Богосвятська А.-М. Традиційна книга в епоху інформаційного цунамі, або Навіщо читати художню літературу/А. -М. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України ( Київ ). -К., 2018,N № 2.-С.10-15

Рудніцька Н. Роль книжки у вирішенні підліткових проблем/Н. Рудніцька // Зарубіжна література в школах України ( Київ ). -К., 2018,N № 3.-С.48-51

Маленко О. Шекспір vs переклад: творення й сприймання жіночого образу в аспекті художньої ментальності автора й читача/О. Маленко // Зарубіжна література в школі . -Харьков, 2018,N №17/18.-С.18-22

Як науковці цитують класичну літературу : [як впливає класична художня література на науковий світ] // Всесвітня література в сучасній школі. -Київ, 2018,N №11.-С.51

Шалагінов Б. Із роздумів про літературу та сучасність/Б. Шалагінов // Всесвіт. -К., 2019,N № 3/4.-С.156-162

Вертиполох О. Психосемантика процесу читання сучасного українського тексту : на матеріалі романістики Євгена Пашковського/О. Вертиполох // Дивослово (українська мова й література в навчальних закладах) . -К., 2019,N № 6.-С.43-47

Прокіп В. Світлини з минулого : [про діяльність літературного гуртка Золочівської середньої школи № 1 у 60-70 рр. 20 ст.]/В. Прокіп // Слово і час. -К., 2019,N № 7.-С.64-65

Куліш Н. У Брусилові відбулася книжкова толока/Н. Куліш // Культура і життя. -К., 2019,N № 40/43/жовт./.-С.9

Храмченко К. Українська література очима молоді. Що читають студенти?/К. Храмченко // Культура і життя. -К., 2020,N № 3.-С.4