київ:Абрис, 2002.-С.8-11
|
5.
| Попадюк К. Становлення громадянської освіти в Україні. Погляд на проблему/К. Попадюк // Використання західного досвіду у шкільній освіті України.. -Київ:Абрис, 2002.-С.127-128
|
6.
| Мова і культура. - 1998
|
7.
| Діденко Л. Виховання лікаря-гуманіста на заняттях мови з іноземними студентами/Л.О. Діденко // Мова і культура: Шоста міжнародна наукова конференція. Т5.: Проблема гуманізації навчання і культурологічний підхід у методиці викладання мови і літератури.. -Киiв:Collegium, 1998.-С.27-28
|
8.
| Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . - 2009
|
9.
| Бабік О. Професіоналізм вчителя як важливий фактор при навчанні іноземної мови у дошкільному навчальному закладі./О. Бабік // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.3-7
|
10.
| Ботвінко О. Використання компютерних технологій у процесі навчання іноземної мови в загальноосвітній школі./О.М Ботвінко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.7-11
|
11.
| Гронь Л. Вимоги до іншомовних текстів для розвитку вмінь розповіді на початковому ступені навчання на мовних факультетах вищих навчальних закладів./Л.В Гронь // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.11-15
|
12.
| Коломієць Н. Прийоми Блейна Рея в методі природовідповідності Джеймса Ашера./Н.М Коломієць // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.15-19
|
13.
| Коржаневська О. Організація самостійної роботи учнів - важливий фактор інтенсифікації навчльного процесу./О. Коржаневська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.19-23
|
14.
| Салюк І. Особистісно-орієнтований підхід у детермінації розвитку іншомовного мовлення школярів./І.Я. Салюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.23-28
|
15.
| Кропивко І. Використання ресурсів і послуг мережі інтернет у викладанні іноземних мов./І.М. Кропивко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.28-36
|
16.
| Цаль Т. Використання методів педагогічного стимулювання на початковому етапі навчання іноземної мови у вищому навчальному закладі та новітні технології./Т.В. Цаль // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.36-41
|
17.
| Чорнолоз О. Теоретичні основи викладання чеської мови для студентів-філологів у вищому навчальному закладі./О.О. Чорнолоз // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.41-44
|
18.
| Якимчук А. Рефлексивні механізми навчання підлітків англомовної комунікації./А.В. Якимчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.44-50
|
19.
| Волошун А. Проблеми застосування сучасних технологій в процесі засвоєння лексики на початковому етапі викладання іноземної мови./А.А. Волошун // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.50-53
|
20.
| Зінчук І. Зорова наочність як засіб семантизації іншомовної лексики./І.В. Зінчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. . -Рівне, 2009.-С.53-58
|
|
|
|
Главная
Описание
Книги
Стандартный