Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статті з періодичних видань та збірок іноземними мовами- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Статті з періодичних видань та збірок

Рідкісні і цінні видання

Документи на електронних носіях

Документи про Рівненщину

Книги іноземними мовами

Статті з періодичних видань та збірок іноземними мовами

Бібліотека творів авторів Рівненщини

Рівненщина: Минуле і сьогодення

Історична Волинь

Газета “Червоний прапор”

Музичні твори

Каталог періодичних видань РОУНБ (1945-)

Зведений каталог назв періодики бібліотек області

Пісні Рівненщини

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (1)

Статті з періодичних видань та збірок (2)

Рівненщина: Минуле і сьогодення (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Редько, В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20
Сигли бібліотек за посиланням

1-20 21-35

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 81.2(4 Укр)/Н34
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Засоби реалізації діалогу культур у змісті шкільних підручників з іноземних мов.
Место публикации : Наукові записки. Серія "Філологічна ". В30. - Острог, 2012. - С. 219-225 (Шифр 81.2(4 Укр)/Н34-300076)
ББК : 81.2(4 Укр)
Предметные рубрики: Мови іноземні-- Методика викладання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): діалог
Найти похожие

-2004г.,N 1
Интересные статьи :
Крючков Г. Болонський процес як гармонізація європейської системи вищої освіти/ Г. Крючков (стр.4-8) фывфыв: міжнародна освіта
Державний стандарт базової і повної загальної середньої овіти (стр.10-19) фывфыв: програма
Завдання для державної підсумкової атестації з іноземної мови 9 клас (стр.20-22) фывфыв: атестація
Завдання для державної підсумкової атестації з іноземної мови. 11 клас (стр.23-28) фывфыв: атестація
Коваленко О. Як працювати ефективніше ?/ О. Коваленко ; Г. Шишкова; Т. Гросе; Ж. Томусяк (стр.30-31) фывфыв: ефективність навчання
[ Шекспір ] (стр.49-57) фывфыв: позкласна робота,вірші,сонети
Хом'як Є. Надати мовленню барв і емоцій/ Є. Хом'як ; н. Доусон; В. Галушка; В. Редько, С. Карп, О. Кохан (стр.58-64) фывфыв: усне мовлення,емоційне мовлення
Козачинська О. Все - про пресу/ О. Козачинська ; О. Торгачова; Б. Шалагінов (стр.80-85) фывфыв: мас-медіа,преса
Шишкова Г. Як збудити цікавість ? План-конспект уроку " Учень та його оточення "/ Г. Шишкова ; Т. Гросе; Ж. Томусяк (стр.65-77) фывфыв: для найменших,на початковому етапі,інтерактивний урок
Рудан О. Дамо світові шанс/ О. Рудан ; Л. Сернова; І. Ситдикова (стр.86-91) фывфыв: мир,література
Доусон н. Підручник з іноземної мови має навчити успіху ..." / н. Доусон ; В. Галушка; В. Редько, С. Карп, О. Кохан (стр.92-93) фывфыв: успішне навчання,підручник
Торгачова О. Працюємо із задоволенням: Конспект уроку-гри ( нім. мова )/ О. Торгачова ; Б. Шалагінов (стр.94-97) фывфыв: гра на уроці,німецька мова,для найменших
Гросе Т. На нашому уроці - найцікавіше/ Т. Гросе ; Ж. Томусяк (стр.98-100) фывфыв: мотивація,німецька мова
Сернова Л. Мандруючи країною знанаь / Л. Сернова ; І. Ситдикова (стр.101-105) фывфыв: німецька мова
Галушка В. Вивчаємо мову - виховуємо характер/ В. Галушка ; В. Редько, С. Карп, О. Кохан (стр.106-108) фывфыв: риси характеру,ніиецька мова
Шалагінов Б. Розвиваючи творчу уяву читача: монограічний аналіз вірша Генріха Гейне " Лорелей "/ Б. Шалагінов (стр.109-112) фывфыв: Гейне,німецька поезія,лорелей
Томусяк Ж. Сторінками граматичного зошита/ Ж. Томусяк (стр.113-115 ) фывфыв: французька граматика
Ситдикова І. Комп'ютер поспішає на допомогу/ І. Ситдикова (стр.116-120) фывфыв: новітні технології,вивчення французької мови
Редько В. Майбутнє починається сьогодні/ В. Редько, С. Карп, О. Кохан (стр.120-125) фывфыв: іспанська мова
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В., Карп С., Кохан О.
Заглавие : Майбутнє починається сьогодні
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2004. - №1. - С. 120-125 (Шифр І2/2004/1)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): іспанська мова
Найти похожие

-2004г.,N 4
Интересные статьи :
Програми для спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням англійської мови ( початкова школа ) Проект (стр.6-17) фывфыв: ПРОГРАМИ
Нові підручники виховують майбутніх громадян Європи (стр.18) фывфыв: ПІДРУЧНИК,ЄВРОРАДА
Шишкова Г. Як збудити цікавість?/ Г. Шишкова ; Л. Гульпа (стр.28-36) фывфыв: МОТИВАЦІЯ
Poetry in the Classroom: You Are the Poet and You Don't Even Know It ! (стр.37-39) фывфыв: ПОЕЗІЯ
Як навчиться мислити? (стр.40-43) фывфыв: МИСЛЕННЯ
У королівстві ABC. Підсумковий урок-свято у 2-му класі (стр.44-47) фывфыв: АЛФАВІТ, ПОЗАКЛАСНА РОБОТА
Завдання з читання для тематичної атестації в 9-му класі (стр.48-56) фывфыв: ЧИТАННЯ, МЕТОДИКА ЧИТАННЯ, ЧИТАННЯ
Редько В. Як забезпечити в навчанні іноземної мови ефективне функціонування системи: учитель - підручник - учень/ В. Редько (стр.62-68) фывфыв: ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ, ПІДРУЧНИК
Гульпа Л. How Hungarian Teachers " Do " Critical Thinking Through Communication / Л. Гульпа (стр.68-76) фывфыв: критичне мислення
Вєтохов О. Важлива складова комуникативної спрямованості/ О. Вєтохов (стр.76-84) фывфыв: КОМУНИКАТИВНИЙ МЕТОД
Куранова С. Із чого складається ситуація?/ С. Куранова (стр.102-112) фывфыв: СЕМАНТИКА
Лебедівна Л. Загадка Гаррі Поттера/ Л. Лебедівна (стр.86-100) фывфыв: ГАРІ ПОТЕР
Интересные статьи :
Найти похожие

-2005г.,N 1
Интересные статьи :
Наша мета - Україна в об'єднананій Європі ( з промови Президента України В.Ющенка ) (стр.4) фывфыв: ЄВРОРАДА
Крючков Г. Навчальний план підготовки бакалавра/магістра з іноземної філології у світлі Болонського процесу/ Г. Крючков ; Л. Калініна; А. Іванова; В. Редько; І. Васильцова; І. Гільман (стр.6-15) фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ЄВРОРАДА, МІЖНАРОДНА ОСВІТА,
ІV етап всеукраїнських олімпіад з іноземних мов (стр.16-25) фывфыв: ОЛІМПІАДА ДЛЯ 9-11 КЛАСІВ,олімпіада всеукраїнська
A Little Teapot/ A'm a Little Snowman (стр.26) фывфыв: ПІСНЯ, ПІСНІ, РІЗДВО
Калініна Л. Your Englishspeaking World: Sound Land/ Л. Калініна ; А. Іванова; В. Редько; І. Васильцова; І. Гільман (стр.28-38) фывфыв: РИМОВКИ, УРОК АНГЛ. МОВИ
Seamster R. Reading Skills/ R. Seamster ; Т. Галаневич; Т. Станівська; Т. Новосельська; Л. Івашкевич (стр.38-41) фывфыв: ЧИТАННЯ, МЕТОДИКА ЧИТАННЯ
Лазурко О. День німецької мови " Wir Lieben Deutsch " у 6-7 классах/ О. Лазурко ; Т. Ситдикова; О. Вєтохов; А. Богаєвська; Б. Пірлмен (стр.42-46) фывфыв: НІМЕЦКА МОВА,день німецької мови
Іванова А. Використання інтерактивних технологій на уроках німецької мови з опорою на автентичний матеріал посібника " Sowieso"/ А. Іванова ; В. Редько; І. Васильцова; І. Гільман (стр.46-50) фывфыв: НІМЕЦКА МОВА, ІНТЕРАКТИВНІСТЬ
Галаневич Т. У вирі культурного життя. Підсумковий урок німецької мови у 9-му класі/ Т. Галаневич ; Т. Станівська; Т. Новосельська; Л. Івашкевич (стр.51-53) фывфыв: НІМЕЦКА МОВА
Ситдикова Т. Знання, втіленне у пісні/ Т. Ситдикова ; О. Вєтохов; А. Богаєвська; Б. Пірлмен (стр.54-59) фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІСНЯ
Редько В. Вивчаємо другу іноземну !/ В. Редько ; І. Васильцова; І. Гільман (стр.62-66) фывфыв: друга мова
Станівська Т. Підготовка майбутнього вчителя до здійснення диференційованого навчання/ Т. Станівська ; Т. Новосельська; Л. Івашкевич (стр.67-73) фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЯ ВЧИТЕЛЯ
Вєтохов О. Наслухатися іноземної мови/ О. Вєтохов ; А. Богаєвська; Б. Пірлмен (стр.74-82) фывфыв: АУДІЮВАННЯ
Васильцова І. Вчимося із задоволенням та користю, або чому французькі діти народжуються із зачискою, англійські - з ложкою, а украхнські - у сорочці/ І. Васильцова ; І. Гільман (стр.84-89) фывфыв: ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВО
Новосельська Т. Перехрестя дум/ Т. Новосельська ; Л. Івашкевич (стр.90-92) фывфыв: ФРАЗЕОЛОГІЗМИ
Богаєвська А. Метод опозиції при дослідженні метафори/ А. Богаєвська ; Б. Пірлмен (стр.93-97),метафора
Гільман І. Національна своєрідність понять " багатствоЄ і " бідність " в українській і французькій фразеології / І. Гільман (стр.98-99) фывфыв: ФРАЗЕОЛОГІЯ,ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Івашкевич Л. Чи може український дурень прибити пудинг на стіну?/ Л. Івашкевич (стр.100-102) фывфыв: ФРАЗЕОЛОГІЗМИ
Ethnocultural Implications of Plant Images in D.L. Lawrence's Novel " Lady Chatterley's Lover " (стр.104-116) фывфыв: КВІТИ,етнокультурологія,ЛІТЕРАТУРА АНГЛІЇ
Молодіжний інтерактивний клуб: Особливости діяльності (стр.120-127) фывфыв: ІНТЕРАКТИВНІСТЬ
Пірлмен Б. Як навчитися мислити/ Б. Пірлмен (стр.126-128) фывфыв: МИСЛЕННЯ, ПСИХОЛОГІЯ
Интересные статьи :
Найти похожие

-2005г.,N 2
Интересные статьи :
"Razom Nas Bagato" звучить на восьми мовах (стр.4) фывфыв: єврорбачення,ПІСНЯ " Разом нас багато "
Полянський П. Педагогічна адаптація учнів 5-го класу до навчання в основній школі / П. Полянський ; В. Редько; Т. Голуб; О. Коваленко (стр.6-9) фывфыв: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА
Коваленко О. Методичні рекомендації з навчання іноземної мови у 5-му класі 12-річної загальноосвітньої школи / В. Редько; Т. Голуб; О. Коваленко (стр.9-14) фывфыв: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА
Програми та мовленнєва компетенція з іноземної мови для 5 класу 12-річної зош ( Четвертий рік навчання ): англ., німецька, французька, іспанська мови (стр.9-14) фывфыв: ПРОГРАМИ
Концепція навчання другої іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах (стр.24-32) фывфыв: КОНЦЕПЦІЯ, ЗАГАЛЬНА МЕТОДИКА, НОВІТНІ МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ІНОЗ
Прогами та мовленнєва компетенція з другої іноземної мови для 5 класу 12-річної загальноосвітньої школи (перший рік навчання ) : англ., франц., іспан. мови (стр.32-38) фывфыв: ПРОГРАМИ
Завдання для Державної атестації учнів загальноосвітніх навчальних закладів з іноземної мови 9, 11 класи (стр.40-50) фывфыв: АТЕСТАЦІЯ, АТЕСТАЦІЯ, ЕКЗАМЕН
Редько В. Підручник як модель системи навчання ( Особливости навчання іноземної мови учнів основної школи крізь призму вітчизняного підручникотворення )/ В. Редько ; Т. Голуб; О. Коваленко (стр.50-56) фывфыв: ПІДРУЧНИК
Карп'юк О. Англійська - це міст для спілкування ( " English is a bridge for communication" - стверджують головні герої сюжетної лінії підручника " Еnglish - 5 "/ О. Карп'юк ; Н. Чумак (стр.56-62) фывфыв: ПІДРУЧНИК,КОМУНИКАТИВНА МЕТОДИКА
Сірик Т. Переорієнтуватися на особистість учня ( З досвіду реалізації авторської концепції викладання другої іноземної мови в сучасній зош )/ Т. Сірик ; І. Молоцька (стр.62-68) фывфыв: ОСОБИСТІСТЬ УЧНЯ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ, ОСОБИСТІСНЕ НАВЧАННЯ
Басай Н. Навчально-методичний комплект " Guten tag ! 5 "вчить, виховує та розвиває / Н. Басай ; о. ПЕРШУКОВА (стр.68-74) фывфыв: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧІ КОМПЛЕКСИ
Матвієнко Т. Вчимося за допомогою нового НМК з німецької " Halo, Freunde!"/ Т. Матвієнко ; б. ШАЛАГІНОВ (стр.74-78) фывфыв: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧІ КОМПЛЕКСИ,НІМЕЦЬКА МОВА
Голуб Т. Підручник навчає та допомагає повірити в себе/ Т. Голуб ; О. Коваленко (стр.78-82) фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, ПІДРУЧНИК
Чумак Н. Розвивати інтерес до кожної іноземної мови ( Концепція НМК " Francais 5 (1)'' )/ Н. Чумак (стр.82-86) фывфыв: ПІДРУЧНИК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Психологічний лікнеп. Читати і ще раз читати! ( Психологія навчаня читання іншомовних текстів ) (стр.68-96) фывфыв: ЧИТАННЯ, МЕТОДИКА ЧИТАННЯ, ПСИХОЛОГІЯ
Молоцька І. Актвізуючи сиситему навчання (Використання дидактичної гри у підготовці фахівців агономічних спеціальностей )/ І. Молоцька (стр.96-106) фывфыв: ГРА НА УРОЦІ, ГРА, РОЛЬОВА Г
ПЕРШУКОВА о. Формуючи " європейську свідомість "( Європейській досвід структурування соціокультурного компонента зміту навчання іноземної мови )/ о. ПЕРШУКОВА (стр.106-116) фывфыв: ЄВРОРАДА, МІЖНАРОДНА ОСВІТА,, СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
ШАЛАГІНОВ б. МОНОГРАФІЧНИЙ АНЛІЗ ВІРША " DAS MADCHEN AUS DER FREMDE " До 200-ої річниці смерті Фрідріха Шиллера ) / б. ШАЛАГІНОВ (стр.120-126) фывфыв: ЛІТЕРАТУРА НІМЕЧЧИНИ,Шіллер
Коваленко О. Вітчизняні підручники будуть кращими!/ О. Коваленко (стр.126-128) фывфыв: ПІДРУЧНИК, ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Вивчаємо другу іноземну !
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2005. - №1. - С. 62-66 (Шифр І2/2005/1)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): друга мова
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Підручник як модель системи навчання ( Особливости навчання іноземної мови учнів основної школи крізь призму вітчизняного підручникотворення )
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2005. - №2. - С. 50-56 (Шифр І2/2005/2)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): підручник
Найти похожие

-2006г.,N 1
Интересные статьи :
Коваленко О. Заради дружби, поваги та миру ( Напередодні нового року відбулася урочиста присяга добровольців Корпусу Миру США в Україні )/ О. Коваленко (стр.4-7) фывфыв: КОРПУС МИРУ
Swearing - in speech TEFL (стр.7-8) фывфыв: КОРПУС МИРУ
Карл Бек. [Бесіда з Директором Корпусу Миру в Україні ]/ Бек Карл ; М. Попович; М. Пилипчук; Т. Свиридюк; І. Наумчук; Г. Крючков; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.9-16) фывфыв: КОРПУС МИРУ
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів із вечірньою ( змінною ) формою навчання: Англійська мова (стр.16-28) фывфыв: ПРОГРАМИ
Про поведення Всеукраїнського конкурсу " Учитель року - 2006 " ( Наказ МОН України, нова редакція положення про Конкурс, інформація про умови та порядок проведення ІІІ туру ) (стр.28-34) фывфыв: УЧИТЕЛЬ РОКУ
Попович М. Іноземні мови - як складова справжньої освіти ( Вступне звертання до презентації матеріалів про досвід Волинської області у викладанні іноземних мов )/ М. Попович ; М. Пилипчук; Т. Свиридюк; І. Наумчук; Г. Крючков; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.34-36) фывфыв: ОСВІТА УКРАЇНИ
Маслай Г. Працюємо з учителем і на вчителя/ Г. Маслай ; Н. Чубова; Н. Шкред; Л. Дибчук; О. Скальська; Л. Ярощук; О. Шалагінова (стр.36-39) фывфыв: УЧИТЕЛІВ
Свиридюк Т. Науково-методичне забезпечення розвитку професіоналізму вчителів англійської мови/ Т. Свиридюк ; М. Федорець; І. Ураєва; Г. Лізун; Л. Радченко; В. Редько (стр.39-40) фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Пилипчук М. Сучасна роль та функції вчителя англійської мови/ М. Пилипчук ; Т. Свиридюк; І. Наумчук; Г. Крючков; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.40-43) фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА,ВЧИТЕЛЬ
Чубова Н. План практичного заняття курсів підвищення кваліфікації учителів англіїської мови/ Н. Чубова ; Н. Шкред; Л. Дибчук; О. Скальська; Л. Ярощук; О. Шалагінова (стр.43-44) фывфыв: ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ,ВЧИТЕЛІ
Федорець М. Зробимо урок цікавим ( Матеріали практичного заняття обласного постійно діючого семінару для методистів з проблем навчання іноземих мов на початковому етапі ) / М. Федорець ; І. Ураєва; Г. Лізун; Л. Радченко; В. Редько (стр.44-49) фывфыв: УРОК АНГЛ. МОВИ, ІНТЕРЕС
Свиридюк Т. Фрагмент посібника " Навчаємо дітей англійської мови!"/ Т. Свиридюк ; І. Наумчук; Г. Крючков; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.49-56) фывфыв: ПІДРУЧНИК, ПОСІБНИК
Шкред Н. Знайомтесь: Луцька лінгвістична гімназія № 18/ Н. Шкред ; Л. Дибчук; О. Скальська; Л. Ярощук; О. Шалагінова (стр.56-64) фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ УКРАЇНИ
Ураєва І. Система вивчення французької мови в області базується на багатстві знань і досвіду наших учителів"/ І. Ураєва ; Г. Лізун; Л. Радченко; В. Редько (стр.64-67) фывфыв: ФРАНЦУЗЬКА МОВА, МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА
Наумчук І. La protection de l'environment ( Конспект нестандартного уроку-проекту у 8 класі )/ І. Наумчук ; Г. Крючков; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.67-70) фывфыв: ЕКОЛОГІЯ НЕТРАДИЦІЙНІ ВИДИ Е, УРОК, ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Дибчук Л. Читати розуміючи ( Фрагменти збірника-практикума для домашнього та контрольного читання для учнів 7-8 класів )/ Л. Дибчук ; О. Скальська; Л. Ярощук; О. Шалагінова (стр.70-74) фывфыв: МЕТОДИКА ЧИТАННЯ
Лізун Г. Скажи мне, хто твій друг... ( Система уроків на тему "Mi amigo " у 6 класі / Г. Лізун ; Л. Радченко; В. Редько (стр.74-86) фывфыв: ІСПАНСЬКА МОВА, УРОК
Крючков Г. Болонський процес: досівд Франціії/ Г. Крючков ; В. Бугаєва; Л. Васильковська (стр.86-92) фывфыв: БОЛОНСЬКИЙ
Скальська О. Додатковий - теж важливий! ( До проблеми типології додаткових дидактичних матеріалів для навчання іноземної аови учнів початкової школи) / О. Скальська ; Л. Ярощук; О. Шалагінова (стр.92-100) фывфыв: ДИДАКТИЧНІ, МАТЕРІАЛИ
Радченко Л. Думай локально - дій глобально ! " - під таким девізом реалізується польсько - український педагогічний проект на Волині / Л. Радченко ; В. Редько (стр.100-102) фывфыв: ПОЛЬСЬКА МОВА
Бугаєва В. Геній музики - Geniusz muzyki ( Сценарій літературно-музичного вечора для старшокласників, присвячений творчості Ф. Шопена ) / В. Бугаєва ; Л. Васильковська (стр.102-108) фывфыв: МУЗИКА ПЕРСОНАЛІЇ,шопен
Ярощук Л. Gra dydaktychna jako metoda nauczania 9 Ogolna charakteristika )/ Л. Ярощук ; О. Шалагінова (стр.108-114) фывфыв: МЕТОДИКА ЗАГАЛЬНА,ПОЛЬСЬКА МОВА
Редько В. Нововолинська спеціалізована школа І - ІІІ ст. № 1 - колегіум: творчий сімбіоз науки і шкільної практики/ В. Редько (стр.114-116) фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ УКРАЇНИ
Васильковська Л. Христос воскрес ! ( Станційна гра на тему " Великодень" ) [ німецька мова ]/ Л. Васильковська (стр.116-127) фывфыв: ГРА, ПАСХА, НІМЕЦЬКА МОВА
Шалагінова О. Методичні матеріали до вивчення факультативних курсів " Науково-технічний переклад ", " Ділове листування " , " Основи бізнесу "/ О. Шалагінова (стр.127-128) фывфыв: ФАКУЛЬТААТИВИ
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Нововолинська спеціалізована школа І - ІІІ ст. № 1 - колегіум: творчий сімбіоз науки і шкільної практики
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2006. - №1. - С. 114-116 (Шифр І2/2006/1)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): навчальні заклади україни
Найти похожие

11.

-2006г.,N 5
Интересные статьи :
Ніколаєнко С. Освіта в інноваційному поступі суспільства ( З доповіді Міністра освіти і науки України на підсумковій колегії МОН України )/ С. Ніколаєнко (стр.4-6) фывфыв: ІННОВАЦІЇ
Перелікпрограм,підручників і навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством Освіти і науки України для використання в загалльноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою в 2006/2007 навчальному році( іноземні мови ) (стр.6-10) фывфыв: ПРОГРАМИ
Коваленко О. Політика та практика викладання в умовах соціокультурного розмаїття ( Проект Ради Європи )/ О. Коваленко ; Л. Биркун; О. Карп'юк; А. Несвіт; Н. Басай; л. Волошинова (стр.10-14) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД, ЄВРОРАДА, МІЖНАРОДНА ОСВІТА,
Биркун Л. Космічна мандрівка з " Нашою англійською " ( Лексико-граматичне та тематичне планування )/ Л. Биркун ; О. Карп'юк; А. Несвіт; Н. Басай; л. Волошинова; В. Редько (стр.14-25) фывфыв: НМК"НАША АНГЛІЙСЬКА"
Карп'юк О. Бути готовим до спілкування ( Особливості навчально-методичного коиплекту " English 6" та поурочне планування розподілу матеріалу )/ О. Карп'юк ; А. Несвіт; Н. Басай; л. Волошинова; В. Редько; О. Яшенкова (стр.25-38) фывфыв: НМК ENGLISH 6
Несвіт А. Сприймаємо англійську в діалозі культур ( Календарно-тематичне планування до підручника" We Learn English "/ А. Несвіт ; Н. Басай; л. Волошинова; В. Редько; О. Яшенкова; О. Тарасова (стр.38-58) фывфыв: ДІАЛОГ КУЛЬТУР
Басай Н. Реалізація комуникативного підходу до вивчення іноземних мов у підручнику з німецької мови Guten Tag! 6/ Н. Басай ; л. Волошинова; В. Редько; О. Яшенкова; О. Тарасова; А. Шевчук (стр.58-72) фывфыв: НМК, GUTEN, TAG
Волошинова л. Вивчаємо мову зорових образів ( Аудіовізуальні технології у стратегіях мовної підготовки старшокласників )/ л. Волошинова ; В. Редько; О. Яшенкова; О. Тарасова; А. Шевчук; М. Градоьік (стр.72-78) фывфыв: АУДІОВІЗУАЛЬНІ, ТЕХНОЛГІЇ
Редько В. На засадах єдиної концепції ( Особливості побудови змісту шкільних підручників з іноземних мов )/ В. Редько ; О. Яшенкова; О. Тарасова; А. Шевчук; М. Градоьік (стр.78-88) фывфыв: ПІДРУЧНИК, АНГЛІЙСЬКА МОВА
Яшенкова О. Зовнішнє тестування з англійської мови в Україні: перше пілотування проекту/ О. Яшенкова ; О. Тарасова; А. Шевчук; М. Градоьік (стр.88-91) фывфыв: ТЕСТУВАННЯ
Тарасова О. Writing as a Goal and Tool in Developing Students' Creativity Thinking Skills / О. Тарасова ; А. Шевчук; М. Градоьік (стр.91-100) фывфыв: КРЕАТИВНЕ МИСЛЕНЯ, ТВОРЧІСТЬ
Шевчук А. Уйти в інтегрований світ планети Земля ( Сторінками нового методичного посібника )/ А. Шевчук ; М. Градоьік (стр.100-105) фывфыв: ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ
Ukraine in close up: Україна: погляд зблизька (стр.105-108) фывфыв: КОНКУРС, АНГЛ. МОВА, КОНКУРС, УЧИТЕЛЬ РОКУ
Градоьік М. Соціальна сертифікація сучасної англійської літературної вимови / М. Градоьік (стр.108-117) фывфыв: ВИМОВА, СОЦІОЛІНГВІСТИКА, АНГЛІЙСЬКА
Сащак Н. Розмовляємо із задоволенням ( Основи формування навичок діалогічного мовлення в студентів )/ Н. Сащак (стр.117-122) фывфыв: ВНЗ, ДІАЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ
Навчати малюків із радістю допоможе кожному вчителеві новий навчально-методичний посібник " Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів початкової школи" (стр.122-126) фывфыв: ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП, АНГЛІЙСЬКА
Найприємніше - позитивно впливати на життя тих, хто поряд " [ Корпус Миру ] (стр.126-128) фывфыв: КОРПУС МИРУ
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : На засадах єдиної концепції ( Особливості побудови змісту шкільних підручників з іноземних мов )
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2006. - №5. - С. 78-88 (Шифр І2/2006/5)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): підручник, англійська мова
Найти похожие

13.

-2007г.,N 2
Интересные статьи :
Вірити в себе і навколишній сві (стр.4-6) фывфыв: НАШІ ВЧИТЕЛІ
Редько В. Обличчям на Схід, серцем в Україні/ В. Редько ; С. Ткаченко; В. Чжен; Т. Павленок; З. Бойцова; О. Ахмад (стр.6-14) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Ткаченко С. Знайомтеся: Київська гімназія східних мов №1 / С. Ткаченко ; В. Чжен; Т. Павленок; З. Бойцова; О. Ахмад; Г. Подгорний (стр.14-21) фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ УКРАЇНИ
Чжен В. Китайська мова в УКкраїні/ В. Чжен ; Т. Павленок; З. Бойцова; О. Ахмад; Г. Подгорний; Н. Ухіна (стр.21-24) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Павленок Т. Китайською - зрозуміло!/ Т. Павленок ; З. Бойцова; О. Ахмад; Г. Подгорний; Н. Ухіна; В. Мусічук (стр.24-31) фывфыв: ТРАНСПОРТ
Бойцова З. Захопитися церемонією уроку японської/ З. Бойцова ; О. Ахмад; Г. Подгорний; Н. Ухіна; В. Мусічук; Л. Биркун (стр.31-37) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Ахмад О. Зрозуміти мову" Тисячі і однієї ночі "/ О. Ахмад ; Г. Подгорний; Н. Ухіна; В. Мусічук; Л. Биркун (стр.37-43) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Подгорний Г. Перська мова/ Г. Подгорний ; Н. Ухіна; В. Мусічук; Л. Биркун (стр.43-48) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Ухіна Н. Чому українцям легше опанувати турецьку мову?/ Н. Ухіна ; В. Мусічук; Л. Биркун; С. Мороз (стр.48-59) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Мусічук В. В'єтнамський Новий Рік/ В. Мусічук ; Л. Биркун; С. Мороз; Є. Романюк (стр.64-68) фывфыв: СХІДНІ МОВИ
Биркун Л. Календарно-тематичне планування за НМК " Our English " для 6 класу/ Л. Биркун ; С. Мороз; Є. Романюк; Н. Ананьєва (стр.68-76) фывфыв: НМК" Our English "
Мороз С. Мить, зупинпись і навчи! / С. Мороз ; Є. Романюк; Н. Ананьєва; С. Трофимчук (стр.76-84) фывфыв: НАОЧНІСТЬ, ФОТОГРАФІЯ
Романюк Є. The Enrichment of the Student's Vocabulary Using Adjectives/ Є. Романюк ; Н. Ананьєва; С. Трофимчук; J. Harmery (стр.84-88) фывфыв: ЗБАГАЧЕННЯ, ЛЕКСИКА, ПРИКМЕТНИК
Ананьєва Н. Серце Європи - Австрія/ Н. Ананьєва ; С. Трофимчук; J. Harmery; О. Памук (стр.88-96) фывфыв: КРАЇНОЗНАВСТВО, АВСТРІЯ
Трофимчук С. The Realization of the Student's Centered Approach in Teaching English Through the Usage of Multiplie Intilligences Theory/ С. Трофимчук ; J. Harmery; О. Памук; А. Мельник (стр.96-101) фывфыв: НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Harmery J. . Testing Students/ J. Harmery ; О. Памук; А. Мельник; А. Шевчук (стр.101-106) фывфыв: ТЕСТУВАННЯ
Памук О. Валізка мого тата ( Нобелівська лекція, 7 грудня 2006 р. ) / О. Памук ; А. Мельник; А. Шевчук (стр.106-116) фывфыв: НОБЕЛЕВСЬКІ ЛАУРЕАТИ
Мельник А. Навчатися удосконалення ( Міжпредметні зв'язки. ВНЗ )/ А. Мельник ; А. Шевчук (стр.116-124) фывфыв: МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ'ЯЗКИ, ВНЗ
Шевчук А. Увійти в інтегрований світ планети Земля ( НМК )/ А. Шевчук (стр.124-128) фывфыв: ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК, ГЕОГРАФІЯ
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

-2007г.,N 4
Интересные статьи :
Ніколаєнко С. Якісна осівта - запорука самореалізації особистості/ С. Ніколаєнко (стр.4-6) фывфыв: ОСВІТА УКРАЇНИ
Іншомовна осівта - завжди актуальна ( Хроніка Всеукраїнського науково-методичного семінару ) (стр.6-9) фывфыв: ІНШОМОВНА ОСВІТА
Коваленко О. Удосконалення системи шкільної іншомовної осівти у контексті соціально-педагогічних трансормацій освітнього простору України/ А. Басіна; А. Несвіт; О. Карп'юк; О. Коваленко; о. Бєссонова (стр.9-18) фывфыв: ОСВІТА УКРАЇНИ
Басіна А. Від багатомовного розмаїття до багатомовної освіти / А. Басіна ; А. Несвіт; О. Карп'юк; О. Коваленко; о. Бєссонова; Nick Dawson (стр.18-25) фывфыв: ЄВРОПЕЙСЬКА, ОСВІТА
Несвіт А. Проект Ради Європи " Політика та практика викладання в умовах соціокультурного розмаїття " як нове бачення міжкультурної осівти / О. Карп'юк; О. Коваленко; о. Бєссонова; Nick Dawson; А. Несвіт (стр.25-28) фывфыв: ЄВРОПЕЙСЬКА, ОСВІТА
Карп'юк О. Як Європейський Мовний Портфоліо допоможе українським учням стати незалежними/ О. Карп'юк ; О. Коваленко; о. Бєссонова; Nick Dawson; А. Несвіт; Н. Басай (стр.28-36) фывфыв: ПОРТФОЛІО, ЄВРОПЕЙСЬКА, ОСВІТА
Коваленко О. Що національний курікулум нам готує ?/ О. Коваленко ; о. Бєссонова; Nick Dawson; А. Несвіт; Н. Басай; В. Редько (стр.36-38) фывфыв: ОСВІТА УКРАЇНИ
Бєссонова о. Досвід пілотування тестових завдань з читання для випускників шкіл ( англ. мова )/ о. Бєссонова ; Nick Dawson; А. Несвіт; Н. Басай; В. Редько (стр.38-42) фывфыв: ТЕСТУВАННЯ, ЧИТАННЯ
Dawson Nick. An Examination of Testing/ Nick Dawson ; А. Несвіт; Н. Басай; В. Редько (стр.42-48) фывфыв: ТЕСТУВАННЯ, ЕКЗАМЕН
Несвіт А. Ми вивчаємо англійську мову ! ( Календарно-тематичне планування за підручником " We Learn English "7 клас )/ А. Несвіт ; Н. Басай; В. Редько (стр.48-64) фывфыв: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВА
Календарно-тематичне планування за підручником " In Touch 3 " видавництва Longman (стр.64-74) фывфыв: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВА
Басай Н. Представляємо новий НМК для 7 класу " Guten Tag! 7"/ Н. Басай ; В. Редько (стр.74-87) фывфыв: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВА, НМК, GUTEN, TAG
Кириленко р. Ця фантастична німецька ( НМК " fantastisches Deutsch "7клас )/ р. Кириленко ; Д. Шмідт (стр.87-98) фывфыв: НІМЕЦЬКА МОВА, МЕТОДИКА
Завдання IV етапу Всеукраїнської олімпіади з французької мови (стр.98-114) фывфыв: ОЛІМПІАДА ВСЕУКРАЇНСЬКА, ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Редько В. Hola - 7 " - наступний крок до оволодіння іспанською/ В. Редько (стр.114-120) фывфыв: НМК Hola - 7
Шмідт Д. [ Корпус Миру ]/ Д. Шмідт (стр.120123) фывфыв: КОРПУС МИРУ
Кравченко А. Коли двері оживають, а букви оживають ... ( Цикл уроків англ. мови у 2 класі ) / А. Кравченко (стр.123-128) фывфыв: ІГРАШКИ, УРОК АНГЛ. МОВИ
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Обличчям на Схід, серцем в Україні
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2007. - №2. - С. 6-14 (Шифр І2/2007/2)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): східні мови
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Hola - 7 " - наступний крок до оволодіння іспанською
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2007. - №4. - С. 114-120 (Шифр І2/2007/4)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): нмк hola - 7
Найти похожие

17.

-2008г.,N 1
Интересные статьи :
Мова і культура у змісті навчання іншомовного спілкування ( Хроніка всеукраїгського семінару) (стр.4-8) фывфыв: ІНШОМОВНА, КОМПЕТЕНЦІЯ
Коваленко О. Виклики сучасної освіти, або Як підготувати учня до життя у відкритому суспільстві ( До питання інноваційної концепції навчання іноземних мов) / О. Коваленко ; А. Попсуй; І. Іванова; Т. Котепчук; Л. Березенська; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.8-11) фывфыв: ІННОВАЦІЇ
Білети до Державної підсумкової атестації 9, 11 класи (стр.11-22) фывфыв: АТЕСТАЦІЯ, ЕКЗАМЕН
Редько В. Відчинити вікно в інший світ( інтеркультурний підхід до навчання інгоземних мов - нова парадігма в шкільний іншомовній освіті) / А. Попсуй; І. Іванова; Т. Котепчук; Л. Березенська; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.22-27) фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, МІЖНАРОДНІ КОНТАКТИ
Калініна Л. Синтезуючи культурні багатства усього людства ( Навчання мови та культури у соціокультурному аспекті)/ Л. Калініна ; І. Воробйова; І. Самойлюкевич; О. Ніколайчук; Ю. Жиляєва; О. Михайлова; Л. Березенська (стр.27-30) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Попсуй А. Здатність жити, навчатись та діяти ( До питання визначення дефініції міжкультурного підходу у шкільній системи навчання іноземних мов)/ А. Попсуй ; І. Іванова; Т. Котепчук; Л. Березенська; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.30-36) фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Воробйова І. Міжпредметні зв'язки у контексті поглиблення соціокультурного компонента навчання іноземних мов/ І. Воробйова ; І. Самойлюкевич; О. Ніколайчук; Ю. Жиляєва; О. Михайлова; Л. Березенська (стр.36-46) фывфыв: МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ'ЯЗКИ, ІНТЕРАКТИВНІСТЬ, СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Іванова І. Сформувати тло міжкультурної комунікації ( Роль підручника з іноземних мов у оновленні змісту професійно орієнтованої освіти )/ І. Іванова ; Т. Котепчук; Л. Березенська; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.46-51) фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Самойлюкевич І. Назустріч інформаційному суспільству [внз ] / І. Самойлюкевич ; О. Ніколайчук; Ю. Жиляєва; О. Михайлова; Л. Березенська (стр.51-56) фывфыв: ПРОФЕСІЙНА, ОСВІТА
Котепчук Т. Соціокультурні завдання як засіб поповнення загальнокультурної компетентності майбутніх вчителів іноземної мови/ Т. Котепчук ; Л. Березенська; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.56-60) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД, ВНЗ
Ніколайчук О. Getting Together! [ соціокультурна компетенція, урок ]/ О. Ніколайчук ; Ю. Жиляєва; О. Михайлова; Л. Березенська (стр.70-73) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД, КОНСПЕКТ
Березенська Л. Урок "Teaching Grammar and Culture"як приклад соціолінгвістичної компетенції учнів середнього ступеня навчання / Л. Березенська ; Н. Басай; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.73-79) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Жиляєва Ю. Project Work Planning/ Ю. Жиляєва ; О. Михайлова; Л. Березенська (стр.84-87) фывфыв: ПРОЕКТ
Басай Н. Від мовленнєвого спілкування до культурнї взаємодії/ Н. Басай ; В. Береславська, В. Редько; Г. Галушка (стр.87-94) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД
Михайлова О. Побажай мені Любові та щастя! / О. Михайлова ; Л. Березенська (стр.94-102) фывфыв: ВАЛЕНТИНІВ ДЕНЬ
Береславська В. Календарно-тематичне планування для підручника HOLA Espanol 7 клас/ В. Береславська ; Г. Галушка (стр.102-114) фывфыв: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВА, ІСПАНСЬКА МОВА
Основні знаменні й пам'ятні дати у 2008 році (стр.114-118) фывфыв: пам'ятні дати
Березенська Л. Як сформувати лексичну складову соціолінгвістичної компетенції: алгоритм для вчителя / Л. Березенська (стр.118-121) фывфыв: ЛЕКСИКА, СОЦІОЛІНГВІСТИКА
Галушка Г. Приходь до нас, казко! (Соціокультурна компетенція на початковому етапі)/ Г. Галушка (стр.121-126) фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД, ПОЧАТКОВИЙ ЕТАП
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Редько В.
Заглавие : Відчинити вікно в інший світ( інтеркультурний підхід до навчання інгоземних мов - нова парадігма в шкільний іншомовній освіті)
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2008. - №1. - С. 22-27 (Шифр І2/2008/1)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): міжкультурна комунікація, міжнародні контакти
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Береславська В., Редько В.
Заглавие : Календарно-тематичне планування для підручника HOLA Espanol 7 клас
Место публикации : Іноземні мови в начальних закладах. - Киiв: Педагогічна преса, 2008. - №1. - С. 102-114 (Шифр І2/2008/1)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): календарно-тематичне планува, іспанська мова
Найти похожие

20.

-2009г.,N 6
Интересные статьи :
Якісна мовна освіта: погляд у майбутнє (стр.4-6) фывфыв: МОВНА ОСВІТА
Марцелюх І. . Література Великої Британії та Сполучених Штатів Америки (Програма курсу за вибором, 10-12 класи)/ І. Марцелюх ; Н. Ухіна; О. Першукова; В. Буренко; С. Івашньова; В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко (стр.10-21) фывфыв: ЗАРУБІЖНА, ЛІТЕРАТУРА
Ухіна Н. Турецька мова (Пояснювальна записка до Навчальної програми для спеціалізованих шкіл, гімназій із поглибленим вивченням турецької мови)/ Н. Ухіна ; О. Першукова; В. Буренко; С. Івашньова; В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін (стр.21-30) фывфыв: турецька мова
Першукова О. "Стратегія знань" - це впевненість, відповідальність, надійність (Фінський досвід формування світогляду школярів засобами іноземної мови і двомовного навчання) / О. Першукова ; В. Буренко; С. Івашньова; В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін (стр.30-40) фывфыв: ВИХОВНИЙ АСПЕКТ
Буренко В. Як добре вміти читати! ( Методичні поради, продовження)/ В. Буренко ; С. Івашньова; В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін; Гарольд Мальковський (стр.40-48) фывфыв: НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ
Івашньова С. У процесі гармонійного оволодіння іноземною мовою (З досвіду проведення інтегрованих уроків у початковій школі)/ С. Івашньова ; В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін; Гарольд Мальковський (стр.48-55) фывфыв: ІНТЕГРОВАНЕ, НАВЧАННЯ,
Басай Н. На засадах комунікативного та особистісно орієнтованого підходів (з UTEN TAG! 9 завершується анвчання німецької мови в основній школі)/ В. Кудрявцев; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін; Гарольд Мальковський; В. Редько (стр.55-60) фывфыв: ОСОБИСТІНО ОРІЕНТОВАНИЙ ПІДХ,КОМУНІКАТИВНИЙ АСПЕКТ
Кудрявцев В. Мовна практика як нагорода (Програма літньої школи з англійської мови для обдарованих учнів)/ В. Кудрявцев ; Н. Басай; Л. Степаненко; О. Дулін; Гарольд Мальковський; В. Редько (стр.66-74) фывфыв: ОБДАРОВАНІ ДІТИ
Басай Н. Календарно-тематичне планування за підручником GUTEN TAG! 9/ Н. Басай ; Л. Степаненко; О. Дулін; Гарольд Мальковський; В. Редько; Л. Гульпа (стр.60-66) фывфыв: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВА
Степаненко Л. "Тиха ніч, свята ніч..." (Конспект уроку -свята на тему "Різдво і Різдво в Іспанії" в 7 класі спеціалізованої школи)/ Л. Степаненко ; О. Дулін; Гарольд Мальковський; В. Редько; Л. Гульпа (стр.74-48) фывфыв: ІСПАНСЬКА МОВА, РІЗДВО
Дулін О. Для найздібніших і найсміливіших (План-сценарій виховного заходу з іспанської мови для учнів 5-7 класів)/ О. Дулін ; Гарольд Мальковський; В. Редько; Л. Гульпа; А. Токова (стр.78-84) фывфыв: ІСПАНСЬКА МОВА, ПОЗАКЛАСНА
Мальковський Гарольд. Лінгводидактика тексту/ Гарольд Мальковський ; В. Редько; Л. Гульпа; А. Токова (стр.92-98) фывфыв: ВПРАВИ
Редько В. Іншомовна освіта в умовах профільного навчання/ В. Редько ; Л. Гульпа; А. Токова; Н. Каменецька (стр.98-102) фывфыв: ІНШОМОВНА ОСВІТА
Гульпа Л. Оцінюємо підручник: думка вчителів/ Л. Гульпа ; А. Токова; Н. Каменецька (стр.102-106) фывфыв: ПІДРУЧНИКОТВОРЕННЯ
Токова А. Окружна міжшкільна методична комісія/ А. Токова ; Н. Каменецька (стр.106-108) фывфыв: МЕТОДОБ'ЄДНАННЯ
Каменецька Н. Європейськи вимір у навчально-виховний процес!/ Н. Каменецька (стр.108-110) фывфыв: ЄВРОПЕЙСЬКА, ОСВІТА
Интересные статьи :
Найти похожие

1-20 21-35

Тематический навигатор